端午节亲子活动方案【7篇】

为了确保活动有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？读书破万卷下笔如有神，下面求职面试网为您精心整理了7篇《端午节亲子活动方案》，希望能够满足亲的需求。 求职信息

端午节亲子活动方案 篇一

设计意图 面试问题

“端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合3―4岁孩子具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。

活动目标 礼仪

1、感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。 面试网

2、知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。

3、能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。

qzm4

活动准备

qzm4

1、知识经验准备： 求职面试

教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。

礼仪

幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。

2、物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。

3、环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子 、香包等。 求职面试

活动过程

一、说一说粽子，知道端午节快到了。

面试问题

1、教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。

面试问题

2、了解端午节的节日名称。

二、听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。

1、播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。

礼仪

2、再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。 qzm4

3、老师讲故事将故事内容 附 在活动方案后面

面试网

在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。 qzm4

三、尝一尝：粽子真好吃

面试问题

1、引导幼儿观察粽子的形状。 求职信息

2、引导幼儿说说粽子的味道。

面试问题

端午节亲子活动方案 篇二

一、活动意义 求职信息

以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。

qzm4

因此，xx小学在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列“亲子活动”方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

二、设计思路 礼仪

本次主题活动的设计思路是以中华传统节日——端午节的文化内涵为核心，以“亲子活动”为基本形式，让孩子在家长的帮助指导下，从自己感兴趣的问题入手自主制定关于端午节习俗的研究课题，通过合作调查、采访、访问、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，拉近学生与传统节日文化之间的距离，促进学生了解中华民族的传统文化的源远流长、博大精深等特征，加深学生对传统节日氛围的感受，增强学生对祖国、对家乡、对人民、对亲人的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。 求职信息

三、活动总目标

求职信息

1、认知和技能：

通过活动对端午节的来源、食俗、庆祝活动以及关于端午节的诗词、歌谣等习俗有更全面的了解。 面试网

2、过程和方法

qzm4

（1）通过小课题研究引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。 礼仪

（2）通过家庭合作调查、采访、汇报交流促进儿童的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。

3、情感态度 面试问题

（1）通过“亲子活动”，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与家人协作交流的乐趣。 礼仪

（2）通过研究，增强对祖国、对家乡、对人民的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。 求职信息

端午节亲子活动方案 篇三

活动目标

面试问题

1、感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。

2、知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。

3、能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。

活动准备

1、知识经验准备：

教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。

qzm4

幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。

qzm4

2、物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。

3、环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子 、香包等。

活动过程 qzm4

一、说一说粽子，知道端午节快到了。

qzm4

1、教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。

2、了解端午节的节日名称。

二、听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。 面试网

1、播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。

求职面试

2、再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。 礼仪

3、老师讲故事将故事内容 附 在活动方案后面

面试问题

在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。

三、尝一尝：粽子真好吃 求职信息

1、引导幼儿观察粽子的形状。

2、引导幼儿说说粽子的味道。

是否需要加一个小结？

活动评析

面试网

又是一年端午节，在这粽叶飘香的时节里，我们与幼儿一起粽子回顾历史，在粽子的话题中走进了端午节…… 求职信息

对于小班的幼儿来说，了解端午节的来历及其习俗是属于知识系列的活动，幼儿参与的程度较少，为了让幼儿对活动感兴趣，活动前期我们就请家长在购物时有意识引导幼儿观察与端午节相关的信息，和选购不同形状和口味的粽子，为活动的开展做好铺垫。 礼仪

一、亮点 qzm4

1、注重幼儿的年龄特点

任何有意义的活动都必须建立在了解本班年龄、认知特点的基础上，抓住幼儿感兴趣的点，另外老师的组织语言及提问也更应贴近幼儿，让幼儿更易理解，才会有积极的师幼互动，达成活动目标。因此，在活动中，我抓住小班幼儿爱听故事、爱模仿的特点，将端午节的来历和端午节的风俗，通过讲述故事和观看视频的形式，双管其下充分调动起幼儿的参与兴趣和学习愿望，例如在讲述故事时，老师根据幼儿的理解能力，及时调整故事讲述的节奏，增加与幼儿的互动，引导幼儿感受到屈原的爱国主义情怀。又如在观察赛龙舟的视频时，孩子们一下就被画面及震天的鼓声吸引，都跃跃欲试，于是我们请幼儿在班级中找玩具当船浆，与电视中的人们一起“赛龙舟”喊着“号子”。

2、注重区域特点

端午节习俗较多，但由于地域关系，有些习俗在xx市这边并不多见，孩子们的经验相对来说比较缺乏，因此，选择什么哪些习俗重点介绍，我也进行了一些思考与分析，经过考虑，围绕本地、幼儿经验和端午节故事内容三个方面，将重点放在粽子、赛龙舟两个方面进行，让孩子们在味觉中、肢体运动中充分感受，从而加深对这个节日的印象。

二、不足 面试问题

在教学过程中也存在不足的地方，如在欣赏故事感受屈原爱国情感的环节中，由于引导幼儿感受的活动内容设计不全面，幼儿欣赏感受的过程没有得到充分的发挥，导致幼儿感受不明显，需要调整。 求职信息

亲子活动 篇四

活动目标：

1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。

qzm4

2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。 面试问题

活动准备：

面试问题

端午节的故事、做香包、包粽子等。 qzm4

活动过程： 面试问题

一、主持人出示图片，讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品 面试网

1、吃粽子。用黍米（黄米）或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。 面试问题

2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。 qzm4

3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。

二、包粽子、吃粽子，端午节的食品 面试问题

三、亲子共制香包 面试网

1、幼儿与家长一起制作香包 面试网

2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。 求职面试

四、活动结束

活动结束后，可以根据实际情况对参与者包的粽子有观众评出前三名，进行颁发小礼品、纪念品等。

求职面试

端午节亲子活动方案 篇五

一、背景材料：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

面试问题

二、主题目标：

求职信息

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

礼仪

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

面试网

三、环境创设：

求职面试

1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 qzm4

2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。 求职面试

3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 qzm4

4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

四、家长工作：

面试网

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。 求职信息

2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 面试问题

4、参加班级的包粽子活动。

面试网

五、活动安排：

活动一端午节的风俗和来历

求职信息

活动二艾草和菖蒲 qzm4

活动三粽子香袋

礼仪

活动四长命缕 面试网

活动五做龙舟

礼仪

亲子活动 篇六

活动时间：8：00---11：00

求职面试

活动目标：

面试网

1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

面试问题

2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。），有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。 求职面试

3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。 面试网

4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。 求职面试

活动准备： 求职面试

1、端午节的故事；

面试问题

2、做香包的材料：香料、布、针、线等；

qzm4

3、包粽子的糯米、苇叶；

求职信息

4、编蛋网的绳线、五彩线；

求职信息

5、自制龙舟两条； 面试网

6、幼儿每人一个熟粽子。 qzm4

活动过程： 求职面试

一、主持人致开场辞：

淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！ 求职面试

讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

qzm4

二、端午节赛歌会 求职信息

请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。

小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 礼仪

小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。 面试网

中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。 qzm4

大班：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

面试网

三、赛龙舟

qzm4

每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。

面试网

四、巧手妈妈大比拼---亲子活动

每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。

第一组：与妈妈一起包粽子。

第二组：与妈妈一起做香囊 求职面试

方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。

礼仪

新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

求职信息

端午节亲子活动方案 篇七

一、活动前： 面试问题

1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。 求职信息

组织建议:一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。

面试网

2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。 求职信息

3、园所计划： qzm4

（1）购买艾草进行环境装饰。

qzm4

（2）幼儿早点或午点为小粽子。 面试网

二、活动开始

求职信息

1、活动原由说明：

求职面试

教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

2、端午节快乐 qzm4

活动名称：漂亮的龙舟（大班）、彩绘鸭蛋（中班）、飘香八宝饭（小班） 面试问题

活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。 qzm4

活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性；增进亲子感情交流。

注意事项：在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。 qzm4

组织建议：

面试问题

（1）教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观察。

qzm4

（2）教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。 面试网

（3）幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

3、好玩的龙舟赛 求职信息

游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：

（1）小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

求职信息

（2）中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。 求职面试

（3）大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前"划行"，先到达终点的家庭获得胜利。 礼仪

活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受"划龙舟"的乐趣。 面试问题

组织建议： 礼仪

（1）提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。 面试问题

（2）提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。 面试网

（3）教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。

（4）进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。

求职面试

三、活动结束 面试问题

活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束。 qzm4

端午节我们都有三天的假期，家长们可以趁着这三天的假期跟孩子们进行一些亲子活动，培养与孩子之间的感情，教导孩子一些关于端午节的民俗习惯。 礼仪

以上就是求职面试网为大家整理的7篇《端午节亲子活动方案》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在求职面试网。 求职面试

声明：端午节亲子活动方案【7篇】来源于互联网，其版权均归原作者及其网站所有，本站虽力求保存原有的版权信息，但由于诸多原因，可能导致无法确定其真实来源，如果您对本站文章、图片资源的归属存有异议，请立即通知我们，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意！