幼儿园六一儿童节活动方案（优秀7篇）

为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是求职面试网为您带来的7篇《幼儿园六一儿童节活动方案》，如果能帮助到您，求职面试网将不胜荣幸。

幼儿园六一儿童节活动方案 篇一

一、活动目标 面试问题

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。 求职信息

二、活动主题和宣传口号 求职信息

1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间 礼仪

2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。） 面试网

三、活动准备

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1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

2、以班为单位作好参加活动的准备： 求职面试

（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；

（2）抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；

（3）培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等

（4）收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 礼仪

（5）专业培养孩子们学习cys，方法，提前练习

6)材料样品

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3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备） 面试问题

4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。 qzm4

四、活动内容 qzm4

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

礼仪

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 qzm4

4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动

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本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

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1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛 礼仪

（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。

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（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

（3）评奖： 求职面试

根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 求职信息

A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个； 求职信息

B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。 求职信息

C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。 面试网

2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。 面试网

（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风作文吧，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

（4）评奖： 面试问题

根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。 qzm4

A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个 求职信息

B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

3、小能人比赛 求职信息

（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

礼仪

（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。 qzm4

要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。 面试问题

（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 求职信息

可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。 礼仪

（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。 求职面试

根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。 礼仪

4、巧嘴儿比赛

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（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 qzm4

（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

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B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分） 面试问题

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。 礼仪

（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

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（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军） 求职信息

（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 qzm4

5、结对子游园 求职信息

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 qzm4

（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

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（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。 求职面试

（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

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6、识字展示 面试问题

（1）活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。 面试网

（2）活动要求：学习cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分道具

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（3）活动内容：如下游戏，任意选择均可！

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1、指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。

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2、带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。 面试问题

3、我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。

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4、扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。

5、找朋友：小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。 礼仪

6、歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦” 礼仪

7、变魔术：老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。

8、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。 qzm4

9、拍手拍卡游戏：小朋友围成长方形，请一名小朋友和别人，字卡拍手，老师发出什么指令，小朋友就拍谁和字卡，并读出来，依次进行。

10、听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。（注意安全） 求职面试

11、串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。

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12、萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。

13、彩色的气球：老师把小朋友分成四组围成4个圈，并准备红黄蓝绿气球各一个，再分组分别为红气球……队，4队别读字卡，那组表现好，就把气球奖励给那组，其他组给这队棒一棒。“红气球你真棒” 求职信息

14、单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。 求职面试

15、和字卡交朋友：让每个小朋友上台，先介绍“我叫……你是“《日出》”很高兴见到你，“再见”，每个小朋友介绍自己，说出来字卡的名字，既锻炼了小朋友，又增加了趣味性。

16、说说指指：请一个小朋友上台，老师可把字卡贴到黑板上，小朋友说哪张字卡，其他小朋友指那张字卡。 求职信息

17、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。 求职面试

（4）活动形式：以游戏的方式去让孩子展示所学的知识，既生动有趣还可以与家长互动，让家长有参与，有口碑，有宣传。 礼仪

五、活动时间安排

5月20日——6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。

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六、具体宣传

目的：通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

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宣传方式：

幼儿园六一儿童节活动方案5篇幼儿园六一儿童节活动方案5篇

1、可以邀请所有家长（包括本园的家长、外园的家长）、社会各届的相关人士（如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士）等等，人越多口碑宣传的力量就越大；

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2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传； 求职信息

3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作； 求职信息

4、如果有关系，也可以将所拍摄幼儿园活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣传； 面试网

5、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实。

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6、幼儿下乡，实地宣传。宣传不仅仅是老师的工作，如果孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传起到更好作用。可以挑选出学的好的孩子，以及较好的节目，在老师的陪同下到各个村庄进行实地的宣传。（具体方式可联系客服人员。） 求职面试

方案二：

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一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。 面试问题

二、活动准备 面试网

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。 面试问题

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）； 求职面试

（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

礼仪

（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

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（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。 求职信息

（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

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4、你就准备活动奖品和礼品。 面试问题

5、**做好主持工作准备。 求职信息

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

五、活动时间及场地安排

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5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 求职面试

5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛； 面试问题

5月30日：“二幼之星”比赛； 面试问题

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

礼仪

三、活动内容与要求

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1、幼儿诗歌表演赛 qzm4

（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 面试网

（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

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（3）评奖：

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根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

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2、环保“有用的纸盒”制作比赛 礼仪

（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。 qzm4

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

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（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 面试网

4、“二幼之星”比赛

（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 面试网

（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： qzm4

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 礼仪

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的'问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

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C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。 面试问题

（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 礼仪

（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

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（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

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5、游园活动 面试网

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 礼仪

（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

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（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 面试网

四、扩大影响

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目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 qzm4

时间：5月20日至6月1日。 面试问题

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 面试网

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

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方案三

一、活动目标： 礼仪

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

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2、使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。 求职面试

二、活动主题、宣传口号和活动倡议： 面试问题

1、活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信

2、宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩 面试问题

3、活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 求职信息

三、活动准备

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1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）

2、以班为单位作好参加活动的准备：

（1）前期准备： 求职信息

师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置； 面试问题

开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；

调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。 求职信息

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

（2）当天准备： 求职面试

安排幼儿和家长的座位场地； 礼仪

确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

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负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各项活动的组织工作确定专人负责。 qzm4

5、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。 求职面试

四：活动安排：

1、活动时间：20xx年6月1日上午8：00——10：30 礼仪

2、活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长 面试问题

3、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

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4、活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

5、活动负责人：园长和我 面试问题

6、活动主持：我 面试问题

7、秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静）。

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五。活动方案及具体事宜：

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1、入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场） 求职信息

2、升旗奏国歌。

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3、园长讲话，致六一贺词。 求职面试

4、向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

5、幼儿讲故事比赛。

6、亲子水果拼盘制作比赛。 礼仪

7、发奖。 面试问题

8、回各自班级品尝水果。

9、活动结束 qzm4

六：活动内容与要求

1、幼儿讲故事比赛

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（1）目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 求职信息

（2）要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平；表现活泼、大方。 面试网

（3）评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分（去掉最高分和最低分，得平均分）评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

礼仪

2、亲子“水果拼盘”制作比赛 求职面试

（1）目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、；进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。 礼仪

（2）内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序；在制作过程中保持周围环境的清洁；在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。 面试网

（4）评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

方案四 qzm4

一、指导思想： 礼仪

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，张泽幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：

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通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

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三、活动主题及口号：

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主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

礼仪

口号：“我能行，我努力，我真棒！”

四、活动安排：

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1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目；5月26日9：00幼儿园内节目彩排； 面试问题

5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。 面试问题

2、活动地点：农工商超市门前。

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3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

4、总策划：张园长、吴园长 求职面试

5、安全工作：各班班主任 qzm4

6、主持人：教师主持，幼儿主持。 求职面试

五、活动流程： 求职信息

1、园长及领导代表讲话。 面试网

2、幼儿文艺汇演。

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六、活动准备：

面试问题

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。 面试问题

2、以班为单位作好参加活动的准备

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（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）； 礼仪

（2）注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料） 面试网

（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

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3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

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4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

七、活动方案及具体时间安排：

（一）、庆祝大会 求职信息

1、入场18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

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2、园长讲话和领导发言

（二）幼儿文艺汇演。 求职信息

本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。

1、文体节目表演 求职信息

（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达表现的能力。

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（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

面试问题

2、礼仪小品 求职信息

（1）目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。 面试网

（2）要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯；根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好讲述录音准备。

面试问题

3、超级变变变 求职面试

（1）目的：通过幼儿的表演带给大家一些。

求职面试

（2）要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

4、教师和家长助兴表演

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（1）目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿的节日增添色彩；加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

（2）要求：表演活泼、大方；根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐。

qzm4

方案五： 礼仪

一、活动目标 求职面试

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 礼仪

二、活动主题和宣传口号

面试网

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享 面试问题

2、宣传口号： 求职信息

我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 qzm4

三、活动准备 礼仪

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）； 求职面试

2、各班为单位作好参加活动的准备

四、活动内容

礼仪

（一）活动倡议 求职面试

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 礼仪

2、时间：20xx年6月1日。 qzm4

3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

（二）系列活动 求职面试

本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。 qzm4

A、玩游戏 礼仪

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 面试问题

（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

礼仪

（3）游戏内容：

礼仪

1、贴鼻子

游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。 求职面试

2、抢椅子、

礼仪

游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者 求职面试

3、快乐呼拉圈

游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

面试问题

4、看谁是投篮高手

面试网

游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

B、击鼓传花

求职面试

（三）评奖 求职面试

五、分享快乐，吃各种小吃，结束活动。 qzm4

幼儿园六一儿童节活动方案 篇二

一、活动目的： 面试网

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的幼儿园文化氛围。

面试网

二、活动内容： 面试网

1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。

面试问题

2、“金色童年”校园之声（独唱、重唱、表演唱、小合唱类）比赛——体现“班班有歌手”。

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。 面试问题

必唱歌曲：《国歌》 求职信息

选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。 求职面试

2、各中队老师在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。 礼仪

四、活动时间、地点：

1、时间：20XX年5月22日 qzm4

2、地点：__ 求职信息

幼儿园 面试网

五、其他注意事项：

1、各中队在5月20日前将参赛曲目报__ 求职信息

老师，5月22日按照班级比赛。 求职信息

2、比赛按班级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。 qzm4

3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。

4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。 面试网

幼儿园六一儿童节活动方案 篇三

为进一步贯彻落实全国、省、市未成年人思想道德建设经验交流会议精神和市委、市政府关于加强校园安全工作的通知要求，推动未成年人思想道德建设深入发展，围绕大局，突出重点，结合学校实际，组织好xx年“六一”国际儿童节庆祝活动，让广大儿童度过一个安全、快乐、有意义的节日。

求职信息

1、指导思想：

礼仪

通过激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、健康、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的平安和谐校园的文化氛围，学校特举办xx年首届校园文化艺术节。 求职面试

2、工作思路：

本届艺术节面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，以平安和谐校园创建为核心，结合“中华诵”系列活动，通过开展丰富多彩的艺术形式，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富校园文化生活，营造浓郁的文化氛围，深化学校的艺术教育和平安和谐校园创建工作，激发我校学生对艺术的兴趣爱好，对生命安全的关注尊重，从而培养学生健康的审美情趣和高雅的艺术修养。

3、具体目标：

1、紧紧围绕“平安、和谐”这个主题，重在学生的'参与来推进素质教育，深化平安和谐校园创建，提倡形式多样化。

求职信息

2、检阅全体师生思想道德文化建设情况，把“中华诵”系列活动落到实处，对学生进行一次传统艺术的熏陶。 面试网

3、各教研组、各年级出一个精品节目，每一个选修特长社团出一个精品节目（艺术形式不限）。

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4、展示教职工风采，党支部、团委、工会、大队部、德育处、教导处各出一个精品节目（艺术形式不限）。 面试问题

4、活动标准： 求职面试

1、以美育德，以德促美 面试问题

以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。 求职信息

2、立足普及、重在参与

求职信息

面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与、个个展风采”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。 礼仪

3、突出安全、追求特色

在贯彻落实艺术活动总目标的同时，围绕，积极争创安全和谐校园、艺术教育特色校园。大力开展校级社团活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用。 求职信息

4、倡导和谐、鼓励创作

礼仪

注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成精品。

面试问题

5、组织安排： 礼仪

一、领导小组： 面试问题

组长：刘丽红 面试网

副组长：孙玉强 于红涛 求职信息

成员：付晓卿 刘铭芳 宫玉婷 孟祥江 赵彬 陈颖

二、具体安排： 求职面试

总指挥：付晓卿 求职信息

具体负责：赵彬 宫玉婷 陈颖

面试问题

下设六个工作小组：（注：除教工组每组从各班自选学生） qzm4

1、语文组：刘晓红 李婧 面试问题

2、英语组：楚军锋 王娜 qzm4

3、数学组：李玉芹 王丽 面试网

4、综合艺术组：赵彬 宫玉婷 求职面试

5、教工组：孟祥江 陈颖

礼仪

6、学生组：各班班主任 礼仪

6、时间安排： 面试网

1、准备时间：5月10日——5 月27日

2、展示时间：xx年6月1日

7、活动内容：

1、展示师生素质：作品展览（书法、绘画、手抄报、摄影）

2、展示师生风采：节目展示 qzm4

8、上报安排：

1、5月24日，上报绘画、手抄报参展作品。对象：一二年级为绘画作品；三到六年级为手抄报作品。每班优秀作品不少于5篇，以“平安和谐校园”或者“中华古今经典诗词歌赋”为主题。 面试问题

2、5月25日，上报书法参展作品。对象：一到六年级。一二年级为铅笔字；三四年级为钢笔字；五六年级为毛笔字。

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3、5月26日，上报摄影参展作品。对象：全体师生。分为教工组和学生组，以“平安和谐的校园”为主题。

9、活动要求： 礼仪

1、艺术活动要求： 礼仪

（1）5月24日下午，各组选送一个精品节目，在六楼报告厅参加表演。

（2）学生的摄影作品，原则上以校园景点、校园生活为主，班主任要给予指导。凡获奖作品，学校都将其放在学校网站上。 礼仪

（3）书法、绘画、手抄报作品纸张要求另行通知。 求职面试

10、评比奖励：

面试问题

1、班级文化建设奖（个数不限，凡卓有成效者均可获奖）。 面试问题

2、送评节目（作品）奖：凡送评节目（作品）分别评出一、二、三等奖及参赛奖。

3、文化艺术节组织奖。 礼仪

4、“四五六”系列活动单项奖。

面试问题

2016年幼儿园六一儿童节活动方案： 篇四

一、活动目的： 面试问题

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 面试网

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 求职面试

二、活动主题： 面试问题

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想 求职面试

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。 求职面试

2、以班为单位做好参加活动的准备：

礼仪

（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动； 求职信息

（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。

面试网

3、由幼儿园准备活动奖品。 求职信息

四、活动内容： 面试问题

（一）活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：2013年5月30日—31日

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

面试问题

4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

礼仪

（二）系列活动： 求职信息

本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

礼仪

五、活动时间安排： 面试网

2013年5月30日分别进行两次节目彩排；5月31日上午举行庆“六一”活动 面试网

六、主要负责人：

总体策划：潘丽华

求职信息

节目编排：各班教师

礼仪

后勤保障：尹桂清、李家伦

面试问题

场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太

现场音响、摄像：慈炳全 面试问题

主持人：杨美萍、董春红 求职面试

七、活动宣传： 求职面试

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 礼仪

时间：5月31日上午 求职信息

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

求职信息

八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿 面试网

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿 求职信息

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿 面试问题

6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿 求职信息

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

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9、家长广场舞 面试网

10、幼儿交谊舞——夏雅婷、马梦凡 qzm4

11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷

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12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》 求职信息

13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。（幼儿教育）

幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案 篇五

为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动宗旨 qzm4

幼儿园是孩子们快乐的天地，孩子将会在幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！

二、组织机构

组长：_老师

副组长：_老师

成员：全体教师 礼仪

三、工作要求 qzm4

各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。

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四、活动内容

（一)参观幼儿画展(8：00——8：20） 面试网

大班3块、中班3块、小班2块

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（二)观看幼儿早操(8：30——9：00）

求职面试

十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操

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（三)庆“六一”汇演(9：20——10：30）

1、园长致贺词

2、家长代表发言

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3、主持：两名幼儿

4、节目名单

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（1）小一班：舞蹈《我最棒》 面试问题

（2）大一班：三句半《幼儿园像我家》 求职面试

（3）中一班：舞蹈《青春最伟大》

求职信息

（4）全体教师：舞蹈《青春舞步》 面试网

（5）大班：时装展示

礼仪

（6）说明：幼儿背诵的同时，老师现场展示。（师幼同时进行） qzm4

全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧 礼仪

（7）大二班：情景剧《幼儿园的一天》

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（8）小二班：舞蹈《谁不乖》 求职面试

（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》 面试问题

（10）教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏

（四)亲子游戏活动(10：40——11：10） 礼仪

以班级为单位组织亲子游戏。 求职信息

五、发奖

幼儿园六一儿童节活动方案 篇六

活动主题： 求职信息

“乐”与“动”共享快乐“六一”

礼仪

“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐，展现自我”的主题来进行。

一、活动目的：

面试网

首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。 面试问题

二、活动准备：

游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响

三、活动内容 qzm4

幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏

求职面试

四、活动过程： 求职面试

（1）全体幼儿体操展示 求职面试

体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。 面试问题

（2）区域活动展示

活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

时装表演：要求幼儿身着自己（可以邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

面试问题

智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题（幼儿用书中所学的知识）进行抢答。

（3）亲子游戏： qzm4

《请你跟我这样做》

礼仪

游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。 面试网

注意事项： 面试网

各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。 面试网

幼儿园六一儿童节活动通知

亲爱的家长朋友，您们好！

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一年一度的六一国际儿童节即将来到了，为了庆祝孩子们的节日，我们决定于6月1日（农历四月二十六日）下午2点半举行“放飞梦想、快乐成长”为主题的“六。一”文艺演出，请各位家长安排好自己的工作，陪伴您的宝宝一起度过欢快的“六。一”节日。 求职面试

演出时间：6月1日下午2点半——5点半（农历四月二十六日）

演出地点：达慧中心幼儿园操场 求职面试

家长来园的最佳时间：1：30——2：00

求职信息

温馨提示

一、小孩入园前请您做好如下几方面：

①6月1日上午不在来园上课，请家长带孩子去化妆、盘头，吃饭，在下午1：30分到校进行更换演出服装。

求职面试

二、演出前和演出时请家长配合幼儿园做到：

①家长统一进入幼儿园的时间安排在1：30到2：00，家长进入后请按指定班级位置坐好，2：30演出开始时，幼儿园关闭大门，此时还未进入幼儿园观看的家长，只能从喊保安开门进入。

②演出时请家长站到家长观看区，不能随意走动，更不得进入幼儿教室，坚决不能跟自己的小孩在一起，小班和中班家长不能让自己的小孩看见，否则会影响演出。 求职面试

③争做文明观众，在观看演出时务必注意自己的言行举止，不打闹、不来回走动，整个演出未结束，任何家长不得中途离开，请服从保安人员的安排，每一个节目演出结束时请多为孩子鼓掌！加油！喝彩！

三、演出结束后请您注意如下几点：

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①整场演出结束后，家长有序地到班主任老师处领取东西，家长亲自带小孩回家，幼儿园接送车不再送幼儿回家。 礼仪

②领到小孩后家长清点一下小孩的东西和衣服，如有错穿或带错的东西请家长暂时不要着急，麻烦您告之班主任老师，6月2日上课后找到交给您。

求职信息

③回家路上请家长特别注意安全，若天气炎热注意防暑。

我们相信：有您的参与、支持和宝贝的欢笑，将是我园最高的荣誉！

特别提醒家长：不要委托别人接小孩；禁止陌生人接小孩 求职面试

附说明：

①演出那天幼儿一律不得旷课：家长一定亲自参加观看： 面试网

②整场演出有摄影师摄像，到时发放光碟； qzm4

③6月2正常上课。 面试网

演出过程中有抽奖环节，请家长中途不得离开。

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幼儿园庆六一方案 篇七

活动口号：“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，口号是“快乐六一”。 qzm4

活动目标：

求职面试

1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。 qzm4

2、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

活动时间： 求职信息

2019-6-1下午14:30——15:30

活动准备：

每班准备一个合唱、孩子的才艺节目；游戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子；小奖品若干；欢快的音乐等。 求职面试

活动过程： 求职信息

一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。 面试网

二、节目表演：

面试问题

幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。 面试问题

1、大合唱

礼仪

太阳班：春天里来

礼仪

星星班：小鱼的梦 面试网

彩虹班：兄弟无数 礼仪

2、个人才艺表演（待定） qzm4

它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家带来的7篇《幼儿园六一儿童节活动方案》，希望对您有一些参考价值。

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