冬至小学活动方案(优秀5篇)

2022-12-26 21:43 作者 :admin 围观 : TAG标签: 活动方案 实践活动 综合实践活动 今天是什么节

为了确保事情或工作扎实开展,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢?读书破万卷下笔如有神,下面求职面试网为您精心整理了5篇《冬至小学活动方案》,希望能为您的思路提供一些参考。

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冬至小学活动方案 篇一

弘扬传统文化丰富学校生活,康巴什新区第二小学将举办冬至包饺子主题活动。 qzm4

主办:康巴什新区第二小学工会 求职面试

承办:康巴什新区第二小学总务

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冬至,是我国农历中一个非常重要的节气,也是一个传统节日,至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代,我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了,它是二十四节气中最早制订出的一个。时间在每年的阳历12月22日或者23日之间。

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冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天,过了冬至,白天就会一天天变长。古人对冬至的说法是:阴极之至,阳气始生,日南至,日短之至,日影长之至,故曰“冬至”。冬至过后,各地气候都进入一个最寒冷的阶段,也就是人们常说的“进九”,我国民间有“冷在三九,热在三伏”的说法。现代天文科学测定,冬至日太阳直射南回归线,阳光对北半球最倾斜,北半球白天最短,黑夜最长,这天之后,太阳又逐渐北移。 求职信息

在我国古代对冬至很重视,冬至被当作一个较大节日,曾有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说:“冬至阳气起,君道长,故贺。”人们认为:过了冬至,白昼一天比一天长,阳气回升,是一个节气循环的开始,也是一个吉日,应该庆贺。《晋书》上记载有“魏晋冬至日受万国及百僚称贺……其仪亚于正旦。”说明古代对冬至日的重视。现在,一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊,吃饺子、吃馄饨的习俗,南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗。 求职信息

吃“捏冻耳朵”是冬至河南人吃饺子的俗称。缘何有这种食俗呢?相传南阳医圣张仲景曾在长沙为官,他告老还乡那时适是大雪纷飞的冬天,寒风刺骨。他看见南阳白河两岸的乡亲衣不遮体,有不少人的耳朵被冻烂了,心里非常难过,就叫其弟子在南阳关东搭起医棚,用羊肉、辣椒和一些驱寒药材放置锅里煮熟,捞出来剁碎,用面皮包成像耳朵的样子,再放下锅里煮熟,做成一种叫"驱寒矫耳汤"的药物施舍给百姓吃。服食后,乡亲们的耳朵都治好了。后来,每逢冬至人们便模仿做着吃,是故形成“捏冻耳朵”此种习俗。以后人们称它为饺子,也有的称它为”扁食“和”烫面饺“,人们还纷纷传说吃了冬至的饺子不冻。

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一、活动主题:“回忆传统喜迎冬至”

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二、活动目的; 礼仪

1、冬至时节吃饺子是我们中国许多地方的传统习俗;丰富我们的学校生活,并借此活动来弘扬我国的传统饮食文化;

礼仪

2、借此机会来促进教师之间的感情,增进同事之间的友谊,增强集体凝聚力。

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3、借助此次活动还可以提高老师们的厨艺水平。 qzm4

三、活动时间和地点 求职面试

时间:20xx年12月22日(冬至日)

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时长:预算四个小时 面试网

地点:餐厅 求职面试

四、活动内容及流程 礼仪

1、活动内容:比赛包饺子活动并一起联欢 求职面试

2、活动进程:

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①准备工作:采购材料,邀请老师,布置会场 求职信息

②预计参加人数:50人(鼓励全体教师参加,包括教师家属等) 面试问题

活动前向大家宣传,征集教师意见,采用自动报名主动申请的原则鼓励大家踊跃参与进来。 求职信息

③活动形式:以饺子特色食物为原型,发挥教师们的动手能力,大家都融入到一起,分小组比赛包饺子

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3、参赛方式与具体要求

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①以分组为单位各派出一支参赛队伍,进行比赛。从准备材料到和面到调馅,进行包饺子。各组自行准备使用厨具。

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②由组委会老师为裁判员,保证活动的公平公正。 面试问题

③每组派出数位具有实力的拉拉队成员,为自己的队友鼓气。

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④遵守友谊第一,比赛第二的原则,对没有获胜的集体进行“小惩罚”——表演节目。对获胜的集体进行奖励,优先吃饺子。 礼仪

4、活动前的注意事项

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①要提前准备好所需要的材料和工具,自己和面,调馅,加工。 qzm4

②要严格把守卫生观,每位参赛选手必须用洗手液对自己的手进行全面的清洗,还要佩戴口罩。

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③各组准备集体节目和个人表演。 求职信息

5、评比 面试网

对每组派出的比赛小组进行清点饺子数量进行对比 礼仪

6、活动后工作

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①对此活动进行总结 求职面试

②对餐厅的卫生进行打扫

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五、活动经费预算 面试网

猪后座肉20斤、羊肉20斤、白菜2颗、胡萝卜8斤、香菇8斤、面粉1袋。

礼仪

六、活动组委会 礼仪

组长:洪岩

礼仪

副组长:郭秀坤、刘恩

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裁判员:翟朝霞及现场抽取5名教师

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照相摄像:梁艳

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会场布置:丁鹏翟朝霞

礼仪

七、活动要求

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1、本活动一定要在安全卫生的条件下进行,如不能做到这一点,可以放弃本活动。 面试问题

2、本活动邀请所有学校老师和职工参加。并且欢迎教师家属参加。

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3、所以参与人员务必听从组委会指挥,如有异议,请及时向组委会反应。 求职信息

申办时间:20xx年12月22号

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冬至小学活动方案 篇二

冬至是中国农历中一个重要的节气,也是中华民族的一个传统节日,冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代,中国就已经用土圭观测太阳,测定出了冬至,它是二十四节气中最早制订出的一个,时间在每年的公历12月21日至23日之间。 qzm4

xxxx团委根据青年员工“岗位、宿舍”两点一线的生活特点,组织开展“情暖冬至”联欢会,邀请公司领导与部分青年代表共度冬至,通过轻松娱乐的方式加强相互之间的交流,让青年员工深深感受到企业的浓浓关怀。

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一、活动目的:

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◆表彰青年综合素质大赛获奖青年员工

礼仪

◆加强青年员工之间的沟通和交流 礼仪

◆培养青年员工的团队合作协调精神、活跃团体气氛 礼仪

◆展现公司对青年员工的关怀,增强归属感、提高企业凝聚力 礼仪

二、活动主题: 求职信息

情暖冬至温情xx

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三、时间:

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xxxx年xx月xx日(18:30—20:30暂定)

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四、地点: 礼仪

xx宾馆 求职信息

五、组织形式:主办单位:

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xx团委

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六、出席人员:公司领导:

礼仪

待定评审团成员:待定

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青年综合素质大赛入围复赛人员 求职面试

七、活动形式

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节目伴餐,以自助晚餐的形式进行。通过青年员工精彩的文艺表演、互动游戏和现场抽奖,让公司青年员工们在轻松、愉快、温馨的氛围中感受公司大家庭的关怀,彼此沟通、交流、增进友谊。

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为增加青年员工之间的互动交流,同时增加联欢会中游戏开展的趣味性,入场时青年员工需在工作人员处领取标识卡,卡片分为4类,拿到相同卡片的青年员工为一个小组,在划分的指定区域入座,小组名称即为卡片名称。

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分组方案1:信、忠、精、勇、勤、和 求职信息

分组方案2:诚信、敬业、创新、超越、求实、求优、求新、求快 面试问题

八、活动安排

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18:15—18:30工作人员引领参会人员入席,服务员奉茶,参会人员自由交流(进门抽签); 面试问题

18:30—18:35主持人致开场白,宣布“青年综合素质大赛颁奖晚会暨情暖冬至联欢会”开始;

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18:36—18:45领导讲话(青年综合素质大赛活动点评及节日慰问);

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18:46—17:00颁奖仪式,获奖人员与领导合影留念;

礼仪

18:59—17:05主持人致联欢会主持词; 礼仪

19:05—19:10领导致祝酒词、自助晚餐开始; 礼仪

19:25—20:30伴餐联欢会开始,中间穿插抽奖、员工表演、互动游戏环节;(演出结束后开放卡拉OK系统) 面试网

21:00联欢会结束。 面试问题

(时间安排根据具体情况而定!) 面试网

冬至小学活动方案 篇三

一、活动背景及目的

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1、在今年冬至来临之际,让所有环境学院学生会的同学一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。 礼仪

2、通过亲自动手包饺子,让各部门同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包饺子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

礼仪

3、感受节日气氛、发扬传统文化,继承传统 chayi5.com 习俗。

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二、活动形式 礼仪

属于苏科环境学院学生会的内部活动,于冬至之日借包饺子这一传统项目展开一系列的活动。同时通过游戏等项目增加活动乐趣。

礼仪

三、活动时间

礼仪

12月20日星期五下午3:30~5:30

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四、活动地点

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学校一食堂内 礼仪

五、活动主办单位 求职信息

环境学院学生会生活部 面试网

六、活动流程

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1,:传统沿袭项目项目:包饺子比赛 求职面试

比赛规定:将学生会各个部门逐个分组,用准备好的馅料和饺子皮进行包饺子比赛。

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比赛结果判定标准:饺子数量一个一分,质量不过关的饺子不计分。记录各组得分情况。 求职信息

2:游戏环节:(在煮饺子的过程中开展游戏)

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①圈中圈 求职信息

游戏规则:每个部门各出七个人,成员手牵手围成一个圆圈,并在其中一位成员手中套入一个呼啦圈,将呼啦圈穿过每一个人的身体并回到原点即可完成任务(注意:过程中成员之前不可松手,不可用手指去勾呼啦圈,只能用头部和身体协助),按照时间长短定胜负,前三名各加三分两分一分。

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②大风吹

礼仪

游戏规则:在白纸上用荧光笔写上与荧光笔颜色不同的表示颜色的字(如用红色的笔写蓝色)

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各部门出两个人围成一圈,每人拿一张纸,选出一人站在中间说大风吹,吹写#字的人(如吹写蓝字的人),持有蓝字的人向后退一步,做正确的人加2分,错误的人淘汰,接着游戏中所有人随机交换纸,重新游戏。

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③孤岛求生

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游戏规则: 求职信息

1、每个小组分到一张报纸,请各组成员均进入报纸上无论用任何方式都可以,就是不可以脚踏报纸之外。 礼仪

2、接着开始“正话反说”比赛,主持人说一个成语,每个小组派一个代表将成语倒过来说,反应最慢的小组将报纸对折后再请各组成员进入报纸上各组若有成员被挤出报纸外,则该组淘汰不能进入下一回合。

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3、上述进行至淘汰到最后一组时结束。 面试网

计分细则: qzm4

前三名的小组记分其余组则不记分 求职信息

第一名五分、第二名三分、第三名一分

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若有并列则以高分计算 求职面试

④谁是卧底 礼仪

游戏规则:游戏有卧底和平民2种身份。卧底1人,普通玩家5人,或卧底2人,平民7人

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游戏根据在场人数大部分玩家拿到同一词语,其余玩家拿到与之相关的另一词语。

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每人每轮用一句话描述自己拿到的词语,既不能让卧底察觉,也要给同伴以暗示,暗示自己不是卧底,同时也在根据其他玩家的描述判断自己是不是卧底(所以描述不能太明显),如果判断出自己是卧底,则要尽力向非卧底的描述靠拢,以免被发现。 求职信息

每轮描述完毕,所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底,得票最多的人出局。

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若卧底全部出局,则游戏结束。若卧底未全部出局,游戏继续。并反复此流程。

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若卧底撑到最后一轮,即普通玩家和卧底人数相同时,则卧底获胜,反之,则平民胜利。 求职信息

卧底胜利得10分 求职信息

平民胜利得5分

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七、活动道具

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饺子馅,饺子皮,呼啦圈,报纸,白纸

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八、活动人员安排

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主持人:沈鸣,张宇 求职信息

裁判:程倩,曾可盈

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计分:张静,朱丹,陆尘,黄克洋

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九、活动预算

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①游戏道具准备:50元左右

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②赢家物质奖励:100元左右

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十、活动细节 面试网

1、裁判,记分员,主持人分工明确,尽量维持活动场地的秩序; 面试网

2、可利用表格,方便计分 qzm4

冬至小学活动方案 篇四

一、活动目的

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1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识;

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2、感受集体劳动的快乐;

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3、和父母一起包饺子增进父母亲情。 求职面试

二、准备阶段 求职信息

1、请家长准备:擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排); 礼仪

2、以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长); qzm4

3、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面,厨房以班级为单位分好,厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面,等待班级生活老师来领取; 求职面试

4、班级准备:洗手、带好围裙。 求职信息

三、包饺子阶段:(30分钟) 求职信息

以班级为单位亲子活动开始包饺子,分工: 面试问题

1、家长孩子分别擀皮、包饺子;

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2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房; 求职面试

3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛;

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4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序。

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四、煮饺子阶段:(20分钟) 求职面试

1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;

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2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好),等待饺子煮熟;

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3、家委会指定专人:负责维持家长秩序。 面试问题

五、吃饺子阶段:(30分钟)

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1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子; 面试网

2、邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序。

礼仪

六、结束阶段 面试问题

1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园;

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2、班级整理、餐后散步、午休,活动结束。 求职信息

《冬至》

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左河水 求职信息

西北风袭百草衰, 面试问题

几番寒起一阳来。

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白天最是时光短,

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却见金梅竞艳开。

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《小至》

礼仪

杜甫 礼仪

天时人事日相催, 面试网

冬至阳生春又来。 qzm4

刺绣五纹添弱线, 礼仪

吹葭六管动浮灰。

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岸容待腊将舒柳, 礼仪

山意冲寒欲放梅。 面试网

云物不殊乡国异,

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教儿且覆掌中杯。 求职面试

冬至小学活动方案 篇五

一、活动背景

礼仪

冬至过节源于汉代,盛行于唐宋,相沿至今,《清嘉禄》甚至有“冬至大如年”之说,这表明古人对冬至十分重视。人们认为冬至是阴阳二气的转换,是上天赐予的福气,汉朝以冬至为“冬节”,官府要举行祝贺仪式,称为“贺冬”,例行放假。《后汉书》中有这样的记载:“冬至前后,君子安身静体,百官绝事,不听政,择吉辰而后省事。”所以这一天朝廷上下要放假休息,军队待命,边塞闭关,商旅停业,亲朋各以美食相赠,相互拜访,欢乐地度过一个“安身静体”的节日。 礼仪

二、活动目的

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1、让同学们更深切、透入地了解冬至团的制作方法和制作过程。

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2、使学生对家乡美食了解的更加细彻。

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3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,为自己的能力提供足够空间。

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三、活动计划

礼仪

1、确定活动主题,设计活动方案,做好活动方案,做好活动前的准备工作。 面试问题

2、成立综合实践活动小组,制定小组计划,确定人员分工 求职面试

3、了解冬至节的来历及其相关资料。

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4、在冬至节那天跟父母一起做汤圆、过冬至节、并拍照留念。 面试问题

5、写一篇过冬至节的日记。 面试网

四、活动时间求职信息

4周。

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五、活动过程:

礼仪

第一阶段活动的准备

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1、提出问题

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师谈话导入:同学们,12月份有一个很特别的节日,只要你吃了你妈妈煮给你的东西,就会长大一岁,你们知道是什么节日吗?(冬至)对,12月22日是冬至,这一天家家户户都会在一大早煮好汤圆,全家人坐在一起品尝,这样每人都长大了一岁。对这个富有浓浓人情味的节日,你喜欢吗?(喜欢)但你们对冬至有哪些了解?又有怎样的体验呢?面对“冬至”这个词,你想知道些什么呢? 求职面试

生: 面试问题

(1)我想知道冬至那天为什么会长一岁?它蕴含着哪些内容?

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(2)我想知道这一天每个人都要吃汤圆吗?

礼仪

(3)我想知道为什么冬至要吃汤圆?

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(4)我想知道一些关于冬至的传说、故事等。”

礼仪

(5)我想知道现在有多少种汤圆?他们的价钱怎么样?哪一种最好吃?”

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(6)我想知道汤圆到底是怎样做出来的?我还想自己动手做一做。” 求职面试

(7)我们家乡的冬至有哪些活动,哪些习俗? 求职面试

(8)冬至只是汉族的节日吗?别的民族过冬至吗?

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(设计意图:从学生的年龄特点、兴趣和已有的生活经验出发,引导学生提出自己感兴趣的问题,激发学生参与活动的兴趣和积极性。)

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2、确定主题,分组制定活动计划 礼仪

①在学生提出问题的基础上,找出自己感兴趣的问题,教师引导学生先将问题归纳汇总,再对某一个或某些问题感兴趣的学生分成小组,民主选出组长。

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②组长负责对小组成员进行分工,讨论活动方案。 求职信息

③班内交流活动方案。 求职面试

在老师的指导下,各组制定了活动方案。

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(设计意图:活动研究的问题,研究方法、研究的成果、小组人员的分工均由学生自己来讨论决定,而不是由教师来代替,教师只是活动的组织者、参与者、指导者,充分体现学生的自主性。同时在这一过程中,让学生体会到,无论干什么事都要有一定的计划性,防止活动的盲目性。)

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第二阶段:活动的实施

礼仪

1、组长组织,自主实践

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由于学校教师资源的限制,不能在课上亲自带领学生去实践,所以,只能鼓励学生利用课余时间和双休日,小组自己组织活动,并要求每个学生跟家长讲解学生参加综合实践活动的意义……希望得到家长的支持。

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2、汇报交流,教师指导

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在学生自主实践活动的基础上,老师利用课上时间,根据小组分工,先小组内交流,然后教师组织各小组班内交流,汇报本组实践活动的进展情况,活动做法,取得的成绩;活动中遇到了哪些困难不能解决等。通过汇报,同学之间互相出主意想办法,教师不失时机地加以指导。

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(设计意图:学生在实践的过程中,会遇到各种各样的困难,这是很正常的,这就需要教师的指导和帮助,但教师不能直接告诉孩子怎样做,而是引导启发让他们自己想办法解决困难。培养学生勇于克服困难的意识和能力) 面试问题

3、小组讨论汇报下一步活动的打算

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(1)探究“冬至的来历和传说”小组:我们想按照同学们交给我们的方法,到书店继续查阅“关于冬至的故事”。我们还打算办一期冬至的小报…… qzm4

(2)探究“汤圆的种类和制作”小组:我们还打算再去一次家兴超市,到那首先对阿姨有礼貌,完成任务;还打算,在李丽妈妈的帮助下去更城食品厂参观,因为李丽妈妈在更城食品厂工作;回来还打算自己学着做汤圆……

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师:各小组兴致勃勃地汇报着下一步的打算。可见同学们的活动热情非常高。

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(设计意图:引导学生汇报下一步活动的打算,进一步激发学生的活动热情,保持学生的活动兴趣。得以下一步活动的延续,保持活动过程的持续性。) qzm4

师:下一节课我们继续交流。

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第三阶段交流成果,活动反思阶段 礼仪

1、我们准备在冬至前夕,课上展示交流活动成果,我相信:

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(1)一本本精致的小册子,一张张图文并茂的手抄报会展现在同学们面前; qzm4

(2)一块块各式各样各种种类的汤圆会摆在同学们的桌上供大家品尝; qzm4

(3)一首首《颂冬至》的诗歌,会在教室里回荡。

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(4)一幅幅冬至习俗图片,会使同学们大开眼界; 面试网

(5)一篇篇实践活动的感受,会给同学们以启迪;

礼仪

(通过活动总结交流活动成果,使孩子们在反思自己的活动过程,品尝着活动中的酸甜苦辣的同时,展示自己的活动成果,使他们获得成功的情感体验,同时培养孩子们自我反思的能力。)

礼仪

总之,无论是活动主题的选择,活动方案的策划或设计,实施,反思及评价的全过程都让学生亲身经历,为了保持活动的连续性,教师在各个环节的指导要到位,还要得到家长的支持,保持或增强活动的兴趣。通过各种实践活动使学生获得丰富的经验和积极的情感体验,提高他们的探究能力、实践能力和创新能力。 求职面试

读书破万卷下笔如有神,以上就是求职面试网为大家带来的5篇《冬至小学活动方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。 面试网

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