关于儿童节的活动方案【精选9篇】

六一儿童节要到了，怎样给孩子们提供一个快乐温馨的节日氛围呢？那么关于儿童节活动策划方案内容要怎么写好呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是求职面试网为您带来的9篇《关于儿童节的活动方案》，在大家参考的同时，也可以分享一下求职面试网给您的好友哦。

礼仪

幼儿园活动方案 篇一

一、活动主题： 礼仪

不剩饭不剩菜 面试网

二、指导思想： 礼仪

以“不剩饭、不剩菜，文明餐桌、以俭养德”为主题，以提高广大师生文明健康素质和社会文明程度为目标，强化“节约光荣、浪费可耻”的理念，营造和谐文明的用餐氛围，把精神文明融入全体教职员工和幼儿的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大教职员工的自觉行动。营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。

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三、行动目标： 求职面试

以幼儿园食堂为重点，开展文明餐桌创建活动，从文明餐桌细节入手，切实做到：节俭用餐——不剩饭菜——吃多少盛多少；安全用餐：不用地沟用，不用变质食品。 面试问题

四、组织领导： 求职面试

xxx

五、具体措施：

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1、教职工： qzm4

广泛开展“文明餐桌行动”的宣传和发动工作，提醒教职工注意节俭、讲究卫生。 面试网

（1）在教职工食堂张贴标语。 礼仪

（2）班子成员轮流抽查教职工文明用餐情况。 面试问题

2、幼儿：

（1）通过谈话、生活活动等环节，渗透“节俭用餐、卫生用餐、安全用餐”的好处，教育幼儿节俭饮食不仅节约资源、保护环境、减少浪费，而且有利于身体健康。 面试网

（2）幼儿午餐时加强督促和检查。（中大班可由值日生检查，小班由老师检查。） qzm4

（3）利用幼儿园“甜嘴巴广播” 讲清“剩菜是地沟油主要来源”，社会上发生的饮食中毒事件等，提高幼儿的饮食安全。

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3、家长：

礼仪

通过多种途径（如：家长园地、网站、QQ群）等，将“餐桌文明”的理念传达给家长，并带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大幼儿园教育的辐射作用。

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文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别，为共建文明海洲街道中心幼儿园加油！

幼儿活动方案 篇二

设计背景

幼儿园必须把幼儿生命促进幼儿健康放在首位，幼儿要知道必要的安全保护常识，学会保护自己。

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活动目标

情感目标：激发幼儿自己的事情自己做的愿望。

技能目标：培养幼儿观察力，想象力，语言表达及合作交往能力。

知识目标：引导幼儿认识自己的小手，知道手能做许多事情，帮助幼儿初步掌握保护手的方法。 qzm4

重点难点

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引导幼儿用语言表达出手能做许多事情。

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活动准备 面试问题

手的挂图。 礼仪

活动过程

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一、 开始部分

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手指操调动幼儿学习兴趣，导入新课。游戏：听我说，跟我做“小手小手拍一怕，我把小手举起来。小手小手拍一怕，我把小手放下来。小手小手拍一怕，我把小手往前伸。小手小手拍一怕，我把小手往后伸。小手小手拍一怕，我把小手抱起来。小手小手拍一怕，我把小手藏起来。” qzm4

二、 基本部分 qzm4

从生活经验入手，认识手的各部分名称。

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1、师：刚才呀，我们小朋友和自己的小手做了游戏。看看老师今天给大家带来了怎样的小手（看图片）现在请你数一数你有几只手？幼儿数一数自己有几只手（两只）图上有几只手？

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（1）师；看图片这两只手哪只大，哪只小？幼儿纷纷说出自己的见解。小朋友也都有两只手，比一比你的两只手是不是一样大的？你是怎样比的？（教给幼儿比的方法，将手掌合起来，手指对手指）小结：小朋友都有两只手，两只手是一样大的，所以它又有另外的名字叫一双手

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(2) 举手游戏：老师说“一只手”“两只手”“一双手”师：小朋友们真棒，现在请你数数自己的一只手上有几根手指（小结：每只手上有五个手指）

2、学习五根手指的名称 面试问题

（1）师：我们的五根手指都有自己的名字，就像我们每个小朋友都有自己的名字一样。现在我们就一起来认识它们，先请小朋友看一看，比一比，你的五根手指长得是不是一样长？找出你最长的手指，并把它捏住。师介绍：“这个手指长在中间，所以叫它中指”老师伸出大、小拇指，问幼儿：“哪个大，哪个小？”师伸出一个手指点东西，介绍：“点东西的手指叫食指”介绍：“还有一个手指没有名字，我们叫它无名指” 求职面试

（2）小结：刚才呀，我们认识了自己的五根手指，知道了它们的名字，最长的手指呀叫---中指，大的粗的叫---大拇指，小的细的叫---小拇指，点东西的手指叫---食指，没有名字的叫---无名指 面试问题

(3) 引导幼儿再观察，每只手除了手指外，还有什么？（手心、手背、手掌）

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（4）以游戏式巩固。休息：现在呀，我们要请我们的手指休息了，大拇指睡着了，食指睡着了，中指睡着了，无名指睡着了，小拇指睡着了，我们都睡着了，起床：大拇指醒了，食指醒了，中指醒了，无名指醒了，小手指醒了，小手拍拍都醒了。

三、 结束部分

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(1) 手的作用

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(2) 保护手：师，我们大家都有一双手，那么手有什么用处呢？根据幼儿讲述出示幻灯片。

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小结。

关爱留守儿童活动方案 篇三

深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务我校留守少年儿童健康成长，进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围，陂头中学决定在全校范围内深入开展“关爱留守儿童行动”，具体方案如下：

一、活动背景和意义

“留守儿童”是城市化进程中出现的新的农村基层群体，近年来，随着外出务工人员的增多，我校留守儿童问题日益突出。根据调查显示，截至20xx年7月，我校有留守儿童86名，主要分布在各镇农村。留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导，在学习、生活、心理等方面存在较多问题，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题，开展关爱留守儿童活动，有利于加强未成年人的思想道德教育，有利于加快农村家庭的脱贫致富，有利于维护和谐校园建设大局。

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本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源，以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标，以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点，本着“动真情、想实招、办实事、求实效”的原则，营造良好氛围，动员全社会力量共同关心和爱护留守儿童，进一步促进我校留守儿童健康成长。 面试问题

二、活动主题

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爱心守护希望同行

三、活动内容 面试问题

（一)开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助镇内杰青、劳模、青联委员、当地知名人士等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、团干、少工干部、志愿者、学生，并广泛联系社会热心人士参与活动，担任“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡”，通过开展“五个一”活动(即：1、每个月了解一次留守儿童在校表现情况；2、每月与留守儿童通一次电话或写一封信谈心；3、每学期陪留守儿童过一个有意义的双休日；4、每学期资助一批学习用品；5、每年帮助留守儿童学会一项技能或新本领），达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。

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（二）招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动 求职信息

将关爱留守儿童工作纳入青年教师活动的重要内容，发动青年教师在各班学生中招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”，专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。

（三）开展“少先队与留守儿童手拉手活动”

按照“就近就便、重在实效”的“手拉手”互助活动原则，发动同乡、同村或同校的少年儿童和“留守儿童”结交成为“手拉手”小伙伴，开展“少先队与留守儿童手拉手活动”。通过共读一本好书、互通一封书信、同过一次队日等活动，密切小伙伴之间的感情，使“留守儿童”感受到温暖与亲情。进一步深化“手拉手”活动内涵，为不同群体、不同学校儿童之间、少年儿童与社会各界搭建奉献爱心、帮困助学的桥梁。通过发动各级机关单位、企业和广大热心人士捐书、赠书、读书等活动，引导广大少年儿童“多读书、读好书”，为农村留守少年儿童等困难少年儿童群体送去爱心和希望，丰富他们的课外生活。 qzm4

四、方法步骤 求职面试

行动分三个阶段：

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20xx年9月-11月为准备阶段，对本地留守儿童要做到“底子清、情况明”，切实掌握留守儿童基本情况，并做好计划部署。 求职面试

20xx年12月-20xx年4月为实施阶段，陆续开展关爱留守儿童相关活动。

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20xx年5月为总结阶段。通过召开经验介绍座谈会、工作目标考核等形式，探索关爱行动深入开展的方法和措施。

五、工作要求

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1、高度重视，精心组织。“留守儿童”工作是一项系统工程，涉及到家庭社会方方面面。我校农村留守少年儿童数量多、分布广，各班要进一步提高认识、紧密协作，将这项活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和服务社会主义和谐社会建设的重要举措，统筹部署，精心组织，在本班积极发动招募“爱心志愿辅导员”，做好活动策划，确保此项活动有序高效。 面试网

2、务求实效，形成机制。各班要以求真务实的精神，坚持以少年儿童为本，针对留守儿童的具体情况，为留守儿童群体提供多样化的帮助，让他们充分感受到党和领导、团队组织以及社会各界的关爱和温暖。同时积极探索帮扶队伍、资金来源、激励措施等方面的机制化建设，努力形成长效帮扶机制。在结对关爱行动中，各团队组织要建立结对信息库，定期了解结对情况，摸索经验，指导结对的志愿者通过家访、慰问、谈心、赠送学习用品、捐助学款等方式解决留守儿童学习、生活中存在的实际困难和问题。

3、挖掘典型，注重宣传。各班要充分发挥团内宣传载体的作用，要积极宣传留守儿童中自强自立的优秀典型，宣传关爱留守儿童的爱心志愿者先进事迹，宣传基层团队组织关爱留守儿童的好做法、好经验，努力在全校形成关心、爱护、帮助留守儿童的浓厚氛围。 qzm4

4、整合资源，形成合力。各班要紧密联系、相互配合，为“关爱留守儿童行动”建立良好的工作运行机制。要积极整合社会资源，将“关爱留守儿童行动”、志愿服务工作等重点工作结合起来，积极争取相关部门和社会各界的大力支持，把这项工作建设成为服务困难青少年群体的重点工程和品牌行动。 面试网

儿童主题活动方案 篇四

一、指导思想

环保志愿者活动以雷锋精神为灵魂，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨。按照“中国梦”的内涵要求，建立健全我县环保志愿者组建、培养、管理、激励机制，大力弘扬__环保志愿者精神，普及“学习雷锋、奉献社会、提升自己、爱护环境”，推进我县环保志愿者服务制度化、常态化、规范化、社会化，为我县生态文明和“两创”工作作出积极贡献，推动我县资源节约型和环境友好型社会建设。

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二、工作目标 面试问题

环保志愿者服务工作重点是完善志愿服务工作机制，建立健全一支管理动态化、服务多元化的环保志愿者队伍。通过开展环保志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发全县干部群众关爱互助的热情，树立“保护环境、人人有责”的环保理念，通过开展环保志愿者服务活动、评选“环保卫士”形成“人人讲生态，人人支持参与环保”的社会氛围，建设生态、环保、宜居家园。

三、活动实施 求职信息

（一）机构建设

20__年4月上旬，成立__县环保志愿者服务指挥部，地点设在团县委，办公室设在环保局，由环保局长任志愿服务工作队队长，分管领导任副队长，全县环保志愿服务工作队由团县委统一安排，县环保局环保志愿服务分队由局团支部书记兼任，人员由全局在职干部和退休干部组成。

（二）队伍建设

1、招募。（时间为长期）

（1）社会招募。本着“自愿参与、自愿服务、博爱奉献、有所作为”的原则，凡热爱环境保护志愿服务事业，具有奉献精神，具备所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质，遵纪守法的社会成员，无论性别、年龄、职业、学历、民族、信仰，在网上或到实地填写表格，都可报名参加__县环保志愿服务队。 礼仪

（2）单位招募。从全县各行政事业单位、企业、民营单位、社会团体、广大市民中招募遴选专业志愿服务人员，经环保局专业培训后，开展环保咨询、环保法律法规宣教宣教等义务服务。

2、人员注册与培训。

四、活动结束 qzm4

儿童节趣味活动方案 篇五

“六一”国际儿童节将至，为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动，并联合区xxx、xxx、xx等xx成员单位于“六一”期间看望慰问xxx在校贫困儿童，为他们送去党和政府的关怀和温暖，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感。具体活动方案如下： 求职信息

一、活动主题 求职信息

xxxx慰问活动 面试网

二、时间

20xx年xx月xx日（星期x）10：00-11：00 qzm4

三、地点

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xxx小学 面试网

四、参加单位 qzm4

xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx成员单位和xxx单位代表。

礼仪

五、慰问对象（约250人） qzm4

（一)xxx小学学生(约250人） 求职面试

（二)xxx民贫困学生(30人） qzm4

六、活动安排 礼仪

第一阶段队会活动 求职面试

10：00-10：05升国旗

10：05-10：10唱队歌

第二阶段慰问 面试网

10：10-10：15校长致欢迎辞 求职面试

10：15-10：20区领导讲话 面试问题

10：20-10：35慰问贫困学生代表 面试问题

10：35-10：40学生代表致感谢辞

10：40-11：00才艺展演（4个小节目） 礼仪

第三阶段六一表彰、游园活动

礼仪

11：10-11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员 求职信息

11：30-12：00拔河比赛 求职信息

14：00-16：00游园活动

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七、经费预算 求职面试

(一)xxx、xxx从单位专项经费中各申请xxx元用做“六一”慰问金，慰问30名xxx贫困学生代表，xxx元/人。

(二)xxxx从单位相关经费里申请xx元用于“六一”慰问活动慰问品购买。 礼仪

（三）参加活动的其他xxx单位针对学生需求来安排。

八、工作要求 qzm4

(一)xxx、xxx、xxx、xxx等有关单位准备好慰问品，安排人员开展“六一”慰问活动。 面试网

（二)xx小学落实30名品学兼优xxx贫困小学生并提供其名册，组织安排好学生参加活动。布置好活动场地，落实音响和主持人。做好防拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自我保护能力教育。要求学生遵守文明，讲纪律，游园活动要排队有序参与，在活动全程中确保师生安全。准备活动当天横幅(横幅内容：xxxx”慰问活动）。 礼仪

（三）请区委宣传部安排xx名记者进行活动的拍摄报道等宣传工作。

（四）各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在xxx到达活动地点，要遵守规定，轻车简从，确保活动简单有意义。

国庆节儿童活动策划方案 篇六

设计意图 qzm4

1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日，了解祖国的基本信息，深入了解这一节日的实际意义。

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2、感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，激发幼儿身为中国人的自豪感。 求职信息

3、了解历史，珍惜今天的幸福生活。

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1、国庆节亲子活动祖国特产、名胜、艺术文化展览（适合班级）材料准备 面试问题

（1）提前通知家长，请家长准备各地名胜风景图、特产、艺术文化的图片或实物，如内蒙古的奶酪和草原、新疆的哈密瓜和沙漠、北京的糖葫芦和长城故宫、汉服、文房四宝、青花瓷、戏剧等，并提前与幼儿一起了解相关知识。（为保证多样化，可明确布置每个幼儿负责的省份。） 面试问题

（2）活动前布置好班级环境，设立展台区与就座区，准备好投票箱、投票卡，充足的餐点与果汁、水等。 求职信息

活动流程

（1）接待家长，摆放展件，自由参观，安排家长入座。

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（2）教师发言，介绍活动的目的与意义，并进行一两个小游戏或小舞蹈活跃气氛。 求职面试

（3）幼儿与家长分别介绍自己带来的展品，并投票选出“优秀介绍员”。

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（4）教师与家长交流幼儿在园情况，并向家长征询秋游活动意见。 面试问题

（5）活动结束。

礼仪

2、亲子手工活动材料准备：气球、画笔、双面胶、各色卡纸、皱纹纸等装饰材料。 礼仪

（1）小班：《气球送给祖国妈妈》用撕、贴的方法做出五颜六色的气球，表现欢度国庆的热闹情景。

（2）中班：《贴十二生肖》发挥想象，用剪贴的方法做出十二生肖里的动物，展现中国的传统生肖文化。

（3）大班：《气球娃娃》用现有的材料进行造型，创造出形态各异的可爱娃娃。气球可以多色，也可以全部为红色，等家长带领孩子做完后，将气球全部粘贴或绑在幼儿园院墙上、走廊里、树上、教室外墙上等地方，用庞大的视觉震撼烘托节日气氛，同时更好地宣传幼儿园。

3、亲子运动会材料准备：国歌、国旗、手拿小国旗、根据亲子游戏内容准备的材料。

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活动流程

（1）全体升起仪式。

（2）园长致开幕词，表达对祖国的祝福。 求职面试

（3）各班合唱有关祖国的儿歌，如《祖国祖国我们爱你》、《国旗国旗多美丽》等。

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（4）亲子运动会开始，家长带领孩子自选参加各区亲子运动游戏。 面试网

（5）餐点时间，家长与老师交流开学近一个月幼儿适应情况。 求职面试

（6）颁奖仪式，活动结束。

4、国庆联欢活动材料准备： 面试网

（1）用气球、彩带等布置好活动教室或户外活动区，主要体现热闹的气氛。 qzm4

（2）设置小舞台，并布置好舞台背景（打印大的宣传图、手工装饰）。 求职面试

（3）备好足够的桌椅、纸杯、餐具、食物、小国旗、音像、话筒、红色签到画布等物品。

（4）幼儿以家庭为单位自由报名表演国庆主题的小节目，同时教师也要准备节目。 面试网

（5）各班给小朋友录像，表达对祖国妈妈的祝福。 求职信息

活动流程

（1）家长签到，发放小国旗，安排入座，播放爱国背景音乐。 qzm4

（2）升国旗，奏国歌，引导幼儿学习注目礼及列队敬礼。

（3）活动开始，幼儿园致辞。

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（4）播放影片开国大典片段，家长、幼儿、教师小节目表演。 面试问题

（5）播放幼儿祝福视频，相互交流，各班家长参观班级，活动结束。

5、搭长城、拼地图比赛材料准备：长城图片、积木、中国地图拼图（时间限定：20分钟）奖项设置：最牢固城墙奖、最美观长城奖、创意长城奖、拼图选取前五名，可根据需要设置班级奖和园所奖两级奖项。活动流程 面试网

（1）各班在区域活动时陆续组织幼儿小组比赛，选出班内获奖幼儿。

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（2）各班选出代表参加同年级比赛，选出年级获奖幼儿。 面试问题

6、民族时装秀 面试网

（1）到服装租赁店租好各民族幼儿服装，或统一，也可让家长自备。 求职面试

（2）活动当天请家长为幼儿盛装打扮，并事先画好舞台妆。

（3）欢快活泼的走秀音乐。

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（4）教师教幼儿一些亮相动作、各民族的特色动作，如傣族的孔雀动作、蒙古族的摔跤动作等。中华民族这个大家庭有着56个民族兄弟姐妹，一场极具民族特色的“民族时装秀”不仅能让孩子们对中华民族有更多的了解，也能让孩子们学会不同民族之间的服装特色和民族文化、礼仪特点。

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7、国庆知识竞赛（比较适合中大班，小班可根据实际情况设计简单的赛题。） 求职信息

材料准备 求职面试

（1）选出一名幼儿与老师共同担任主持人，两名幼儿及一名老师做记分员。 qzm4

（2）制定好比赛用题，包括：必答题、抢答题、备用题。

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（3）各班教师提前为幼儿普及中国基本知识。比赛规则(1)大班组各选派三名选手，组成：大一班、大二班……代表队；(2)中班组各班选一到两名代表，组成中班组代表队；(3)小班及其他中大班幼儿在台下做观众和拉拉队。 qzm4

（4）第一轮，主持人轮流制定美味小选手回答必答题，答对10分，打错没分。第二轮，抢答环节，先举手者回答，答对加10分，答错由同伴或同班的小朋友补答，补答正确加5分。当出现分数相同时，发动备用题。

（5）设置“小博士”奖三名，优秀班集体奖两名，外援奖一名（针对补答幼儿）。 求职面试

儿童节活动方案 篇七

音乐表演游戏：小鱼游来了 教师：李淑静 谢俊 游戏目标：1、体验捕鱼游戏带来的快乐。 礼仪

2、随着音乐旋转表演小鱼游的动作。 求职信息

3、能听音乐信号灵活的躲避渔网。 面试网

游戏准备：音乐《鱼儿水中游》，小鱼头饰若干，渔网一个，池塘背景。

游戏过程： 求职信息

一、 幼儿随着音乐进入场地，鱼妈妈带领小鱼随音乐踏着碎步，做 求职信息

一些简单的小鱼游的动作进入池塘。

鱼妈妈：鱼宝宝们。（唉）我们去池塘做游戏喽！

二、 舞蹈表演：鱼儿水中游戏。第一遍音乐，当唱到时， 面试问题

音乐停止。 qzm4

鱼妈妈：如果捕鱼人来了，鱼宝宝们要怎么做？（我们躲起来）躲在那里？（躲在水草、石头、荷叶后面）等一下捕鱼人来了，鱼宝宝可要保护好自己哦！

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三、 捕鱼

（1） 第二遍音乐，当唱到时，音乐停止，捕鱼人边上场边

喊：捕鱼喽！捕鱼喽！在池塘里做捕鱼动作。（小鱼躲起来） 面试问题

捕鱼人：唉！今天真是奇怪一条小鱼也没看见，我回家啦！ 鱼妈妈探头出来：嘘！鱼宝宝们让鱼妈妈看看捕鱼人走了没有？

宝宝们快出来，捕鱼人走啦！（耶）

（2） （2）第二遍音乐，当唱到时，音乐停止，捕鱼人边上

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场边喊：捕鱼喽！捕鱼喽！在池塘里做捕鱼动作。（小鱼躲起来） 求职信息

捕鱼人：唉！今天真是奇怪一条小鱼也没看见，我回家啦！ 鱼妈妈探头出来：嘘！鱼宝宝们让鱼妈妈看看捕鱼人走了没有？ 宝宝们快出来，捕鱼人走啦！（耶） 求职面试

（3） （3）第二遍音乐，当唱到时，音乐停止，捕鱼人边上 礼仪

场边喊：捕鱼喽！捕鱼喽！在池塘里做捕鱼动作，（小鱼躲起来）网住一条小鱼。 求职信息

捕鱼人：哈哈，终于网住一条小鱼喽！收网回家啦！ 面试网

四、救鱼

捕鱼人：唉！好困啊！我先睡上一觉吧！

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鱼妈妈：鱼宝宝们，我们有条小鱼被捕鱼人抓走了，我们去救他它吧！现在妈妈摸到头的小鱼和妈妈一起去救它。

鱼妈妈带领小鱼救鱼。救出小鱼后欢呼。 qzm4

四、 结束部分

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鱼妈妈：鱼宝宝们，我们回家喽！ 求职面试

鱼妈妈表演舞蹈带领小鱼游下场地。

儿童节活动方案 篇八

一、活动目的

通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。 面试网

二、活动内容

礼仪

1，学生作品展示； 求职面试

各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

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2，文艺节目汇演。

礼仪

三、组织机构

组长： 求职信息

副组长：

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成员：

领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

四、活动安排

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时间：xx年*月*日。

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地点；xx小学。

主办单位：xx中心学校。

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场所布置：会标，宣传标语。 qzm4

出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

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活动程序： 面试网

1、8;00-8;30;庆祝仪式。升国旗。领导讲话。xx溪小学学生表演校园集体舞。

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2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。

3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。 求职信息

4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。 面试问题

4、。12;00-12;30;公布评比结果《www．chayi5.com》、颁奖。

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五、活动要求

（1）、5月22日，各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅。教室安排；xx溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。

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（2）、5月23日上午，。.。.各（提供）校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

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（3）、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。 面试问题

（4）、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成。

面试问题

（5）、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去最高分和最低分，取其平均分为该项目得分。 求职面试

六、活动评比

1、评比项目；(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评。 qzm4

2、奖项设置；

（1）学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个； 求职信息

（2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个； 求职面试

（3）学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个；

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3、奖金设置

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（1）、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

（2）、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

（3）、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

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幼儿活动方案 篇九

教学目标：

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1、随音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。 qzm4

2、积累幼儿洗澡经验，让幼儿爱上洗澡。 面试网

教学准备： qzm4

1、音乐磁带《我爱洗澡》、《江南sty》、洗澡录像。

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2、各类洗澡用品。 求职信息

教学过程： 面试网

一、引起幼儿洗澡兴趣。

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1、幼儿随《喜唰唰》音乐做律动。跳一跳。 面试问题

2、热了怎样才会舒服？

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3、看一看妈妈是怎么给宝宝洗澡的。哗啦啦，哗啦啦……水龙头快活地唱起歌。妈妈说：宝宝，该洗澡了！”妈妈把宝宝放进浴盆。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。“扑腾扑腾！”宝宝乐得玩起水来了。 求职面试

二、介绍洗澡的步骤。

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娃娃是怎样洗澡的？请幼儿用语言或动作来表达。教师引导幼儿洗澡的步骤和方法：

第一步：打开水龙头，试试水温。 求职信息

第二步：用水冲冲身，湿润身体。 面试问题

第三步：打上肥皂，洗洗身体，洗洗头，搓一搓。 求职信息

提示：洗澡的时候注意不要让泡泡水流到眼睛里，耳朵里和嘴巴里哦！ 求职信息

第四步：冲干净，用毛巾擦身体，换上干净衣服。

师：洗好之后，还可以抹上香香，这样就更加舒服啦！ 面试问题

三、听音乐表演。

1、教师边喊：“宝宝们，洗澡啦”，一边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿“抹香皂”， 幼儿跟音乐做洗澡，教师观察，及时给予肯定。

2、幼儿跟着音乐有节奏地扭动，用引导语带动幼儿。

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3、注意洗澡时保护好眼睛、耳朵、嘴巴不让脏水进入。 qzm4

四、跟音乐做律动，并总结。

1、洗澡都会用到什么？（幼儿自由发言“毛巾、浴花、沐浴露、洗头膏、肥皂”后老师分别出示实物） 礼仪

2、为每个小朋友准备礼物。看！是浴花，那我们跟着音乐一起来洗洗澡吧！

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3、表演结束，教师给幼儿“抹爽身粉”，闻一闻，告诉幼儿“香极了”。 qzm4

4、教师总结：天气热了，容易出汗。我们要勤洗澡、勤换衣，养成良好的卫生习惯。小朋友都要做一个爱干净的好孩子。 求职信息

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