读书活动方案（优秀3篇）

为了确保活动得以顺利进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。写活动方案需要注意哪些格式呢？这次求职面试网为您整理了3篇《读书活动方案》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

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读书活动方案大全 篇一

一、活动目的： 求职信息

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“与好书交朋友”的读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 求职信息

二、活动目标：

1、通过活动，培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲，在年级内形成热爱读书的良好风气； 面试问题

2、通过活动，使学生能充分利用班级的图书资源，养成博览群书的好习惯，培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野； 面试网

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。

三、活动主题：好书伴我成长！

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四、活动时间：20xx年3月——6月

五、活动步骤：

1、确定各班的必读书目（附后）及选读书目。 qzm4

2、制定读书计划书： 求职信息

（1）每个学生结合个人实际，制定读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，做到生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、完成时间等。 求职面试

（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 面试网

（3）各班根据制定的计划开展各种读书活动。主要利用午读时间和每周的阅读课，结合“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的_____”、“好书推荐”、“科学探索”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 求职面试

3、组织读书活动：

（1）每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每月出一张读书板小报。 面试网

（2）扎实开展诗词读诵活动，4月份组织学生参加海门市小学“新华杯”诗词读诵的展示活动。 礼仪

（3）5月中旬组织一次年级组的读书小报评比活动。

（4）积极参加学校及有关的读书竞赛活动，组织学生将好的读书心得向报刊杂志投稿。 礼仪

（5）每个学生都要准备一本“读书成长册”或“读书笔记本”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来，6月中旬年级组将组织评比“读书成长册”。

4、读书活动奖励措施： 面试问题

（1）每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为年级读书活动积极分子，并优先获得“彩虹卡”的评比。 面试网

（2）参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分，计入班级考核，并作为文明班队评比的考核依据之一。

六、本学期读书活动计划：

20xx年3月：制定班级和个人读书成长计划书。

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20xx年4月：组织学生参加“新华杯”诗词读诵的展示活动。

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20xx年5月：举办年级组的“读书小报”评比活动。

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20xx年6月：举行读书成果评比活动及班级读书积极分子表彰活动。

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七、附：各班的必读书目： 礼仪

在上学期的基础上，各班分别读完黄蓓佳系列小说《今天我是升旗手》、《亲亲我的妈妈》、《我要做个好孩子》、《我飞了》中的剩余篇目。具体为：《我飞了》、《亲亲我的妈妈》、《今天我是升旗手》、《亲亲我的妈妈》、《我要做个好孩子》、《今天我是升旗手》 求职信息

读书活动方案 篇二

活动时间：

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间周一次，周五晚。每次90分钟，19:00——20:30。 qzm4

活动地点：

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会议室两间，目前活动场地由奥沃斯国际教育学校提供。

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活动项目：

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1、绘本、注音版书籍，适合一二年级及幼儿园的孩子 面试问题

2、经典名著，适合三——五年级的孩子 面试网

3、家长心理成长课堂。

活动目的： 面试网

1、向全社会倡导读书，以培养孩子们读书兴趣为己任，推荐好书，引导孩子们读书，掌握自我阅读方法。

2、家长与蒲公英公益心理讲师、志愿者互动交流，内容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨询等等，传递正能量，为加入的家长及孩子提供帮助。 求职面试

人员准备： 求职信息

1、喜爱阅读并达到一定鉴赏水平的志愿老师8-10名。

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2、心理咨询师4名。

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活动方法：

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1、群内或电话报名，以控制人数，预设活动形式。 礼仪

2、提前布置活动主要推荐的书目，让孩子对书的内容有所了解，以免活动时影响效果。

3、鼓励读书效率高的小孩说主要内容，或者读后感，提高孩子参与度，达到乐学的目的。 礼仪

4、以霍格沃兹魔法学校的管理方式管理参加沙龙的孩子，与家长达成一致，提高参与率。

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5、家长心理成长课堂这部分由心理咨询师确定主题，也可以让读书指导老师指导一下作文等家长头疼或者关心的热点问题，做好计划，定好内容，扎扎实实把每一节课上出特色。

6、以上所有蒲公英公益志愿者必须备好课，最好准备PPT，保证课堂质量。 面试问题

读书策划方案 篇三

读书有益于育德、励志、启智、明礼。读书对于全面实施素质教育，加强中小学生的道德建设，提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，具有十分重要的意义。为了扎实推进我校第八届读书节活动，让读书成为孩子生活的习惯，让读书真正成为孩子实现人生梦想的重要手段，特制定本方案。

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一、活动主题： qzm4

礼仪南京 绿色青奥

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二、活动时间

x4年4月～10月

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三、活动内容及安排

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第一阶段：宣传启动（4月18日～4月23日）

1、成立读书节领导小组，明确任务。

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组 长：褚裕锋 求职面试

副组长：徐安斌、郑松龙

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成 员：陈正荣、刘蓉、谢晓庆、王琴、程爱萍及各年段主任 礼仪

2、宣传启动，营造氛围： 面试问题

为了迎接校园读书节，学校利用板报、广播电视台、标语等宣传读书专题内容，营造浓浓的读书氛围。每位学生都积极参与，各年级根据不同的阅读书目，开展不同主题的读书活动。

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（1)读书开幕式。(4月23日进行读书节开幕仪式。） 面试问题

（2）积极营造校园书香氛围：

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①利用学校“宁宁”广播，开设读书节活动专栏，让学生感受读书的喜悦，从而激发学生的读书兴趣，提高学生读书能力。 求职信息

②通过校园电子屏、橱窗、班级板报和张贴宣传画等形式，营造书香校园环境。 qzm4

③利用校园网平台，开设读书节专题，鼓励各班级能介绍好的活动经验和成果、师生能撰写读书心得等与大家同享，展示优秀征文、进行好书推荐等。 礼仪

④邀请著名儿童作家韩开春来我校讲座。

3、向家长发出“亲子阅读”的倡议，进行宣传发动。要求学生努力丰富自己的家庭藏书柜，开展好 “我与父母同读一本书”活动，实现父母与子女同读、同写、同感悟、共交流，并进行“书香家庭”评选。

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4、印发各年级推荐书目和《小学生必背古诗》材料。 面试问题

第二阶段：扎实推进。（4月-9月） 面试问题

（1)启动准备阶段(4 https://m.niubb.net/ 月下旬至5月）：开展“文明礼仪教育”主题活动，充分认识 “八礼四仪”的内涵，营造浓烈的“讲文明礼仪 迎青奥盛会”的气氛。 求职面试

校长室、德育处、教科室认真组织开展“八礼四仪”教育研究活动，深入探讨“八礼四仪”教育途径、方法和评价；少先队利用相关知识展板对“八礼四仪”进行解读、展出；利用“国旗下讲话”和“红领巾广播电台”给孩子们宣讲“八礼四仪”；各班要充分利用晨会、校园网站、板报等途径积极宣传、学习文明礼仪；在全校掀起“学八礼四仪迎青奥盛会”的热潮。 求职面试

（2)习惯培养阶段(5月上、中旬）：明确活动机制，开展阅读活动，培养阅读习惯。 面试网

各班主任结合本班学生实际，制定好本班学生阅读计划，并检查督促，与正常教学、德育活动有效结合，积极培养学生良好的阅读习惯。 求职信息

做好学生每日“共读”和“选读”活动安排。每天晨读活动中安排半小时“共读时间”，班主任老师陪同孩子开展好“每天共读半小时”活动；做好就餐排队、等候乘车时间的“选读”阅读活动安排，指导学生充分利用好点滴时间开展阅读活动。值日行政对每天的规定时间的阅读活动进行记录、评价，表扬先进，鼓励后进。

各班组织好“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”以及图书借阅活动，将班级的书柜丰富起来，并做好图书借阅登记工作，保证孩子们有足够的好书可读。

认真组织好5月初开展的“第九届南京市中小学生旧图书交易节”活动。做好活动的宣传、指导工作，学校德育处亲临现场参加活动，活动结束后统计学校参加活动人数，总结活动情况。

学校将组织教师阅读征文竞赛、教师阅读沙龙活动，鼓励教师主动参加阅读活动，带动广大学生的阅读热情。 礼仪

（3)主题阅读阶段(5月中旬至6月底）开展 “礼仪青奥” 系列阅读竞赛活动。 求职信息

围绕“礼仪青奥”主题，开展各种阅读竞赛活动，为学生阅读创造更多便利，营造良好读书环境。

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①“亲子诵读大赛”

时间：5月20日；地点：阶梯教室； 面试网

参加对象：一年级，每班选派一到两个家庭

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比赛内容：包括具有个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作朗诵、成语故事四项内容。 求职信息

比赛目的：促进亲子共读（负责人：杜云珠）

②“查字典比赛”

时间：5月22日午自习；地点：阶梯教室；

参加对象：二、三年级，每班选派5名学生。

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比赛内容：根据所给定的“中国梦”相关知识文档，结合阅读需要进行字典查阅比赛。如：字母写出相应字的拼音、所在页码（统一字典）、查字典并联系上下文选择正确的义项等。 qzm4

比赛目的：学会借助工具书扫除拦路虎，养成勤查字典的好习惯。（负责人：刘蓉） 面试问题

③“美诗文诵读”比赛

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时间：5月30日 面试网

参加对象：全校各班级 求职信息

比赛要求：各班级选择美诗文，组织不少于16人进行美诗文诵读，从诵读内容、情感表达、普通话水平、编排与服装等方面进行评价。 求职面试

比赛目的：锻炼学生合作表达阅读体会，提高诵读水平。 求职面试

④“读书知识竞赛”

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时间：5月28日午自习

参赛对象：三到五年级学生 礼仪

比赛内容：各自年段规定的的10篇课外阅读篇目中关于作者、书名、主要人物、主要内容等。（负责人：程爱萍）

比赛目的：促进学生认真阅读推荐书籍。 求职面试

⑤“优秀读书笔记本”评比展览活动

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时间：6月10日 礼仪

参赛对象：全体学生 面试问题

比赛内容：各班级推荐3-5本学生读书笔记本，从笔记数量、分类清晰、书写工整、美化加工等方面评比，选出优秀读书笔记本，进行展览。

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比赛目的：促进学生边记笔记边读书，养成认真做好读书笔记的习惯。 qzm4

⑥组织参加中国移动杯南京市中小学生读书节主题征文比赛

（详见具体通知） 面试网

（4）自主阅读阶段（暑假期间）：鼓励学生自主阅读。

放假前，各班要以假期作业形式在全校范围内要求学生，暑假集中阅读一些经典书籍，回校后开展读书交流活动。 礼仪

（5)交流研讨阶段(9月上中旬）：交流分享阅读之乐。 qzm4

以多种形式组织学生开展“牵手阅读，在书香中成长”学生阅读交流活动。

要组织高学生撰写阅读体会并进行评比，作为书香少年评比重要依据。 面试网

第三阶段：总结表彰（9月下旬） 面试网

1、开展读书节活动总结，书面材料上报区教育局。 礼仪

2、总结表彰“书香家庭”“书香班级”“读书之星”以及各项读书比赛活动的优胜者。 求职面试

3、通过多种途径，进行读书活动成果展示。

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四、活动要求及保障： 求职面试

1、要勤于思考，善于总结，及时将活动中一些好的做法、典型事例、创新性工作、所取得的成绩等各类图片新闻发送到校园网，德育处甄选并向市、区两级“读书节”专题网站上报，与他人分享。 面试问题

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。

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3、班主任（语文教师）要做好导读工作： 礼仪

（1）每个班级要制订相应的创建书香班级的计划。 面试网

（2）每两周安排一节课外阅读课，并上好阅读指导课。语文教师要认真指导学生开展课外阅读，进行阅读指导、阅读积累、阅读想象、交流评论，使孩子们读有计划、读有方法。 面试问题

（3）在课余时间上做文章。如班主任利用中午空余时间组织学生进行课外阅读。

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（4）在双休日和暑假给学生推荐阅读一定量的书目，引导学生阅读，提出适当的阅读要求。

4、中高年级语文老师做好对学生摘抄、随笔的检查指导，选择优秀在班级学习园地和学校橱窗内展示。 qzm4

5、学校图书室向教师、学生开放，各班必须去借阅，鼓励学生去图书室借书。

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6、我校将把读书活动作为一项常规工作，常抓不懈，持之以恒，立足长效。不断丰富活动内容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，让读书成为我们一种生活，让书香浸润我们校园。 求职面试

以上就是求职面试网为大家整理的3篇《读书活动方案》，希望可以启发您的一些写作思路。

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