班会活动方案（优秀10篇）

为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢？求职面试网为朋友们整理了10篇《班会活动方案》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

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班会活动方案 篇一

活动目标: 礼仪

通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情。 求职信息

活动准备: 求职信息

1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

2、确定活动的主持人（魏承东 曾诗琪）。 求职信息

3、音乐《每当我走过老师窗前》。

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4、准备几束鲜花。 面试网

5、邀请参加活动的所有老师。

面试问题

活动实录:

（布置黑板，音乐响起。） 求职面试

男:全体起立！热烈欢迎参加今天活动的嘉宾--我们敬爱的老师！ 面试网

同学们齐声:欢迎欢迎，热烈欢迎！

礼仪

（鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。）

男:阳光灿烂的9月，

女:桃李芬芳的9月， 求职面试

合:绚丽多彩的9月。

礼仪

男:今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷--祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福！

女:老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。

面试问题

合:让我们共同道一声谢，表一句心声: 求职面试

（ 全体同学）:老师，我们敬爱的老师，您辛苦了！ 礼仪

男:下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。

礼仪

（学生朗诵诗歌） 面试网

女:今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧！

面试问题

（队员们一一上来献上礼物。） 礼仪

男:大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗？想不想了解呢？

女:下面就请我们班的小记者告诉大家吧！

记者1:委内瑞拉--每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。

记者2:泰国--每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。

记者3:苏丹--从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。

记者4:捷克、捷克斯洛伐克--每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。

记者5:德国--每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。 求职信息

记者6:匈牙利--每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。

礼仪

记者7:朝鲜--为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。 qzm4

记者8:印度--每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。 求职面试

记者9:美国--每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。

面试问题

男:没想到，教师节有这么多丰富的知识啊！

女:老师妈妈，您为我们操碎了心 面试问题

男:老师妈妈，您为我们流干了泪 qzm4

女:您像蜡烛，燃烧自己，照亮别 求职信息

男:您像园丁，培育着祖国的花朵 qzm4

女:您像粉笔，默默地奉献着自己 面试问题

合:您像航海中的一盏灯，为我们指明道路

男:我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》，大家一起来欣赏吧！

女:祝老师身体健康，永远年轻！

面试问题

（舞蹈队表演《健康舞》） qzm4

男:一支粉笔，指点知识王国的迷津

女:一块黑板，记下老师无限的深情

男:一尺讲台，映着老师高大的身影 面试网

女:一根教鞭，指着通向理想的航向 面试网

合: 老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利！

面试问题

x年，“老师，您辛苦了！”教师节主题班会到此结束！ 面试网

班会活动方案 篇二

【活动背景】 面试网

在大班幼儿即将毕业、离开幼儿园之际，以“夜宿幼儿园”活动为载体，通过夜昙幼儿园、展本领、定向寻宝等活动，与同伴和教师渡过难忘而有意义的一夜。

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【活动目标】

1、让幼儿体验集体生活的快乐，为毕业班的孩子留下一个值得回忆的夜晚。 qzm4

2、让习惯依赖父母帮助的幼儿在活动中体会成长的快乐。

3、让家长感受到培养幼儿独立自主能力的重要性。

【活动时间】 礼仪

20xx年6月29日晚 qzm4

【活动人员】 礼仪

跨越1班、跨越2班所有老师和幼儿以及每班一名家长义工。

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【活动准备】

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1、经验准备：需家长配合调动幼儿参加留宿积极性，培养拧毛巾、挤牙膏等生活能力。

礼仪

2、物质准备：

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生活用品：洗漱用品（牙膏、牙刷、刷牙杯、擦脚毛巾）睡衣 面试问题

游戏用品：手电筒（家长）、幼儿园图纸（负责人：x）、影片《博物馆奇妙夜》（负责人：x）、任务卡（各班教师）、礼品（幼儿园铅笔盒、记作业本、橡皮、彩笔、作业本等）、电子心愿灯等。 面试网

园所准备：演出服装、心愿树、心愿纸，可以在画展区寻找一块地方。 面试问题

【活动过程】 礼仪

1、提前和家长沟通，引发幼儿对“夜宿”的兴趣。 求职信息

“夜宿”活动不仅需要家长的配合，还需要幼儿提前了解活动；不仅可以激发幼儿的兴趣，还可以消除部分幼儿的顾虑。活动前期需要在幼儿园一日生活环节中计入部分生活能力的培养，如挤牙膏、拧毛巾等。“夜宿”前，幼儿通过共同交流讨论或制定“计划书”，提前规划好“夜宿”需要携带的物品。 礼仪

2、夜宿幼儿园。

(1)17:30——18:00加点

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由于开饭时间较早，此时间段为孩子准备加点。 求职信息

(2)18:00——19:00看电影吃完加点后，洗手、漱口，将幼儿带入电影院集合，一起观看电影《博物馆奇妙夜》，引发幼儿想象夜幕降临后幼儿园可能会是什么样的。

（保育老师提尿盆）

(3)19:00——20:00文艺晚会 礼仪

这是让大班幼儿“展本领”的环节，两个班级准备表演的节目（六一儿童节的节目，古诗诵读，其他学科展示等）。 面试问题

(4)20:00——20：30夜探幼儿园，定向寻宝。 面试问题

将班级幼儿分成三组，每组8——10人，每组发放一个工具包，里面有手电筒、地图、任务卡等。有教师或家长志愿者保护幼儿的安全，进行夜探幼儿园的活动。每组幼儿根据不同的任务卡进行定向寻宝，任务完成后返回电影院集合。

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（教师将宝贝事先放置在幼儿园各区域）

(5)20:30——20:45分享成果，说说经历。 求职面试

每班三组幼儿分别找到不同的文具礼物，大家分享成果并说说自己寻宝经历。分享结束后，说说夜晚的幼儿园有什么不一样。

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(6)20:45——21:00黑暗游戏，许下心愿。 面试问题

将孩子带到八角大厅，关闭灯光，玩一玩黑暗中的游戏，如“手电筒游戏”等，消除对黑暗的恐惧。当所有幼儿熟悉了黑暗的环境后，发放电子心愿灯，想想自己长大后的梦想并许愿。 面试网

(7)21:00——21:15感谢家人 求职面试

入睡时间，幼儿自主选择相邻入睡的同伴，整理床铺并洗漱。幼儿坐在床上，以小视频的方式录下对家人的感谢，教师将视频发到家长的微信群里。熄灯后，教师给幼儿播放父母事先录好的寄语，让幼儿安心入睡。

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3、感谢。

（1）第二天，幼儿在6:30分准时起床，以最快的速度穿衣洗漱后，在教师的带领下观察“早来的人”，包括门卫爷爷，厨房里的叔叔阿姨。通过采访，了解“早来的人”与幼儿之间的关系，体会他人对自己的关心和帮助。随后，幼儿和教师公斤早餐，并整理好个人物品。 qzm4

（2）画心愿纸。 面试问题

幼儿交流讨论“我想感谢谁”，清楚完整地表达（园长、其他班级的老师、门卫叔叔等）为自己做的事，在心愿纸上写下祝福，并以拥抱等方式——告别。 面试问题

4、告别仪式。 qzm4

告别仪式包括升旗、园长寄语致辞、贴心愿纸等环节。至此，本次“夜宿”活动圆满结束。 礼仪

主题班会设计方案 篇三

方案一 礼仪

一、 主题班会方案设计

请以“沟通·和谐”作为主题，设计一节主题班会方案。

礼仪

要求：1、写出实施方案的年级。 礼仪

2、设计的方案要反映出设计目的意义、准备过程、实施过程等，其他不限。

3、字数不超过2500字 礼仪

二、教育故事演讲 面试网

拥抱社会 传递爱心 面试网

—— 我和学生的一次志愿服务

三、模拟情景题 面试问题

晨读课上，班主任老师正巡视同学们的读书情况。突然，教室门被推开，一位学生母亲面带愠色，跟班主任诉说她孩子在家的种种不是。教室的读书声渐渐低下来，几十双眼睛都投向那一位低着头的男同学。突然，这位学生腾地站起，推开学桌，冲出教室。如果你是班主任，此刻，你该怎么做？ 面试问题

评委提问

你认为高中生在校可以用手机吗？说说理由。 面试网

班主任基本功比赛试题（高中组）

班主任基本功比赛试题（高中组）

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方案二

一、主题班会方案设计

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请以“中国梦 我的梦”作为主题，设计一节主题班会方案。

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要求：1、写出实施方案的年级。 礼仪

2、设计的方案要反映出设计目的意义、准备过程、实施过程等，其他不限。 面试问题

3、字数不超过2500字。

二、教育故事演讲

我与青春撞了一次腰

—— 成功处理与学生之间矛盾的一个故事 礼仪

三、模拟情景题

班主任张某正在办公室工作，突然班上物理老师王某拉着班上有名的“刺头”小明 怒气冲冲几乎是“闯”进办公室，“张老师，你看你们班小明上课不认真听讲，还前后左右说话，我警告他上课要遵守纪律，他当众顶嘴说是我上课没讲清楚，于是和同学讨论问题，这明显就是狡辩，这种学生我没法教了，以后教室里上课有我无他，有他无我。张老师，你看怎么办？”如果你是张老师，你该怎么处理？

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评委提问

教育界流行一句话：“没有教不好的学生，只有不会教的老师“，你对这句话怎么理解？

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班会设计方案 篇四

一、活动主题

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《珍爱生命，修养心灵》

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二、活动背景 求职信息

5月25日是大学生心理健康日，5·25就是“我爱我”的意思。每个人最应该爱的就是自己，但也是最容易被我们忽略的。大学生的普遍年龄一般在18—25岁之间，从心理学的观点来看，正处于青年中期。大学生的心理具有青年中期的许多特点，但作为一个特殊群体，大学生又不能完全等同与社会上的青年。大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点，普遍的一种心理状况是对未来的迷茫，与之而来的是各种心理问题。

三、活动目的

（1）帮助同学关注心理问题

（2）提高同学对生命意义的认识

（3）使同学对未来充满激情，以一种积极的心态去对待今后的每一天

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四、活动流程

（一）班主任主持第一部分班会

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第一部分：班主任以播放一个关于母爱的短片由孝敬之道出发，开始班会。

礼仪

如今的大学生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己的希望和期待；他们总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，从而在心理上对父母的感恩之 面试问题

情越来越淡。如果连对自己的父母都不懂得感恩，那他的心理又怎能做到健康。 求职面试

第二部分：通过一些心理小故事，让同学们对生活上的一些事有了另一个层次的了解。

礼仪

通过“塞翁失马”等哲理性小故事让同学们懂得“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，不要为了一时的福祸而骄傲或悲伤。使同学们以一种积极的心态去面对生活中的各种的挫折。 求职面试

第三部分：如何调节心理压力

给出心理咨询专家为提供的两种训练方法：一、分析压力产生的原因，找出排除它的方法。当你感到有情绪压力时，找一个自己所信任的人，开怀倾谈一次，或是邀几个亲朋好友去聚餐一次，或去观赏一部电影。寻找最近自己在生活中处理成功的一件小事，给自己奖励，买一件礼物送给自己。在休闲时，进行体育活动，但一次活动的时间不宜过长，运动不要过猛，做到细水长流。如压力已造成身体的不适（如心脏作痛、大量出汗、不眠、肠胃消化功能下降等），要认真对待，及早进行健康检查。二、将学习、人际交往等方面遭到压力的原因用一张小纸条写出，然后对每个压力想出三个不同的点子来对付它，可以与友人和信赖的人商量。不要将所有重担和责任背负在自己一个人身上，要信赖他人，做到责任分担，学会同他人合作。对自己要求不要过高，记住一首赞美诗中的七个字：“只要一步就够好”。勇于决断。错误的决断比不决断或犹豫不决要好。决断错误可以修正。不决断或犹豫不决会导致压力的产生，有损身心健康。要有充分的睡眠时间，损失的睡眠时间要补足。运用幽默、微笑来调节情绪，用自我催眠和深呼吸等方法来放松身心。任何时候都不要失去你的自信心。

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（二）班长主持第二部分班会 面试问题

第一部分：心理短片欣赏 面试网

《人为什么要活着》、《自行我路》 qzm4

我们为什么活着？我们来到这个世界走一遭，就只因为这一个字——梦，人类因为梦想而伟大。鸟类飞翔靠翅膀人类飞翔靠梦想。如果一个人在梦想的天空里，既没有看见过天使，也没有看见过恶魔，那么他将无法真正领悟到人生的真谛？

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第二部分：心理诗歌欣赏 面试网

第三部分：学习交流 面试问题

邀请07届优秀学长学姐为我们提供学习指导并进行学习交流。 求职信息

第四部分：班主任班长总结发言

班会活动方案 篇五

【设计意图】

端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。在这个传统佳节——端午节即将来临之际，我们引导学生围绕端午节展开了一系列的调查活动，设计了“粽叶飘香——话端午”这次主题班队会，以“走进端午、话说端午、描画端午”等形式，让学生在活动中了解端午节的来历、有关故事、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 礼仪

【活动目的】

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1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。 面试网

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

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【活动时间】年月日

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【活动地点】五(2)教室 面试问题

【活动准备】：收集与端午节有关的资料、准备材料。

【活动流程】 qzm4

活动过程。 礼仪

（一）走进端午。 礼仪

主持人A：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？同学们，你们知道端午节是什么时候呢？（生答） qzm4

主持人B：是啊，每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。今天，就让我们走进端午节去了解一下吧！ 面试网

合：“粽叶飘香——话端午”主题班队会现在开始！ 面试问题

（二）话说端午。

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1、端午说由来。

主A：农历五月初五，俗称“端午节”。你们知道端午节是怎么来的吗？那你们知道端午节还有哪些别名吗？关于端午节，你们又知道哪些传说故事呢？

（农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体，这就是端午节的由来。）

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（生讲《曹娥救父的故事》、黄巢及伍子胥的故事）

2、端午话习俗。 求职信息

主B：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？ 礼仪

（赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。） 面试网

主B：那你们知道在我们安庆过端午节有哪些习俗呢？ 面试网

（吃粽子、吃咸鸭蛋、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。）

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主B：那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（赛龙舟）

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主B：谁能说说端午节为什么要进行赛龙舟比赛？

（楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。）

主A：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。那你们知道粽子的由来吗？

面试问题

（屈原跳江后，有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。） 面试问题

主B：一直到今天，每年五月初五，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。除了这些，你们还知道端午节哪些习俗的由来呢？（生结合屈原和黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来） 面试问题

主B：端午的时候，人们还要佩香囊、撮五彩线呢，你们知道五彩线由哪五种颜色组成呢？人们为什么撮五彩线呢？ 面试网

(五彩线是用五种颜色的线制成。这五种颜色不是随便用哪五种颜色就行，而必须是

青、白、红、黑和黄色。这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力，可以驱邪除魔，祛病强身，使人健康长寿。五彩线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上（男左女右），俗称“长命线”，以祈求压邪避毒，长命百岁。)

3、端午赛诗会。

面试问题

主A：我们知道屈原是一位伟大的爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还称作“诗人节”。现在谁来朗诵一首与端午节有关的诗篇。（生可以选择其他与端午节有关的诗篇）

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（1）七律《 端午》 （老舍） 面试问题

（2）《浣溪沙》（宋·苏轼） 面试网

（3）《端午 》（文秀）

（4）《渔家傲》（宋·欧阳修） 求职信息

…… 求职信息

主B：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域，大家都与纪念屈原联系在一起。 面试网

4、端午习俗小游戏 。

礼仪

主A：今天，我们的许多活动也与端午节密切相连，我们先来猜个谜语：三角四棱长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。请问是什么呢？（谜底：粽子）

（1）包粽子比赛。 面试问题

主A：下面我们就来个包粽子比赛，怎么样？

礼仪

（主持人讲规则：每个小组选两名同学，准备好材料，在规定的时间内看哪个小组包得又快又好。） 求职信息

（2）撮五彩线比赛。

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主B：接下来我们进行撮五彩线比赛。 qzm4

（规则：每组两人合作，把各自准备好的五彩线拿出来，待主持人喊“开始”，自己动手开始撮，看哪个小组合作的最好。） 求职面试

（三）描画端午。

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主A：为了纪念我们的传统佳节——端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展示自己的手抄报，并评选出优秀的手抄报。

（分小组展示手抄报） 面试问题

合：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。 礼仪

主B：“粽叶飘香——话端午”主题班队会到此结束。现在请辅导员老师讲话。

面试问题

辅导员讲话：看了刚才的主题班队会，不仅是同学们，包括老师都对端午节加深了了解。我们记住了屈原，记住了我国的传统文化。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今天，我把屈原的这句话送给同学们，希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步！

班会活动方案 篇六

一、教学目标：

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1、让学生在活动中领悟到诚实守信，正直节俭、廉洁自律，从小树立起积极、健康、向上的道德情感，人生理念和理想信念。

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2、提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的免疫力，提高辨别是非的能力。 礼仪

二、教学重点：了解“敬廉崇洁”的含义，提高自身素养。

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难点：辨别是非的能力。

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三、教学准备：让小朋友们自己去收集“敬廉崇洁”的故事。

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四、教学过程： 求职信息

（一）、教师谈话引入 礼仪

有一次，a和b两个小朋友在吵架，a哭哭涕涕来告诉老师：“老师b来打我。”我问清原因，原来是a去打c，b看不过去，为c打抱不平。 求职信息

1、师：小朋友，你们认为b这样做对吗？（不对） 礼仪

那我们应该怎样解决这问题呢？b应该怎么样做呢？（生讨论） 面试问题

2、小结：我们每个人都需要帮助的时候，b见义勇为去帮他，这是好事，可是他的处理方法不对。应该……

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3、你们说说我们什么时候也需要别人的帮助？ 求职信息

4、如果别人需要你的帮助，你会怎么样？

（二）、出示实例，合作讨论 qzm4

1、师讲述“见义勇为好少年”的故事。 qzm4

2、听了这则故事你有何感想？我们应该像哪些人学习？

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3、学生讨论。

4、师小结。

这则故事中的人物是“敬廉崇洁”的典型，因为他这一身的正直、勇敢，所以得到了人们的尊敬，因此他的故事才会代代留传，被人们所传诵。

礼仪

（三）、联系实际，谈谈自身体会

礼仪

1、刚才小朋友们听了老师这则故事，下面我们也来互相讨论一下发生在自己身边的这些人和事。 求职面试

2、生交流。

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3、小结： qzm4

有些事情虽然很小，但却可以看出一个人的品行。因此，我们应从小事做起，从细节入手要不断的锻炼自己的意志，提高自身素养，做一个“正直勇敢、诚实守信、敬廉崇洁”的人。

礼仪

班会活动方案 篇七

【活动主题】：伸出双手，创造美丽

【活动目的】：通过本次班队活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，认真值日是热爱劳动的体现，从小培养爱劳动的好习惯。 求职面试

【活动形式】：主题班会

【活动内容】：快板、故事、儿歌等 面试问题

【活动准备】：1、请表演类同学认真做好准备

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2、全班同学在家学唱《劳动最光荣》

3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛

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【活动主持人】：

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【活动过程】： 礼仪

金：尊敬的老师 面试问题

孟：亲爱的同学们 面试网

劳：大家下午好！301班“伸出双手，创造美丽”主题班会现在开始。

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金：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。

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孟：幸福的生活从哪里来？劳动来创造……” 面试网

劳：每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？ 面试问题

金：我会想到：小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖， 求职面试

孟：我会想到：劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！ 礼仪

劳：恩，对了，这首歌曲朗朗上口，我们同学们在幼儿园就会了的呢，现在由我们全班同学一起来唱《劳动最光荣》这首歌吧。

金：同学们，在这火红的五月，热情洋溢。这热情，不只源自太阳的红艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺拔的生长和躬身劳作的热忱，还来自全世界劳动者共同的节日——“五一”国际劳动节。但是有谁知道“五一”国际劳动节的由来吗？下面我们有请*同学为大家介绍一下。

面试问题

（ “五一”国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。 后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。） 面试网

孟：劳动，劳动，一个伟大的名字，一个永恒的主题。 面试问题

劳：一份劳作，一份硕果，一份耕耘，一份收获……

面试问题

金：劳动是人间最亮丽的风景线 ，幸福的生活靠劳动来创造。 礼仪

孟：当前，我们大多是独生子女，过着“衣来伸手，饭来张口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧，我们要健康成长。

劳：自己的忙让我们自己帮。请听和*同学带来的快板《从皇帝到公民》

A：我是家里的小皇帝，

面试问题

事事都得靠家长。

面试问题

衣来伸手饭张口，

爷爷奶奶把我宠， qzm4

瞧，我被养得白白又胖胖。

求职面试

赵：一身懒肉一身汤，

老师提问就心慌。 面试网

B：静下心来想一想，

面试网

这“皇帝”真是不该当。 面试问题

赶快丢掉错思想， 求职面试

做个公民尝一尝。 求职信息

合：对，做个公民尝一尝。（掌声）

金：劳动的歌声传四方 qzm4

孟：劳动最光荣，一切创造靠劳动。下面请听《小白兔与小灰兔》的故事。 面试网

劳：大家听了这个故事，想一想为什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔却没有。 求职面试

（因为小白兔爱劳动，地种的好，而小灰兔懒，光吃不干） 求职信息

金：说的很好，那你们喜欢谁，要向谁学习呢？ 礼仪

（全班同学：喜欢小白兔，向小白兔学习） 求职面试

孟：大家都知道小白兔做得好，因为他肯干，有一双勤劳的手，下面请欣赏歌曲《我有一双勤劳的手》。

面试网

劳：听完歌曲，我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事？帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事？ 面试网

（同学自由发言）

金：大家真能干，能做这么多事情，那让我们来开展几项实际比赛，比比谁的手儿巧， 谁的手儿最能干！我们先来个叠衣服比赛。（准备四件衣服，最好相同款） qzm4

（请四个同学一组，分二组上台参加比赛）

劳:让我们再来系扣子比赛吧！看看谁又快又好！（准备四件衣服，最好相同款） 面试网

请参加的同学穿上有扭扣的衣服，同一时间一起扣八粒扣子，谁最快系完为获胜者。 面试问题

（四个同学一组，分二组参加比赛） qzm4

金：不错，不错，刚才的比赛真是太棒了。这些同学都有一双巧巧手！通过比赛，相信大家都会做一个爱劳动的好孩子。

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孟:同学们，请看一看我们的教室环境怎么样？你感觉到了什么？（请几个小朋友说一说） 求职面试

教室很干净、教室很美、教室很温馨、教室整洁又明亮～～

面试问题

劳：是啊，这是一个干净整洁的教室，在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。 面试网

金：要保持这样干净整洁，就要我们认真值日，伸出我们的双手，才能创造美好的环境。

孟：劳动者是最美丽的人，没有劳动者，我们吃什么，没有劳动者，我们穿什么，吃穿用品都没有，你自然也就不会美丽了。

劳：那伟人又是怎么说的呢，下面我们请同学们说说有关劳动的名人名言吧！

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我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基 qzm4

劳动是幸福之文，不劳则无获。——富兰克林 qzm4

劳动创造世界。——马克思 礼仪

不付出劳动就不会有收获 。——贺拉斯 面试网

劳动是一切知识的源泉。——陶铸 求职信息

金：高楼万丈平地起 求职信息

孟：滴水汇成大江，川流不息

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劳：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。 求职信息

金：请看、等小朋友为大家带来的三句半《我们从小爱劳动》。

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A:　独生子女是个宝，

劳动观点最重要。 求职信息

培养劳动好习惯，

别撒娇！

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B:我在家里学做饭，

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烙饼煎鱼炒鸡蛋。

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炒肉不咸也不淡。

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真能干！

C:　自己锻炼洗衣服， 面试网

洗衣机一开呜呜呜。

干净衣服穿身上， qzm4

真舒服！

D:自己的事情自己做， 礼仪

集体劳动不怕多。

礼仪

家长老师都高兴，

真不错！

孟：这就是劳动的意义，这就是劳动的真谛！

劳：同学们、伙伴们

合：让我们从现在做起，从小事做起，练就过硬的本领，长成丰满的羽翼。

金：大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小要牢记。

孟：不会的事情学着做，会做的事情经常做。 qzm4

劳：要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。 qzm4

合：让我们伸出自己的双手，让我们用自己的双手，创造美好的明天。今天的主题班会到此结束，谢谢老师和同学们！

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班会活动方案 篇八

【主要内容】： 面试问题

“爱祖国，爱学习，爱劳动”主题班会的活动过程，对这次活动所产生的影响的分析及思考。 面试问题

【活动目标】： 礼仪

培养学生的爱国热情，立志认真学习，使同学们爱学习、爱劳动、爱祖国，打好知识根底、塑造优良品格，愿意为祖国的繁荣富强担负责任。 qzm4

【活动准备】： 面试问题

课件：诗朗诵“青春中国”，布置好教室。 面试问题

【班会时间】：11月下旬

面试问题

【班会地点】：一年一班教室 面试问题

【活动过程】： qzm4

一主持人引入主题。 求职信息

主持人1：长春市第二十二中学一年一班“爱祖国、爱学习、爱劳动”主题班会现在开始。 qzm4

主持人2：下面进入第一个环节--------轻轻地走近你， 求职信息

主持人3：同学们，如果有人问你，祖国是什么，你会怎么回答？

礼仪

主持人4：或许我们会说，是我们脚下的土地，是九百六十万平方公里，是三山五岳，是五湖四海，是首都北京，是南国海域。

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主持人1：但是，当我们打开历史长卷，听见岳飞歌吟“八千里路云和月”，苏轼放歌“大江东去”的时候。

主持人2：当我们听见文天祥在“零丁洋里叹零丁”，毛泽东指点江山的时候。 qzm4

主持人3：让我们再回答祖国是什么 面试网

主持人4：下面就让我们轻轻地走近你，看看祖国的容颜，聆听祖国的呼吸 求职面试

主持人1：下面有请第一组同学带来的诗朗诵“轻轻地走近你” 面试问题

二，诗歌朗诵《轻轻地，走近你》

轻轻地走近你 礼仪

如一片温馨的花瓣 悄悄地靠近你身边 散发出阳光馥郁的芬香 洋溢着浓浓的青春气息 从此，让你那 挺拔的身躯披上曙光，让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，轻轻地，走近你 带着一路奔腾 倾听着我们的叹息 如雨如雾如甘露 滋润着浩瀚大地贫瘠的土壤 从此，精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望，历史的巨笔将绘出你新的辉煌

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三。主持人发言

主持人2：轻轻地走近你，走近你那沧桑的历史 面试网

主持人1：轻轻地走近你，感受屈辱血泪的文字。 礼仪

主持人2：轻轻地走近你，走近你那一日千里的现实 面试网

主持人1：轻轻地走近你，讲述激动人心的故事

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主持人2：下面请大家欣赏×××同学带给大家的节目“看图说中国” 求职面试

四。表演看图说中国

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×××同学：祖国有悠久的历史，灿烂的文化，屈辱的过去，辉煌的现在，下面考考大家，请同学们看图抢答 面试网

1、图中的人物是谁，你能简要介绍一下这俩位人物吗？

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答：炎帝和黄帝。炎帝是中华民族的始祖之一、距今约四千多年前生于姜水之岸（今陕西宝鸡一带）。他与黄帝结盟并逐渐形成了华夏族，这才有了今天的炎黄子孙。 礼仪

黄帝（公元前2697-2599年），他首先统一中华民族的伟绩而载入史册。他播百谷草木，创造文字，是承前启后中华文明的先祖。传说中远古时代中华民族的共主，五帝之首。

2、图片中的人物是谁？图片反应的是什么史实？你能简要介绍一下吗？

答：邓世昌，中日甲午战争。生于1849年，卒于1894年9月17日那场震惊中外的中日甲午海战，这一天正是他45岁生日。 qzm4

1894年7月25日，日本方面不宣而战，9月17日，清舰队发现水平线上的日舰，才仓促迎战。

霎时间，浊浪排空、炮声隆隆、硝烟弥漫。敌舰吉野号与其他日舰组成包围圈，将我舰队的致远、经远、济远号军舰隔离了阵队，激战中，旗舰定远号桅杆中弹，帅旗断落，在舰桥上指挥战斗的提督丁汝昌因舰桥震落，从空中跌落，身受重伤，致远管带邓世昌看到旗舰受伤，命挂帅旗冲锋在前。

礼仪

双方的战斗越来越激烈，致远身受重创，舰身倾斜，几乎弹绝，邓世昌见状开足了马力要撞沉敌舰。吉野仓皇逃避，并向致远发射鱼雷。致远被鱼雷击中，急剧下沉，官兵纷纷跳海。大副陈金把救生圈递给邓大人，邓世昌拒不接受，并说：“阖船俱没，义不独生。”邓大人的浩然壮举，感天动地，永远铭记所有华夏儿女的心中。

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3、图片的内容是什么？

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答：南京大屠杀，第二次世界大战期间，侵华日军攻陷南京之后，在南京城区及郊区对手无寸铁的中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀。据中国学者考证，在南京大屠杀中死伤的中国民众高达30万人以上，是日本侵略者在中国犯下的很严重的罪行之一。

礼仪

4图片的人物是谁？是怎么牺牲的？

主题班会设计方案 篇九

一、活动班级：xxx小学六(1)班

二、活动背景： 面试问题

自开学一个月以来，不少同学可能无意识中做出了一些有损班级荣誉的的事，对于班级的事情也不怎么积极，为了培养同学们的团结意识，增强我们六(1)班的凝聚力，特地开展此次班会。 qzm4

三、活动目的：

面试问题

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互友爱的重要意义，在生活中、学习中发扬团结合作精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体荣誉，每一位同学都争做一个遵纪守法、有责任感有集体意识的好学生。 礼仪

四、活动准备： 面试网

1、提前安排主持人，设计活动步骤。

2、提前准备好做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。

3、布置好班级的桌椅的摆放。

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五、班会形式：

求职信息

参与游戏，讨论交流。 求职面试

六、活动过程： 求职信息

1、宣布班会开始。 面试网

主持人：有缘千里来相会，无缘面对不相逢，大家有缘相聚在六(1)班这个大家庭，希望在这里能所有所成，希望在这里展示自己的风采，发挥自己的才能，正所谓“ 众人拾柴火焰高”，为了使这火焰更高，现在我宣布 六(1)班主题班会主题班会正式开始。

求职面试

2、活动一：游戏“报纸上叠罗汉”（10钟）， qzm4

活动开始，计时员开始计时。 求职信息

活动目的：通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。

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活动过程：在地上摆四张报纸，4个组各派5名同学出来参赛，首先，打开报纸，让5名同学站在上面，坚持1分钟，而且脚不能踏出报纸。 面试问题

第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持1分钟，但脚绝对不能踏出报纸，脚踏出的组出局，被淘汰。

第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一起站在小小的报纸上坚持1 分钟，依次类推，最有办法坚持到底的5个同学将会胜出。

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活动小结：

主持人： 我们给他们的精彩表演最热烈的掌声。 礼仪

玩这个游戏需要有什么精神才能胜出？有谁能说一下体会。 求职面试

学生1：团结~~~ 学生2： 学生3

主持人：对，就是团结，如果我们只想着自己，而不与他人合作，那么我们都知道这个队输定了，在一个集体里，每一个队员都是一样的重要，集体就像个大家庭，对待同学就要像对待家人一样。

3、活动二：游戏：“我猜，我猜，我猜猜猜”（15分钟）

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活动目的：增强同学们的默契，合作度。

活动过程：每组派三个人出来，一人拿着要猜的卡片站在后面，一人模仿动物的动作，最后一人就猜动物名称。（动物从12生肖里面出） 面试网

小结： qzm4

主持人： 小制作需要合作，玩游戏也需要合作，通过玩游戏，我们学会了合作，团结，学会了融入集体，将个人力量和集体融合，一个人的力量是渺小的，但集体的力量是强大的，所以，当你遇到困难时，更别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一部分，所以集体和个人是分不开的，我们应该学会团结与合作。

七、学生感言（10分钟）

活动目的，让学生发表感想，加深对团结的认识。

活动过程：

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主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法、很多话想和大家分享吧，现在给大家2分钟讨论，然后请同学发表一下感想。

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学生1： 学生2： 礼仪

学生3： 学生4： 求职信息

八、总结： 求职面试

1、主持人：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。 求职面试

师：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。

九、齐唱“团结就是力量”

大家拉成一个大圆圈，齐唱团结就是力量。并相互化解矛盾，相互拥抱相互祝愿，感悟集体的温暖。 面试问题

主持人总结： 面试网

有人把班集体比喻为一束火焰，班里的同学则像小火把，大家要想得到温暖，都必须把自己点燃，放进去的火把越多，就烧得越旺，那我们的班集体也就越温暖。 礼仪

我们要记住，温暖的班集体是全班同学的热情和爱凝聚起来的 。

现在请我们的班主任就这次班会做点评。

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主持人：六(1)班“团结合作 互助友爱”主题班会到此结束。 礼仪

班会活动方案 篇十

在第XX个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福！并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

活动时间:9月X日（周一）下午

活动地点：8(8)班教室 求职面试

活动准备： qzm4

1、学生利用美术课制作小花朵

2、给老师写一封信或写几句心里话

3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目

4、教室布置、音乐、表演道具等

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活动过程: 求职信息

1、主持人宣布活动开始 qzm4

2、献花祝福——老师，您辛苦了 求职信息

每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。

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（音乐《感恩的心》）

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3、真情告白——老师，我想对您说 面试问题

a一名学生代表致辞。 求职信息

诗歌朗诵或诵读写给老师的信

礼仪

（音乐《每当我走过老师的窗前》）

b主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话（现场抽取） 礼仪

4、学生朗读

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5、班主任致辞 礼仪

6、主持人宣布活动结束 面试网

以上就是求职面试网为大家整理的10篇《班会活动方案》，希望对您有一些参考价值。

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