幼儿合作活动方案【通用3篇】

幼儿园合作方案 篇一

立协议双方: 求职面试

甲方：福娃幼儿园园长陈益慧（以下简称甲方）

乙方：江海燕 （以下简称乙方） 求职信息

一、 合作原则：合作办学，共同经营，共同投资，共负盈亏。

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二、 具体实施办法

1、 乙方支付七万五千元(75000)合作补偿金给甲方以取得福娃幼儿园50%股份。

2、 合作期间，每个学期幼儿园总收入除去正常的办园投入和办园经费外，双方各占盈利50%。每学期结算一次。

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三、 责任问题：合作期间，双方共同承担风险责任，各占五成。

四、 人、财务管理，主要是幼儿园教师聘请，人员使用，教育收费，财务管理等由双方协商至双方无意见时方可实施。 求职面试

五、 合作期间，甲乙双方应在幼儿园上班，共同负责幼儿园的管理工作。

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六、 本协议一式两份，双方各执一份，签字后生效。

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甲方签字： 乙方签字：

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20xx年 月 日

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幼儿园中班合作游戏 篇二

1：快活呼啦圈 面试问题

游戏准备：小动物木偶若干、呼啦圈

游戏玩法：地上摆放若干小动物木*求职面试网 *偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。 礼仪

2：玩报纸 求职面试

游戏准备：报纸 礼仪

游戏玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面， 以速度快慢获得不同的礼物。 求职面试

3：运西瓜 求职信息

游戏准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

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游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

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4：赶小猪 礼仪

游戏准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只，拱门两个。 求职面试

游戏玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。 面试网

5：揪尾巴 qzm4

游戏准备：动物尾巴若干 礼仪

游戏玩法： 在规定的场合内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为成功。

6：好玩的大力士

游戏玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。

7：打靶 qzm4

游戏准备：敌人图片5幅；小椅子5把；沙包若干。 qzm4

游戏玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端！幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。 qzm4

8：打保龄球 礼仪

游戏准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名）；皮球几个（依据情形而定）。

游戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。（可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。）

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9：画五官

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游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。 qzm4

游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。 面试网

10：我是小小领路人 qzm4

游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力。 礼仪

游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

游戏玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。 qzm4

幼儿园中班合作游戏 篇三

【设计意图】 礼仪

幼儿到了大班，身体骨骼发生了明显的变化，在动作技能上也有很大的发展潜能，动作的协调性、体力都明显增强。活泼好动，喜欢尝试新奇富有挑战性的活动。喜欢与同伴一起合作游戏，来获得对身体运动的经验，也有一定的安全意识。奔跑是大班孩子特别喜欢一项活动，但单一的跑对大班的孩子已没有什么挑战性，于是我在设计《合作拿圈追逐跑》活动时，为孩子制定了符合他们年龄特点以及本班幼儿实际发展情况的活动内容。用孩子喜爱的游戏情境“捕蝴蝶”来调动孩子参与游戏的兴趣。用两人、三人合作及添加道具网（大圈），来增加游戏的难度，提高活动的挑战性，通过躲闪及网住“蝴蝶”使孩子获得对自己身体发展的自信心等。让孩子始终积极的参与游戏并在游戏中获得快乐及满足。并充分发挥大班的孩子能动性，请孩子在游戏中自己拿游戏需要的道具及游戏结束时和老师一起收拾道具和场地。

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通过游戏使幼儿两两合作跑的动作得到练习，符合幼儿由易到难的学习特点，以及身体发展循序渐进的原则。在教学上采取两人合作做网、三人合作做网、分组比赛及发挥看课教师的资源，让孩子与老师一起参与活动，逐渐增加游戏的难度等多种形式，来激发幼儿对活动的兴趣和积极性。通过尝试练习，可以让他们动作更轻松、自然、协调，从而提高他们的身体综合素质。让幼儿在玩中学，学中玩的教育原则。 求职信息

【活动目标】 求职面试

1、学习两人或三人合作拿圈四散追逐跑。

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2、在游戏相互讨论中，探索网捕蝴蝶及蝴蝶躲散的不同方法。 面试网

3、在合作跑中，尽量和同伴协调一致。

4、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 面试问题

【活动准备】 面试网

1、物质准备——小圈若干、筐2个前期 qzm4

2、经验准备---听哨音站队形 面试网

【活动重点难点】 面试网

1、重点：两人拉圈协调跑

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2、难点：捕蝴蝶及蝴蝶躲的多种方法 求职信息

【活动过程】

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一、开始部分：活动手膝关节 面试问题

师：稍息，立正。今天我们的游戏主要是奔跑游戏，听口令活动一下我们的身体（第一节：头部运动第二节要部运动第三节膝盖运动第四节手腕脚腕） qzm4

二、基本部分

1、全体幼儿两两结伴拉环跑

师：上次我们玩了一个拉环跑游戏，还记得怎么玩吗？

师：请1、3组的`小朋友每人到筐里拿一个圈快速与旁边的朋友拉圈站好。

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师：听哨音我们一排一排的，快速跑到对面的红线再跑回来。 求职信息

师：第一排准备……（一排一排的听哨音练习） qzm4

2、游戏捕蝴蝶

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(1)1/2人当蝴蝶，1/2人当网

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师：刚才我们跑的都不错，这次我们来用圈玩个捕蝴蝶鱼的游戏。 qzm4

师：怎么玩呢？这次第1、2组的小朋友当蝴蝶到花园里飞来飞去，我们3、4组的小朋友快速与旁边的朋友拉圈捕蝴蝶。 面试网

师：听到哨音一响，网就可以去花园里捕蝴蝶了。被捕到的蝴蝶就站到我这儿来。 qzm4

师：蝴蝶怎样才算被捕到了呢？只要做网的小朋友手抓到你了，就算被捕到了，不能再逃跑。

师：预备（吹哨音）

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（2）交换角色 面试问题

师：刚才有几张网捕到了好只蝴蝶，网怎样才能又快又稳的捕到蝴蝶呢？

（两人的速度、两人协调、两人看准同一只蝴蝶、朝蝴蝶多的地方捕） 礼仪

师：那蝴蝶如何躲才能不被捕到呢？（找空地方、转身快、蝴蝶不能挤在一起） 面试网

师：好，这次请第3、4组的小朋友当蝴蝶，1、2组的小朋友两人拉圈做网。3、4组的小朋友把圈给1、2组的小朋友。 礼仪

师：我们就用刚才大家说的那些好办法再玩一次捕蝴蝶的游戏。 礼仪

师：请第3、4组的蝴蝶到花园里准备。 求职面试

师：预备（吹哨音） 面试问题

（3）再次交换角色

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师：这次很多网都用了刚才大家说的好办法，但我们的蝴蝶也很狡猾，不好捕呀！ 面试问题

师：好，这次请第1、3组的小朋友当蝴蝶，2、4组的小朋友两人拉圈做网。

师：请第1、3组的蝴蝶到花园里准备。

师：预备（吹哨音）

3、增加难度

（1）三人拉两环做网捕蝴蝶 求职面试

师：刚才我们蝴蝶、网都很厉害，现在我们来织张大网变成三人拉两圈捕蝴蝶。有没有信心捕到蝴蝶？

师：请第2、4组的蝴蝶到花园里准备。 求职信息

师：1、3组的小朋友三人拉两圈做网。没有圈的请到圈筐里去拿。 面试问题

师：预备（吹哨音）

（2）全体幼儿当网，请客人老师做蝴蝶 面试网

师：我们网太厉害了，这次我们请所有的客人老师当蝴蝶，小朋友都当网来捕蝴蝶，看哪些网能捕到哪只蝴蝶。 qzm4

师：请客人老师到花园里准备好。

师：预备（吹哨音）

（3）请客人老师做网，全体幼儿当蝴蝶

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师：我们小朋友做网很厉害，做蝴蝶会怎么样呢？ 求职信息

师：这次我们客人老师做网，全体小朋友当蝴蝶，看看谁不被大网网住。 面试网

三、结束部分放松手膝关节——抖抖手腕、拍拍小腿、甩甩膀子，相互按摩、跟着老师沿着操场走一走。 礼仪

师：今天我们都玩累了，请手里有圈的小朋友把圈放回筐里。 qzm4

师：我们跟着音乐一起抖抖手腕、拍拍小腿、甩甩膀子。 qzm4

【活动反思】

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大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期，对各项动作能够建立很好的条件反射，可以进行较复杂的动作练习，本次活动，让幼儿自己探索活动的动作，方式比较开放。幼儿们在游戏中不但学到知识，还通过小组合作，共同完成任务，同时增加了幼儿之间的友情。这类游戏很受幼儿喜爱，在轻松愉快的游戏中，幼儿既掌握了基本动作，达到了锻炼效果，又发展了幼儿动作的想象力。

小百科：追逐是一个词，基本意思是指迅速积极地追寻逃跑的东西。 面试网

它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家带来的3篇《幼儿合作活动方案》，能够帮助到您，是求职面试网最开心的事情。

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