学生兴趣小组活动方案【最新7篇】

为了确保活动有效开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。我们该怎么去写活动方案呢？这次求职面试网为您整理了7篇《学生兴趣小组活动方案》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。 面试网

兴趣小组活动方案 篇一

一、活动目的：

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为了促进初三年级学生全面发展，培养自觉主动的学习兴趣，加强人文素养的积累；着眼于学生整个初中阶段的健康发展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。为此，本科组准备组织时事学习兴趣小组，利用课余时间组织学生学习、讨论时事，观看一些有关改革开放成果，感动中国年度人物的评选的录像等活动，对帮助学生正确认识国内外形势和党的路线方针政策，对促进政治课教学和学生的全面发展起到了一定的积极作用，从而提高学生的应试能力。

二、指导教师： 礼仪

初三全体政治教师

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三、招募组员：

通过在全年级学生中，确定兴趣小组成员共60人。然后把60名学生分为A、B、C、D四组。 qzm4

四、内容和形式 求职信息

为了突破政治课课堂教学的局限，真正满足学生的内在需求，我们确定小组活动要坚持的三条原则：

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一、以关系学生发展的重点问题和学生关心的一些社会热点问题为主，不以政治课教学内容为主；

二、以学生自己活动为主，以教师的讲授和指导为辅； qzm4

三、以提高学生的兴趣和分析解决问题的能力为主，不以掌握书本知识为主。

一句话，兴趣小组不是变相的提高班或补课班，不能是课堂教学的翻版，而是为了直接满足学生的课外需求，促进他们主动发展的、生动活泼的、比较自由的天地。 求职信息

为了贯彻上述原则，实践组织这个小组的宗旨，首先要依据学生的需求确定活动内容。先由学生提出他们关心的问题，然后，教师组织部分学生对同学们提出的诸多问题分析综合、筛选提炼，最后\\确定本学期的活动内容。期中后，再征求一次学生意见，对后半学期的活动内容作局部调整。为调动学生的主动性、积极性和创造性，采取学生喜闻乐见的活动方式：专题讨论、专题讲座、参观访问、辩论、座谈交流、假撰写思想收获和调查报告。为培养学生的组织能力、思维能力和表达能力，多数活动由学生轮流组织和主持，主要由学生分析讨论他们提出的问题，教师主要起指导作用。

五、活动方法 求职面试

1、召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈活动的规划和近期打算，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式。 qzm4

2、组员根据指导教师要求，广泛阅读与教材相关的教材、经典著作、通俗读物、报刊杂志、网络文章等等，要求作必要摘抄、评论。小组每周集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起交流读书心得，讨论共同感兴趣的问题，互相推荐好文章； 面试网

3、选定主题，组员自行搜集资料，写好发言提纲，展开研讨。由小组推荐组员就某一主题举办讲座；

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⒋组织政治时事知识竞赛，撰写小论文； qzm4

六、活动安排：

第一次：组织座谈会，确定活动内容和要求。

第二次：组织学生进行“怎样处理好同学关系，促进个人发展和集体进步”的专题讨论。 qzm4

第三次：组织学生进行《依法保护环境》的专题讲座。 求职信息

第四次：组织学生发表自己撰写的调查报告。 qzm4

第五次：“在构成人才的诸要素中，德与才何者更为重要”辩论。 面试问题

第六次：组织学生观看改革开放成果的录像，并写好观后感。

第七次：指导学生调查中学生的上网热，并作好资料的搜集与整理。

第八次：组织学生观看感动中国年度人物颁奖晚会，升华感情，并找到与课本知识的切入点。 求职信息

第九次：组织座谈会，总结本学期收获与不足。

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音乐兴趣小组活动方案 篇二

音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。 面试问题

兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。 面试问题

为了丰富学生课外文化生活，满足大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。 求职面试

二、兴趣小组成员：15人左右分别从1至6年级学生中选拔。 qzm4

三、活动时间安排：

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每周星期三下午最后一节课

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四、活动地点：

音乐教室

五、活动项目： 求职面试

声乐训练（独唱、表演唱及合唱）器乐演奏 qzm4

六、指导教师：

七、教学要求； 求职面试

1、教师认真地准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 礼仪

2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。

礼仪

3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 求职面试

八、具体工作措施： 面试问题

1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

礼仪

2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。 礼仪

3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期地向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。 面试问题

4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。 求职面试

5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。 礼仪

音乐兴趣小组活动方案 篇三

为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，成立学校音乐兴趣小组。为了使活动顺利高效开展，现将本学期活动情况作以下安排：

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（一）声乐方面： 求职面试

训练方法及过程：

训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到声乐声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。

1、 声音的训练

qzm4

（1）、呼吸

qzm4

（2）、声音位置 qzm4

（3）、直声训练 求职信息

2、 音准训练 礼仪

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。 面试网

3、 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

（1）、胸音训练

（2）、头音训练 qzm4

4、节奏训练 面试问题

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 面试网

5、咬字与吐字的训练 礼仪

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

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训练内容：

1、 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。 礼仪

2、 中外合唱名曲。

3、 合唱姿态、舞台造型。

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（二）音乐欣赏 求职信息

旨在让学生多多接触音乐的各种表现形式，如舞蹈、声乐、器乐，音乐剧、歌剧以及音乐电影等。通过欣赏各国、各类的音乐文化，拓展学生的视野，端正学生的审美标准，了解丰富多姿的音乐艺术，提高学生的审美水平。

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（三）音乐理论

音乐理论就是基本的乐理知识和视唱练耳联系两个方面。这一部分主要是加强学生对音乐理论的了解和掌握。包括音符、时值、谱号、拍号以及简单的简谱和五线谱的认识等。

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兴趣小组成员名单： 面试问题

初三 求职信息

廖莎 袁哲 刘贝 龚茜 鲁维

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肖乐 李依依 熊璐 求职信息

杨东皓 朱思 曹杨 张思 周美鸿 求职信息

初二

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郭蓉 郭明慧 廖鑫 夏新 黄晶 qzm4

袁丹 李乐 周国瑶 何昊 郭文义 面试网

帅茜 朱燕飞 陆德

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李卓璇 高奥

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初一

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张森萍 高新 陈冲 高玲 礼仪

王霞 高千 熊慧敏 求职信息

芮先花 邹婷 罗襦霞 李芳 礼仪

音乐兴趣小组活动内容记录

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第一次活动：

礼仪

内容：发声练习

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教学目标：通过本次学习使学生掌握基本的发声练习。在学习中培养动脑思考与音乐的理解力。 qzm4

教学过程：

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一、组织教学 qzm4

听音乐走进教室 面试问题

教师出示发声曲条。 求职信息

二、 介绍本节内容。 求职面试

三、 发声训练 面试网

1、用：“啊”进行模进发声练习。

2、用“U”来唱12321。 面试问题

3、小组合作练习： 求职面试

（1） 1 1 1 1

（2） 5 5 5 5

4、结合对话练习：

师：同学们好： 面试网

生： 您好，您好老师你好。

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四、运用歌曲：《柳树姑娘》 求职面试

第二次活动： qzm4

内容：合唱练习 面试网

教学目标：通过本次学习使学生掌握基本的合唱知识。 在学习中培养合作能力。 求职信息

教学过程： 求职信息

一、 组织教学

听音乐走进教室

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教师出示合唱视频 面试问题

二、 介绍本节内容。 求职面试

三、 学习小合唱曲《红星歌》

四、 指导练习

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通过听和唱在了解主旋律的同时，学习轮唱部分。

五、 检查指导 礼仪

六、 学唱总结 qzm4

在合唱中出现的问题给予指出重点是轮唱部分的节奏。 面试网

第三次活动： 礼仪

内容：五线谱的学习 礼仪

教学目标：通过本次学习使学生掌握五线谱中C调的音阶。 在学习中培养学生的集体意识激发音乐学习的兴趣。 重点：C调的音阶视唱 求职面试

教学过程；

学生兴趣小组活动方案 篇四

一、活动目的 礼仪

1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。 面试问题

2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。

3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

礼仪

二、教学内容

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1、了解象棋的来源及中国象棋的文化。

2、认识象棋的棋子，并学会棋子的走法。

3、了解象棋的基本规则。

4、基本吃子训练和一步杀着的练习。

5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。

三、活动方法 求职信息

教师讲解，学生实践 求职信息

四、活动对象

礼仪

三年级的学生，每班由班主任推荐4位，共计划36人。

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五、指导老师： qzm4

曹立杰

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六、活动时间： 面试网

每周五下午五、六节课

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兴趣小组活动方案 篇五

竞技体育是学校体育工作的一个重要组成部分。为了进一步搞好学校的体育工作，并将其作为一项长期的工作来抓，我们经过认真筛选，从一到六年级中找队员组建了学校体育兴趣小组。并结合了学校的实际情况制定了体育兴趣小组的训练计划： 面试网

一、教学训练的任务：

礼仪

1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。

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2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。 面试问题

3、学习和掌握体育各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。

4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。 面试问题

5、引导学生通过训练获得一些运动和健康的基础知识，初步掌握运动技术与技能。 求职面试

二、兴趣小组开展内容： 面试问题

1、速度、灵敏练习： 面试网

（1）高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步， 求职信息

（2）加速跑30、60米。

（3）蹲居式起跑、站立式起跑30-40米。

（4）各种快速反应练习。

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(5)30米、60米计时跑。 求职信息

2、耐力练习：

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12分钟跑、变速跑、走跑交替等。 qzm4

3、弹跳力和力量练习：

（1）各种跳跃练习。

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（2）各种腰、背、腹肌练习。

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4、各年级活动项目： 面试问题

（1）一、二年级：跳绳、立定跳远、丢沙包。

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三、四年级：跳绳、仰卧起坐、踢毽子。 面试网

五、六年级：跳绳、仰卧起坐、踢毽子。 礼仪

（2）一、二年级：各种形式的短距离徒手迎面接力跑、走、跳等游戏。 礼仪

三、四年级：跳长绳、踢毽子、篮球、羽毛球、各种形式的手持器械的迎面接力跑。

五、六年级：跳长绳、踢毽子、篮球、羽毛球、各种形式的手持器械的迎面接力跑。

求职面试

三、训练负荷及强度： 礼仪

每周训练1次，每次1节课 。训练时间每周星期四下午最后一节课。 求职信息

四、考核： qzm4

1、各专项要求每两周测一次成绩的计时跑。 面试问题

2、学生按自己的专项每月进行一次考核。

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3、每一个月底进行一次高要求的考核。 礼仪

五、训练要求：

1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对体育运动的爱好与兴趣。 礼仪

2、各种练习中，要指导学生进行正确科学地练习方法与技能。

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六、思想教育和管理：

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要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无“后固之忧”。 求职面试

通过体育兴趣小组的开展以及在师生的共同努力下，希望我校在体育活动方面有所成就！

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兴趣小组活动方案 篇六

为发展学生的兴趣、爱好、特长，带动学生积极的投入到体育运动中，增强学生体质，学校特展开兴趣小组，田径小组的工作计划如下：

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一、指导思想： qzm4

认真贯彻党的教育方针，高举邓小平理论的伟大旗帜，以的重要思想为指导，更新教育理论，探索教育改革之路，实施创新教育，响应时代的教育教学的发展需要。 面试问题

二、工作目标： 面试网

认真完成学校兴趣小组工作，使学生掌握田径的基本知识、基本技能、基本技术、培养学生的兴趣，发展学生特长，增强学生体质。

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三、教学训练的任务： 礼仪

1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引学生积极参加田径活动。

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2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动。 求职信息

3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。 求职信息

4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。 求职信息

四、教学训练内容：

1、柔韧性的练习：

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（1）两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。

（2）两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。

（3）整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。

qzm4

2、协调性练习：

（1）各种徒手操，行进操练习。

礼仪

（2）各种技巧练习。 礼仪

3、速度、灵敏练习： 面试问题

（1）原地高抬腿跑。 面试网

（2）加速跑60米左右。

（3）站立式起跑30—40米。

（4）各种快速反应练习。

（5）30米、60米计时跑。 礼仪

4、耐力练习：越野跑，自然环境走跑结合练习，变速跑等。 面试网

5、弹跳力和力量练习：

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（1）各种跳跃练习。 qzm4

（2）各种腰、背、腹机练习。

（3）橡皮条。 qzm4

五、训练次数与时间： 面试问题

每周一训练1次，每次45分钟左右。下午最后一节课。 求职信息

六、考核： 面试问题

1、各专项要求每周一次计时跑。 礼仪

2、学生按自己的专项每周进行一次考核。 求职面试

3、每一个月底进行一次高要求的考核。 面试网

七、训练要求： 求职信息

1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化

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2、训练必须常年系统的身体系统为主。 面试问题

3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等意议。

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八、思想教育和管理： 求职面试

要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，创造更好的成绩。

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兴趣小组活动方案 篇七

一、指导思想

为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。 面试问题

二、统筹安排，确定课程

为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时的固定活动时间；四定活动内容，辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学内容，开学初制定教学计划，认真备课；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。 礼仪

根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设了十五个校队兴趣小组和33个班队兴趣小组，具体的组别和责任教师安排如下： 求职信息

（略）

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三、活动时间：每周一下午第三节课。

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四、具体措施：

1、宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传，利用家长会向家长宣传。兴趣小组要本着学生自愿参加的原则，本着义务辅导（即免费）的原则，先由校队兴趣组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练，其余的学生则留在教室里由指定的责任心强，教学水平高的教师组织班队兴趣组的活动。每学期第一周为宣传报名时间。 礼仪

2、全力支持：每次星期一的第二节课的任课老师不许拖堂，以保证学生如数准时地到达训练地点，辅导老师接手后，一定要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。希望各班任课教师全力支持，学校将在期末设立支持特长奖专门对各班的支持特长训练进行奖励。

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3、精心辅导：各兴趣小组负责人要在开学初拟定活动计划，超周备课，认真组织活动，做到活动主题明确并且上黑板，记录册填写完整过程清楚。学生活动时就能有目的、有计划地进行，同时也能克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。各辅导老师必须把学生全员带在身边进行辅导，老师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。注：视训练的情况，校队兴趣组可以延迟最多二十分钟结束训练，不可更晚，但必须固定并且通知家长。

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4、关爱学生：要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清洁卫生。 qzm4

5、成果展示：加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动（校园艺术节），通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。 面试问题

6、注重管理：把开设和实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中，每次活动开展时，教导主任将会带上该安排表到各训练处对校队兴趣组进行逐项考核，教导处陈学军老师负责检查班队兴趣组，我们要保证既重结果，更重过程的管理。

7、加强考核：将参加活动（包括展评和比赛）的情况作为对辅导老师的考核与评价的主要标准，各兴趣小组均要在期末结束时做好一次总结。 求职信息

读书破万卷下笔如有神，以上就是求职面试网为大家带来的7篇《学生兴趣小组活动方案》，希望对您的写作有所帮助。

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