幼儿园亲子野餐活动方案精选7篇

亲子活动有利于增进父母与子女间的情感交流，对此我们进行亲子活动的方案策划。而好的方案会充分考虑各专业的问题，给各专业留下足够空间，从而减少成本。你是否在找正准备撰写“幼儿园亲子野餐活动方案”，以下是人见人爱的小编分享的7篇《幼儿园亲子野餐活动方案》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

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幼儿园中班亲子活动方案 篇一

活动目的： 礼仪

1、为孩子创设大胆与人交往的氛围及亲子交流的平台；

2、在各种篮球游戏活动中，提高孩子玩球的兴趣和技能； 求职面试

3、通过活动让孩子体验运动的快乐，培养孩子活泼开朗的个性。

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活动准备：

篮球若干，路障5个，独木桥4段，自制篮筐（网、呼啦圈）5个，各班班牌，奖状若干，礼物若干 礼仪

活动过程：

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一、教师带领幼儿搬椅子到操场指定的位置坐好，等待活动开始； 面试网

二、家长进园后，到各班家委（志愿者）所在的位置排队等候；

求职面试

三、活动开始，教师集中幼儿排队到家长等候处，准备进场； qzm4

四、家幼进行曲进场，路线从楼梯口通道直走，右转到篮球场，边线为起点，面向舞台，队伍向后往操场延伸；

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五、欣赏教师开场舞；家幼互动环节；

六、家长依次退场到各班位置就坐，同时教师发篮球给幼儿，表演集体篮球操；

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七、幼儿依次退场与家长同坐，同时某老师带领篮球兴趣班的幼儿准备表演； 礼仪

八、亲子游戏： 求职面试

1、幼儿投球给家长，家长投篮，投得多又快的奖励，每人限投3球；

2、幼儿双手拍球到家长处，再和家长拉着手，各拍一个球回到起点，先到的奖励；

3、中途放置独木桥，幼儿拍球从独木桥上过，落桥后把球交给家长，家长绕路障S形拍球到终点，先到的奖励；

4、幼儿绕路障S形拍球到家长处，家长以同样的线路拍球回起点，先到的奖励； qzm4

5、幼儿抱两球踏过轮胎后，到达终点；脚夹一球，先投一球；家长拿自制篮筐站终点外接球，接得快又多的奖励； 求职信息

6、家长双脚夹球跳到幼儿处，幼儿拍球回到起点，先到的奖励。 求职面试

游戏规则：

1、除双球双手拍，其余的都是单手拍球； 求职面试

2、中途掉球的，可以捡回继续； 面试问题

3、违反游戏规则的，成绩将被取消。 面试问题

九、颁奖仪式 求职信息

幼儿园中班亲子活动方案 篇二

一、活动主题：

浇灌一棵苗，染出一抹绿

礼仪

二、活动时间： 求职信息

20xx年3月27日 求职面试

注：根据天气情况临时通知活动具体时间。

礼仪

三、活动对象： 求职面试

幼儿园中班教师、幼儿及家长

四、春游活动路线：

礼仪

中班：幼儿园后院——后街—文卫路长廊—教场路—五道坝

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五：活动目的：

1、让孩子感受春天的美景，热爱大自然，与大自然和谐相处。

2、知道植物生长需要水，能关爱花草树木，乐意给小树小花浇水。

3、增强幼儿的生态环保意识，文明出游，增进亲子之间的交流，加强幼儿与教师、家长之间的情感沟通。

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六、活动准备：

礼仪

1、安全室制定安全预案，各组依照本方案，共同商讨年级组计划，由年级组长制定出春游计划，经保教处审定后实施。 求职面试

2、每位幼儿带上浇灌的工具。

3、制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。 面试网

4、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。 面试问题

5、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品。 qzm4

七、组织机构： 面试网

1、领导小组：

组 长：阮xx

副组长：朱xx

成 员：洪xx等

主要职责：

（1）组长：全面负责活动的统筹安排。 求职面试

（2）副组长：负责活动的策划与实施。 面试问题

（3）成员：负责活动各项有关事宜。 面试网

2、活动策划组：

组长：郝xx 面试网

成员：王xx等 面试网

主要职责：

（1）郝婷负责活动的具体实施。 求职面试

（2）王青负责活动方案的制定。 求职信息

（3）夏xx、马xx负责活动的相关事项。

3、活动宣传组： 求职信息

组长：韩xx

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成员：柳xx

求职信息

主要职责：

（1）韩xx负责整个活动的宣传工作。 求职信息

（2）柳xx负责活动的摄像。 面试网

4、安全保卫组： 求职面试

组长： 叶xx 求职信息

成员：田xx、各班班主任

主要职责：

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（1）叶正旺负责整个活动的安全保卫工作，对各个环节的安全防范措施做到层层落实责任到人，制定安全预案，排查各种安全隐患。

（2）班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作。配班教师负责组织好幼儿活动维持好纪律。保育教师负责照顾好幼儿出游的护理工作。家长志愿者、在各班级代课的行政人员协助班级保障出游的安全工作，负责检查场地设施安全。 面试问题

5、卫生保健组：

组长：袁xx

成员：逯xx、汤xx

主要职责： 求职信息

（1）袁xx负责整个活动的医疗保健工作。

（2）汤xx负责设置一个临时的医疗点，准备幼儿突发事故的药品及相关的措施，准备好幼儿活动中可能用到的消毒毛巾、纸巾，提供好现场的医疗需求。 qzm4

八、活动过程：

1、各班召开家长会：活动前一天各班召开家长会，宣读各组春游方案和安全预案，强调有关事项，进行安全教育。班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。（一个幼儿一名家长，采取家长自愿参加。）

求职面试

2、寻找春天，感受春天的美丽。 礼仪

3、组织幼儿进行浇灌活动：宣读爱护植物的倡议书，全体幼儿跟读倡议书，然后进行浇灌，再悬挂标语牌。

4、幼儿自愿结伴分享快乐。 qzm4

5、合影留念。 qzm4

九、注意事项： 求职面试

1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 qzm4

3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 求职信息

4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 求职面试

5、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 礼仪

6、行政、后勤、各处室人员参加所任课班级的活动。

7、各年级组包抓领导各负其责，安全处、保健室做好分工安排，确保本次活动顺利开展。

幼儿园大手拉小手亲子游活动方案 篇三

一、 指导思想： 求职信息

为积极响应市教育局在全市中小学开展的创建文明城市活动，进一步美化校园环境，提高学生的文明素养，树立文明校风学风，引导全体同学以主人翁的责任感，从个人做起，从身边做起，以实际行动打造文明、和谐校园，并通过“小手拉大手，文明一起走”活动，动员组织全体同学带动家长为共同创造整洁、有序、文明、美丽的生活学习和工作环境而努力，从而提高城市的文明程度。 面试问题

二、 活动目标

1、 净化美化校园环境。通过活动，进一步培养学生自觉养成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园环境及校园秩序的良好习惯，着力营造“生态校园”、“书香校园”、“幸福校园”氛围。

礼仪

2、 以“小手拉大手”形式，带动一个家庭，影响一个社区。要通过学生、学校来教育影响家庭，带动家庭成员做文明事，做文明人。 求职信息

三、组织机构 礼仪

组 长：徐旭

副组长：袁春玲

成 员： 全体教师

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四、活动步骤 求职面试

（一）、宣传、准备

面试问题

利用广播向全校师生发出倡议

求职面试

我们学生要以实际行动讲究卫生，注意环保，养成良好的行为习惯，为改善校园和生活面貌献一份力，尽一份心。在学校里争做文明之星；在家里，人人当好宣传员向家长、邻居广泛宣传清洁卫生的意义，让“环境综合治理”深入人心。 面试问题

（二）、校园社区变美活动 礼仪

目的：培养良好卫生习惯 qzm4

捡起每片废纸、果皮，护理校园美化环境。 求职信息

活动过程： 面试网

1、各栋楼制作清洁环保记事本。 qzm4

2、每周评选环保之星记录在清洁环保记事本上。 面试问题

一月中，中队评选文明之星次数最多的队员可以参加校级文明之星的评选。 qzm4

（三）、小手拉大手、清洁环保一起走

面试问题

1、小手写，大手评。

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一是由学生小手写对身边环保小事的感受或对家庭和家庭成员不良文明卫生做法挑刺的文章，由家长查阅、签名，教师评价，使活动影响更广、更有教育意义。 面试网

二是印发致学生家长的一封信。由学校根据本校实际，拟定并印发《致学生家长的一封信》，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，号召家长在小手拉大手活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不卫生的习惯，积极参与到环境保护活动中去。 求职面试

三是召开一次专题主题班会。以班级为单位召开一次“我向家长捎句话”文明行动主题班会，引导组织中小学生与家长一起学习文明公约，增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手拉手”共建文明家庭，比一比自己和家庭在文明卫生环保方面发生的变化。 qzm4

2、小手拉，大手迎。 面试网

一是每天拉一次家长的手，全面净化生活学习环境。开展每天为学校和家庭清洁做一件事的活动，要求学生“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生，注重仪表，自觉保持教室卫生和校园的整洁，每天督促并帮助家里打扫卫生，通过“小手”的带动，促使家长每天收集家中的垃圾，逐渐养成不乱扔、乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的整洁。

二是每月拉一次大家的手，全面美化家乡环境。在家长带领下开展一次清理卫生死角，拾捡果皮纸屑。组织广大学生和家长利用休息时间，共同走向社会公共场所捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，清除非法广告活动。 qzm4

3、手拉手，互相评。 面试问题

成立“小手拉大手，清洁环保一起走”行动队，设立文明监督岗，开展文明劝诫、监督和评比活动。评定环保小卫士、卫生文明班级和手拉手和谐家庭，评选结果要在学校公布。通过评选文明卫生先进集体和个人，树立榜样，以点带面，增强学生及家长的清洁卫生意识和社会责任感，提高全民的参与意识和责任意识。 面试问题

五、总结、评奖

求职面试

全校开展让学生们将在“小手拉大手 ，清洁环保一起走”活动，从中涌现出来的好人好事、活动实例、感受等用征文形式展示出来。由学校集中进行评比。 求职信息

1、评选“清洁环保之星”； 求职面试

2、评选“手拉手和谐家庭奖”； 求职面试

幼儿园亲子活动方案 篇四

活动地点： 面试网

白鹤幼儿园 面试网

出席对象： 求职面试

白鹤镇0—3岁婴幼儿 求职信息

活动一：勇敢向前爬（无障碍爬） 求职信息

对象：

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7——12个月幼儿

目的： 礼仪

锻炼幼儿肌肉，四肢爬，为锻炼行走作准备。 求职面试

准备： 面试问题

软垫约6平方米，色彩鲜艳的小车、小船、拖拉玩具。 礼仪

过程： 面试网

老师用开小车、小船或拖拉玩具吸引幼儿，他们看到色彩鲜艳的玩具自然会愿意爬。

活动二：铃儿响叮当

目的：

礼仪

1、刺激宝宝听觉的发展。 求职信息

2、练习手眼协调，促进精细动作的发展。 求职信息

3、激发宝宝的好奇心及勇敢的参与活动。

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准备： 求职面试

小铃铛若干；快乐的音乐；毛绒小玩具；带响声的小玩具。

过程： qzm4

1、在宝宝的两只脚上分别套上小铃铛。 面试网

2、播放音乐，鼓励宝宝随着音乐节奏，在父母的搀扶下练习原地向上跳跃或者有节奏的练习开步向前走。 qzm4

3、将宝宝喜欢的玩具作为诱物，放在宝宝的前面，让宝宝往前爬行，同时带动脚上的铃铛，发出和谐的声音。

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活动三：捕小鱼真快乐

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对象： 求职信息

13——18个月幼儿

面试问题

目的：

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练习用手抓住鱼网的精细动作，体验用鱼网捕鱼的快乐。

准备： 面试网

小鱼若干条、大水盆一只、鱼网、鱼缸。

过程： 求职信息

1、将小鱼放在大水盆里。 qzm4

2、在规定的时间内让孩子将鱼捕到鱼缸里，看谁捕得最多。

求职面试

活动四：动手做——揉纸球

目的： 礼仪

1、训练宝宝手部肌肉的协调配合与控制能力。 求职面试

2、体验自制玩具的乐趣。 面试问题

准备：

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旧报纸、 qzm4

过程：

求职信息

教师出示旧报纸和做好的纸球，家长和宝宝一起把报纸揉成圆球。妈妈说：宝宝的小手真能干，能和妈妈做大纸球，边说边带着宝宝找一张报纸，边做示范动作边带宝宝包报纸揉成团，放进筐内。

活动五：绳球游戏

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对象： 求职面试

19——24个月幼儿 qzm4

目的： 面试问题

锻炼有跳跃的能力。

准备：

绳子、气球若干。 求职信息

过程： qzm4

把一只冲气气球用绳子吊在绳子上，吊的高度应是宝宝能碰得到的。家长教宝宝如何碰气球，可以跳起来也可以抱着宝宝碰。随着宝宝的长大，能够熟练掌握后，可以把气球升高。 求职面试

活动六：驮物前进

礼仪

对象：25——36个月 qzm4

目的：

面试问题

1、训练孩子负重爬行或行走，驮物翻越障碍物的能力。 面试问题

2、锻炼负重情况下孩子平稳行走和翻越得的灵活性。 面试问题

3、引导幼儿建立初步的游戏规则。 求职信息

准备：

垫子9个、钻圈6个、障碍物若干。 礼仪

过程：

求职信息

用一个背包，幼儿适当选择物品装入，让孩子爬行或行走，来回一次后取出或继续加重。教师在旁引导幼儿选择适当重量物品，选择前进方式（行走或爬行）。幼儿可反复游戏，挑战不同难度。 求职面试

活动七：踩泡泡 面试网

目标： 求职面试

练习追逐跑，初步发展幼儿的躲闪能力及动作的灵敏性。

面试问题

准备： qzm4

气球、橡皮筋若干

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过程： 面试网

幼儿和家长各自把气球用橡皮筋系在脚裸上，相互间隔一定距离站好，大家数完一二三，开始相互追逐，设法去踩对方系在脚裸上的泡泡，最后踩中对方，同时又不被对方踩中者为胜。 qzm4

活动八：赛车手

求职面试

目标： 求职信息

1、培养幼儿不怕困难的精神及愿意加入集体活动。

求职面试

2、训练幼儿大肌肉的协调能力。 求职面试

准备：

礼仪

四面红旗、场地（大草坪）

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过程：

宝宝两手撑地，代表两个前轮，爸爸（或妈妈）抓住宝宝的后腿，爸爸（妈妈）是车尾，口令开始，宝宝两手交替向前爬，爸爸（妈妈）跟着宝宝向前爬，到达红旗处为胜。

幼儿园亲子活动方案 篇五

活动准备： qzm4

1、颜料红、黄、蓝等，棉签若干，颜料碟若干，图画纸。

2、纸杯若干，剪刀若干，胶布。 面试网

3、各色菊花和菊花图片

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4、各色毛线若干，胶水 求职信息

5、菊花茶，吸管 求职面试

活动目标： 求职信息

1、知道菊花在秋天开放，感受菊花的美与香。 求职面试

2、培养幼儿的动手操作能力；学习正确使用各种工具和材料进行美术表现活动

3、 用自己喜欢的方式表现菊花的美，激发幼儿的审美情感。

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4、 增进家长与幼儿间的感情交流。

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活动过程： 面试问题

一、 活动引入 提供菊花茶，让幼儿通过闻一闻、尝一尝，感受菊花的香味，引入菊花的课题。 qzm4

(今天，小朋友们的爸爸妈妈来到幼儿园做客。老师给客人们准备了茶，小朋友们看看这是什么茶？老师请小朋友闻一闻，闻到什么味道？再请小朋友尝一尝，尝出什么味道？ 面试网

二、 基本部分

面试问题

（一） 幼儿通过观察比较，感受菊花的美与香。

求职信息

1、提供实物—菊花，让幼儿感受菊花的美。

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2、提供各种菊花的图片，让幼儿比较菊花的颜色、花瓣形状等外形特征。（除了我们现在看到的这些菊花，还有许多各种各样的菊花。） qzm4

（二） 提供各种材料，让幼儿制作菊花：菊花很美，它可以把我们的环境装扮的更加漂亮。小朋友和爸爸妈妈一起动手做菊花来装扮我们的环境好吗？ 求职面试

1、 棉签蘸颜料在美工墙上画菊花，注意不弄脏衣物。 面试问题

2、 用毛线粘贴菊花，注意正确使用剪刀和胶水。 求职面试

3、 用纸杯做菊花，注意正确使用剪刀和胶布。

4、 小朋友和家长商量选择自己喜欢的方式来表现菊花。

礼仪

三、结束部分：作品欣赏　把幼儿和家长制作的作品一一展示在美工墙上，供大家欣赏。 求职面试

（今天小朋友和爸爸妈妈一起动手制作了菊花，把我们幼儿园装扮的更加美丽，你们高兴吗？老师看到小朋友这么能干，幼儿园这么漂亮，心里也非常的高兴，我们一定要爱护环境，爱护花草，对不对？） 面试网

幼儿园亲子活动策划方案 篇六

一、活动时间： 求职面试

20xx年5月15日上午

二、活动主持人：

活动小组：中班班年级组及家长委员会成员

礼仪

三、活动内容：

求职信息

亲子趣味运动会。 求职信息

四、游戏项目：

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1、亲子游戏“坦克车”（集体游戏） 礼仪

目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合；练习剪与粘的技能。

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准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。 面试问题

玩法：

礼仪

（1）在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。

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（2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

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（3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。

2、亲子游戏“抱孩子”（可选游戏）

目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。

准备：羊角球

玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。 礼仪

3、亲子游戏“套圈” 面试问题

（可选游戏） 礼仪

玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。

面试问题

4、亲子游戏“两人三足接力赛” 面试网

（可选游戏） qzm4

玩法：参加游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。 求职信息

5、亲子游戏“听话的小球” qzm4

（可选游戏） 求职面试

目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。 礼仪

准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

求职面试

玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。 面试问题

规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

6、亲子游戏“运气球”

（可选游戏）

目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

求职面试

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

7、亲子游戏“生命之旅”（集体游戏）

目标：体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

求职信息

准备：蒙眼的眼罩，场地布置（大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍）

规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的'手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。 求职信息

五、活动安排：

1、8：30—8：45

入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。

2、8：45—9：00 求职面试

主持人宣布比赛规则。

3、9：00—10：15进行各项亲子游戏活动。

4、10：15—10：30主持人、家长活动感言。 求职信息

幼儿园中班的亲子活动方案 篇七

活动目标： 面试网

a、在游戏活动中引导幼儿按物体的形状进行分类。

b、在体育活动中，帮助幼儿复习按物体的一个特征（大小、颜色或形状）分类。

c、发展幼儿的协调性，让幼儿愉快地参加活动。

活动准备： qzm4

a、三角形、方形、圆形的图形娃娃挂牌若干。

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b、三角形、方形、圆形的图形纸板若干。

c、红、黄、绿的大小蘑菇若干（垫板剪）、篮子若干。 qzm4

d、海绵垫子e、录音机 磁带活动过程：

求职面试

一、开始部分，引出课题幼儿每人挂一块图形牌扮图形宝宝，妈妈（说说你是什么宝宝）a、教师：呀，今天天气真好，妈妈带宝宝一起去学本领吧。

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b、放音乐《天天做操身体好》，宝宝跟着妈妈一起跳舞做准备动作。 求职信息

二、玩一玩　分一分--游戏：铺路a、教师：你们想学什么本领？（讨论）b、教师：妈妈这里准备了许多砖，想请你们来铺三条路。（出示纸板图形）c、请宝宝每人拿一块砖，拿好了赶快坐到妈妈身边。 求职面试

问：你拿的是什么形状的砖？（分别请幼儿举起各种形状的砖）d、教师指着三角形的路标问：这条路该用什么形状的砖来铺？哪些宝宝拿的砖可以铺？（先请幼儿把与路标一样的砖举起，再把它铺到路上。）e、接着指圆形路标问：这条路又是用什么形状的砖铺的？哪些宝宝拿的砖可以铺？（方法同上）f、最后指着方形的路标问：最后一条路该用什么砖来铺呢？（方法同上）j、教师：呀，这些路还没铺完，妈妈请宝宝每人再去拿一块与自己胸口形状一样的砖接着铺。（提醒幼儿铺好后到妈妈身边来）

2幼儿园小班亲子游戏方案：钻纸箱游戏 面试网

提醒：游戏时要注意安全活动目标：

学习沿曲线走、爬、钻。发展敏捷、灵活的行动能力。

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活动准备：

幼儿每人带一个纸箱。在纸箱的任意两面由父母帮助挖个洞（可容幼儿自由钻爬）。教师用胶带连接纸箱，将洞口与洞口对接。 求职面试

教师在活动室、地板上可用彩色即时贴剪制两条弯弯绕绕的线条，长度可根据活动室大小自由选择。 求职信息

活动过程：

弯弯走。

--地上有两条弯弯曲曲的线，让我们一起在线条上走一走吧！

--幼儿和教师排好队，一起沿着地上的线条行走。

--看！我们的队伍弯成什么了？ （弯曲的蛇、长龙、蚯蚓等）--除了在这两条线上走，我们还可以怎样玩呢？ （还可以在线条上爬行）绕绕爬。 面试网

--幼儿分成两组，在线条的两端分别站好。听到口令声，立即双膝着地向前爬。要求沿着线条的弯曲形状爬行，最先爬完的一组为胜者。 求职面试

--让我们比一比，看哪一组最先爬到终点。 面试问题

弯弯洞里绕绕钻。

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--教师带幼儿来到已用胶带连接好的纸箱"长龙"前，引导幼儿有秩序地在纸箱中钻爬。

礼仪

--你在纸箱中钻来钻去，心里感到怎样？ （纸箱中光线很暗，好像山洞一样，在里面东拐西弯、钻来钻去很有趣，等等）--游戏可根据幼儿兴趣反复进行。 求职信息

活动结束： qzm4

在纸箱中爬行时，提醒幼儿动作协调灵活，并注意前后同伴，以免挤撞。如幼儿人数较多，可将纸箱摆放为两列，让幼儿分成两组钻爬。 求职信息

连接纸箱后，可间隔着在几个纸箱上开若干方孔或圆孔，以便通风透亮，游戏时更加安全、有趣。 面试网

3幼儿园小班亲子游戏方案：游戏儿歌《公鸡头，母鸡头》

活动目标：

a、练习发准：公鸡、母鸡、黄豆等字音；并认读汉字"公鸡头、母鸡头"。

b、能听懂并理解简单的游戏规则，初步学习简单的仿编游戏儿歌。 面试网

c、乐意与同伴一起游戏，共同参与猜测和判断的游戏活动。

求职面试

活动准备：

礼仪

纸制的手指玩偶公鸡头、母鸡头幼儿人手两个。 面试问题

活动过程： qzm4

一、出示手指玩偶（反面有母鸡头和公鸡头的汉字）。 礼仪

a、问："咦！它是谁呀？"教师以玩偶的口吻与幼儿相互问好，例如教师："我是公鸡头，小朋友们好！"幼儿回答："公鸡头好！"接着，公鸡头和母鸡头分别与个别幼儿问好，教师及时纠正幼儿不正确的发音。（一起认读汉字公鸡头、母鸡头）告诉幼儿下面我们来玩游戏《猜猜黄豆在哪头》。

b、教师边念游戏儿歌，边表演动作，最后伸出两个拳头，青幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进行2-3遍。 面试网

教师带领幼儿学习游戏儿歌，启发幼儿和教师一起边念儿歌边表演动作。重点带领幼儿练习：公鸡、母鸡、黄豆的发音，先集体练，再个别练。

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二 、教师边示范边向幼儿介绍游戏规则。

面试网

a、必须边念儿歌边做动作，儿歌结束后伸出两只拳头请同伴猜黄豆在哪只手里。 求职面试

b、猜的小朋友，必须用手指对方的手说："黄豆、黄豆在这头（在那头）。"c、猜对了，就将黄豆交给对方，交换角色，重新游戏。若猜错了，游戏继续进行。 面试问题

三、教师分别与幼儿表演"公鸡头、母鸡头"的游戏活动，纠正不正确的发音，帮助幼儿掌握游戏的玩法。

面试问题

四、幼儿与家长两两结伴游戏。

面试问题

每人发一颗黄豆（红豆或者纽扣），拿到物品的先作为表演者与同伴一起玩"公鸡头、母鸡头"的游戏活动。提醒幼儿按规则交换角色。最后，请出两对幼儿分别上台来表演，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 面试网

五、教师引导幼儿创编游戏儿歌中的部分内容，不断提高游戏的难度。

教师："我们除了猜黄豆在哪头，还可以猜什么呢？教师可以请个别幼儿说一说，再带领幼儿念一念新儿歌。例如：公鸡头、母鸡头，玩具玩具在哪头？在这头，在那头，请你猜猜在哪头？ 求职信息

（结束活动）请家长将幼儿创编的儿歌记录下来明天交给老师。

礼仪

公鸡头、母鸡头公鸡头，母鸡头，黄豆黄豆在哪头？

面试网

在这头，在那头，请你猜猜在哪头？

礼仪

4幼儿园小班亲子游戏方案：和纸杯做游戏

活动目标：

面试网

a、探究一次性纸杯的多种玩法。

求职面试

b、与同伴合作进行的搭建游戏。

求职面试

c、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

礼仪

活动准备：

面试问题

一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、纸杯玩具、小球。

活动过程： 礼仪

一、示一次性纸杯，引导幼儿看看说说。

求职面试

宝宝们，看！老师手中拿的是什么？ 礼仪

你在哪里见过纸杯？ 求职信息

它是用来干什么的？

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教师小结：小朋友们知道得真多，在家里我们用纸杯喝水，在肯德基店里、德克士店里，用纸杯喝可乐、喝果汁。纸杯除了能用来喝水、喝饮料，给我们带来方便，它还能和小朋友一起玩游戏呢！ 求职信息

二、幼儿体验纸杯的多种玩法。

a、幼儿每人一个纸杯，自由探究纸杯的玩法。 求职面试

宝宝们，来这边，每人拿一个纸杯，试一试可以怎样玩？

（顶、托、抛、投、跳、夹、滚）引导幼儿自由尝试各种玩法。 qzm4

小结：宝宝们真聪明，想出了这么多玩法，下面咱们来比一比谁最棒？

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b、带领幼儿集体体验一个纸杯的玩法。 求职面试

(a)顶纸杯：将纸杯扣在头上，两手伸平，保持平衡慢慢走。

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"小纸杯头上戴，变成小帽顶起来。"(b)投掷纸杯：右手拿纸杯，从场地一端投向另一端。

"纸杯举上肩，用力向前投。"c、纸杯传球：幼儿拿纸杯站成一列纵队，一个一个用纸杯传球。

分两组进行比赛。 礼仪

"小朋友们站一排，宝贝列车来。"看！老师的手里拿了一个什么？现在，我们就用纸杯来传球。注意传球时，两只手拿纸杯，小脚尽量不动，把自己纸杯里的球传到你后面小朋友的纸贝利，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起来，继续传。

礼仪

d、幼儿摆纸杯火车。"小纸杯摆一排，变出一列火车来。"e、过小河：将纸杯六个一组摆两排，幼儿跳过小河。 面试网

"小纸杯两排摆，变出两条小河来。""这两条小河比较宽，小朋友们能跳过去吗？""好，跳的时候要注意两脚并紧一起跳过去，来，开始。"我们有点累了，我们坐下来休息休息。 求职面试

f、用纸杯搭塔。 礼仪

"看，我们还可以用许多纸杯来搭宝塔呢？""纸杯口，向下摆，3个一齐排起来；上面两个放中间；最后一个再上来。""好，请你们每人拿出一摞纸杯，搭一搭。""我们搭的真好，一齐给自己加加油！""来，我们挨着的两个小朋友一起试一试，用更多的纸杯，能不能搭一座更大更高的宝塔！""下面放4个或5个试一试。""纸杯玩累了，请你以最快的速度将它们套在一起，放到小盘里。"三、除了这些玩法，纸杯还可以做纸杯娃娃、做飞碟，有好多的用处呢！以后，小朋友家里用过纸杯后不要扔掉，我们可以再来制作玩具。

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5幼儿园小班亲子游戏方案：赶小猪

活动目标： qzm4

a、练习持物控球跑，提高控制能力。

qzm4

b、发展动作的协调性。 面试问题

活动准备：纸球、羽毛拍、小椅子若干张。

活动方法：

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一、教师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动a、幼儿每人领一头小猪（纸球），用球拍赶着小猪去散步。 求职信息

b、启发幼儿想象，赶着小猪去__，边讲边练习赶小猪。

二、小猪郊游a、介绍郊游的行程，走过一条小路，穿过一片树林，绕过小山。 求职信息

b、幼儿一个跟着一个赶猪。 qzm4

c、鼓励幼儿赶的时候既要快，还不能让小猪跑了。

三、送小猪回家a、小猪出来游玩一天了，真辛苦。

b、让我们送小猪回家的吧。

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6幼儿园小班亲子游戏方案：转转停——发展小班幼儿协调能力 求职面试

活动目标：能按小铃的节奏转圈，发展身体的协调与控制能力。 qzm4

活动准备：小铃活动方法： qzm4

小朋友双手侧平举按小铃敲击的节奏自转，教师控制小朋友活动量，教师喊停时小朋友就立即听下，看谁站得稳，避免互相碰撞。

活动要求： 面试网

A、幼儿集体游戏，听小铃的声音，听到小铃敲的快幼儿转的快，小铃敲的慢幼儿转的慢。

B、听到铃声，幼儿停止。

它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家整理的7篇《幼儿园亲子野餐活动方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。 礼仪

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