小学庆国庆活动方案（优秀3篇）

为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢？它山之石可以攻玉，下面求职面试网为您精心整理了3篇《小学庆国庆活动方案》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。 面试问题

小学庆国庆活动方案 篇一

一、活动目的： 求职信息

通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：20xx年9月 日 qzm4

三、活动准备：

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以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。

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四、比赛规则：

1．朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

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2．参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

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3．参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。 求职信息

五、比赛评分细则： 求职面试

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2．参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

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3．参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。 礼仪

4．参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 求职面试

六．具体评分标准：

内容

礼仪

（20分）语言

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（20分）形象仪表（10）分表达形式 求职面试

（20分）表达效果

（30分）总分 面试问题

要求内容健康普通话标准，吐字清晰，有感染力服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。100 面试问题

七．奖励办法 求职信息

本次活动，高年级组、低年级组各评选出一个获奖班级。

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八、组织保障：

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1、现场总指挥：xx

2、现场副总指挥：xx qzm4

3、比赛主持安排负责人：xx 面试问题

4、音响设备和现场音乐制作负责人：xx xx

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5、进退场秩序及现场秩序负责人：值周教师 各班班主任

6、照相：马xx

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7、会场布置：xx 求职信息

九、评委人员： qzm4

xx xx xx xx xx xx xx xx

20xx年9月

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小学庆国庆活动方案 篇二

在国庆65周年到来之际，为了加强爱国主义教育，大力弘扬爱国主义旋律，增强学生爱国热情，提高民族自豪感，激发爱国热情。学校少先队大队部将组织一系列丰富多彩的实践活动，具体活动安排如下： 求职信息

一、我“手中”的祖国

礼仪

为了表达对祖国的热爱，请用你的小巧手画出“我和我的祖国”。

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1、一、二年级每人画一幅儿童画，主题为《我和国旗》，构图不限，纸张规格为8K素描纸。

2、三年级每人画一幅儿童画，主题为《我的祖国》，构图不限，纸张规格为4K素描纸。

3、四、五年级每人画一幅四格连环画，主题为《我看到的祖国》，表现祖国６２年的沧桑巨变，纸张规格为４Ｋ素描纸或浅色卡纸，所有格子全部要求用直尺画。 求职信息

二、我“眼中”的祖国

礼仪

用相机记录你所到过的地方，感受祖国的秀美与壮丽，征集优秀摄影作品，每位学生上报一幅优秀摄影作品，发至少先队邮箱zm参与评比，要求作品注明作者的姓名、班级、年龄，以及对作品的介绍（50字以内）。

三、我“心中”的祖国

礼仪

祖国的沧桑巨变我们已经感受到了，那就让我们用美丽的语言表达出对祖国的祝福吧！

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1、一、二年级征文150字。

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2、三年级征文400字。 面试网

3、四五年级征文600字。

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以上所有作品请于开学后上交少先队，各中队的儿童画作品和连环画作品择优上报5幅参与评比，征文5篇发少先队邮箱，摄影作品尽可能每人一幅！

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小学庆国庆活动方案 篇三

一、活动主题： 求职信息

祖国在我心中，读书伴我成长

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二、活动目的： 面试网

营造浓厚的读书氛围，提升学生的`人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色，扎实推进新教育实验。 求职面试

三、活动流程： qzm4

（一）时间：20xx年9月30日

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比赛时间：五分钟以内

（二）地点：学校操场 qzm4

（三）流程： qzm4

1、升国旗、奏国歌 求职信息

2、领导致辞（校长） 求职信息

3、国学经典诵读比赛 qzm4

参赛形式：集体赛（人人参与） 求职信息

参赛要求及安排： qzm4

1、主要诵读内容为：课本内容（节选组合）、《小学生国学经典选读》推荐的优秀古诗文篇目，在内容上各学段、各年级有所侧重，如可以配以《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《道德经》、以及四书五经、唐诗宋词、散文等爱国主义篇目。

2、形式丰富，可安排飞花令、吟唱、朗诵加伴舞、快板等形式，具有一定的艺术性，有较强的感染力和人文精神。

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3、比赛分组： 面试问题

低年级（一、二年段） 面试问题

中年级（三、四年段）

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高年级（五、六年段）

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4、比赛时按照从低年级到高年级，本次比赛按抽签方式进行。 求职面试

评奖办法：

低年段组评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖四名。中年段组评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖四名。高年段组评出一等将一名、二等奖一名、三等奖四名。

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评委安排：XX、XXX、XXX、XX、XX、XXX 面试网

低年级（一、二年段）： 求职面试

中年级（三、四年段）：

高年级（五、六年段）：

（四）后勤工作安排：XX

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（五）场地安全：XX、XX 求职信息

（六）音响：XX

（七）拍摄：XX

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（八）统计：XX、XX、XX

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（九）评分表、主持稿、审稿、后台总监：XX、XX、XX qzm4

（十）集队、整队：XX

礼仪

主持稿：XX 面试问题

主持人：XX、XXX

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评分标准：

a、选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义（15分）

b、形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐（15分） 礼仪

c、普通话标准（10分） 面试问题

d、语言流畅，语速得当，适合本年龄段的课标要求（30分） 面试问题

e、红领巾佩戴（5分）

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f、衣着统一（5分）

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g、进出场顺序整齐（3分） qzm4

h、口令响亮（2分） qzm4

i、台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好（15分）。 求职面试

读书破万卷下笔如有神，以上就是求职面试网为大家整理的3篇《小学庆国庆活动方案》，希望可以启发您的一些写作思路。 qzm4

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