大班幼儿游戏活动方案【7篇】

在幼儿园中，做好游戏活动，让孩子们在游戏中学习成长，是需要好好策划的。大班幼儿游戏活动方案怎么写？求职面试网的小编精心为您带来了7篇《大班幼儿游戏活动方案》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。 求职信息

大班幼儿游戏活动方案 篇一

游戏名称：蚕网抛接球 礼仪

【游戏设计】

蚕网是我们农村养蚕时不可缺少的工具，也是农村孩子家里随手可得的材料。利用蚕网来组织体育游戏，即显示了浓郁的本土化，又让蚕网焕发出了新的生命力，可开发成为孩子们喜欢的游戏器材。

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【游戏目标】 面试问题

1、学习用蚕网练习抛、接球。 qzm4

2、发展幼儿合作意识与身体协调性，体验共同游戏的乐趣。 求职面试

【游戏准备】

蚕网、报纸球、蚕花。 面试问题

【游戏过程】

一、热身运动。 面试问题

出示蚕网，认识道具。

二、蚕网抛接报纸球。 求职信息

第一次玩：集中交流：怎么有的小朋友总是抛不起球呀？有什么好的办法可以解决？

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（引导幼儿发现用数数或喊口令的方法让双方一致用力，尝试初步的合作。）

第二次玩：集中讨论：这次玩的时候遇到什么困难了？为什么会这样？该怎么解决？

（引导幼儿知道顺利接到球需要两人迅速的移动、移动的方向要统一以及眼睛要看球的方向，尝试更高要求的合作。） 礼仪

第三次玩：尝试用蚕网将球抛的高，并要稳当接住球。 礼仪

三、游戏：接蚕花。 面试网

幼儿三人一组，两人拉网、一人撒蚕花。 求职面试

【游戏延伸】 面试问题

可尝试多人合作，尝试接轻的物体。 求职面试

大班幼儿游戏活动方案 篇二

活动目标：

1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。 qzm4

3、培养孩子积极参加集体活动，愿意在校园环境下学习， 体验活动带来的快乐。

活动时间：______年____月____日(8：30-----10：30) qzm4

活动地点：____班教室 面试网

参加对象：全体幼儿和家长、班级老师和阿姨。

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活动一：游戏《吹乒乓球》 面试问题

活动目标：

1、 在游戏中锻炼幼儿的肺部力量。

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2、 在游戏中体验游戏的快乐。 面试网

活动准备：乒乓球六只，桌子六张，吸管、杯子若干。 礼仪

游戏玩法： 面试网

1、 根据人数，将幼儿分组游戏。 求职信息

2、 家长用吸管将水从一个杯子中吸到另一个装有乒乓球的杯子中，幼儿将浮起的乒乓球吹出杯子外面。 面试问题

3、同组中最先吹出乒乓球的家庭胜利。

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活动二：亲子游戏《抢椅子》 礼仪

活动目的：

1、培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。

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2、让孩子能听指令游戏。 面试网

活动准备：椅子若干把比参赛人数少一 面试网

游戏玩法： 面试问题

把椅子（比人数少一）背靠背围成圈放好，参赛者围着椅子朝一个方向跑。音乐一停，参赛者立即抢椅子坐下，抢不到椅子的人算输，然后搬一把椅子下去，游戏重新开始，坚持到最后的为赢。 礼仪

大班幼儿游戏活动方案 篇三

活动主题：“快乐运动我做主”

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活动口号：一二三四五，我的运动我做主；一二三四五六七，团结合作争第一。 求职面试

活动时间：20____年11月30日下午2：30—4：00 礼仪

活动准备：1.通知家长 2.场地布置 3.各项活动的游戏材料

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活动过程：

一、运动员入场。 qzm4

全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。

二、主持人致开幕词。

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三、热身：集体喊“快乐运动我做主”口号；律动《加油歌》。

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四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。 礼仪

五、活动开始。

幼儿单项比赛活动：

1、活动名称： 矮人走

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活动目标：锻炼幼儿腿部的力量，培养幼儿的耐力。

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活动规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。

2、活动名称：夹球侧行 求职面试

活动目标：培养幼儿的合作意识，增强幼儿竞争意识。 面试问题

活动准备：皮球、接力棒

活动规则：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛，先结束者胜。 求职面试

3、活动名称：顶包拾球

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活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。 礼仪

活动准备：沙包、球

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活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。

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4、活动名称：运球走 求职信息

活动目标：培养幼儿的规则意识。

活动规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。

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5、活动名称：接力赛跑

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活动目标：提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。

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活动准备：接力棒 qzm4

活动规则: 幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。

亲子活动名称：

礼仪

1、 过河 qzm4

材料：塑料板18个

父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。 面试问题

2、全身总动员

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材料：皮球

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孩子从箱子里取皮球，放到爸爸或妈妈身上，想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来，最后谁夹的球多谁就赢。 面试网

3、抢椅子

礼仪

材料：若干椅子、大鼓

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爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全。 求职信息

4、活动名称：抓尾巴 求职面试

材料：12个尾巴

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家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

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5、坐花轿（全家三人） 求职面试

材料：接力棒6根 面试问题

父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。 求职面试

六、结束活动。 求职信息

收拾与整理。活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。 面试问题

具体措施： 篇四

1、创设温馨、愉悦、幼儿感兴趣、具有班级特色的主题游戏环境，根据不断变化的主题生成游戏内容，适时投入相关材料，及时更新游戏主题，鼓励幼儿参加游戏环境的创设、自主参与设计和制作游戏材料。

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2、遵循中班幼儿的年龄特点选择和指导游戏，采用适当的游戏指导方法参与游戏，进行有效、有针对性的指导，丰富幼儿的游戏经验、提高幼儿的游戏水平。在自主性游戏中启发幼儿积极主动、有创造性地开展各种自主性游戏。 求职信息

3、结合课题研究开展有特色的园林游戏活动，鼓励幼儿积极参与，拓宽课题的研究领域，开发更多适合中班幼儿的自主性游戏。 礼仪

4、重视游戏活动的评价，及时把握指导契机，适时适当进行指导。善于利用偶发情节引导集体讨论，分享交流的同时，教师结合评价，表扬游戏中的创新活动，并激发幼儿下一次继续游戏的愿望。

5、提醒孩子参与整理、收放物品，主动负责快速地分类摆放游戏材料，养成良好的游戏行为习惯。

6、在游戏活动中渗透传统美德教育，重点培养幼儿讲礼貌、懂谦让、团结友爱的优秀品德。 面试网

7、丰富幼儿的生活经验，将游戏与生活很好地融合，强化班级幼儿的规则意识，培养幼儿相互间协商、合作的能力。

8、尊重幼儿是游戏的主体，采用多种方法激发幼儿自主表述的愿望，鼓励幼儿大胆表达自己对游戏的想法、介绍游戏经历，重视同伴互助的教育效果，促进幼儿共同提高语言表达能力和游戏水平。

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游戏目标： 篇五

1、 进一步丰富游戏环境，激发幼儿游戏的兴趣和主动性。尝试让幼儿自己分配游戏角色，游戏中相互协商，引导幼儿学会观察、比较等方法以及尝试运用多种途径来独立地发现问题和解决游戏中的小问题。 面试网

2、 继续做好游戏观察、加强教师对游戏的指导，了解幼儿的游戏语言、态度、情感及角色间的交往，分析幼儿游戏的水平，适时地给予帮助。 面试问题

3、 启发幼儿能根据材料进行丰富的想象，会创造性地玩多种材料。丰富游戏情节，提高幼儿独立展开游戏的能力。 求职信息

4、强化规则意识，鼓励幼儿在游戏中遵守游戏规则、使用礼貌用语进行交往，互相谦让，感受游戏的快乐、提高交往的能力。

5、游戏后会归类整理玩具，收放、整理材料时做到迅速、有序、整齐，养成爱护游戏材料的良好行为习惯。

6、将课题研究内容以游戏的形式开展，体现班级游戏特色。

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7、重视游戏的评价。进一步培养幼儿对游戏情况进行交流、讨论的能力，通过讨论培养幼儿学会分析、明辨是非的能力和创造力，发展下阶段游戏，培养幼儿独立游戏的能力。同时，要求幼儿在游戏评价环节能安静倾听老师和同伴对游戏活动的讲评，不随意插嘴，乐意采用更合理的方法进行下次游戏。 qzm4

大班幼儿游戏活动方案 篇六

一、活动时间：20____年3月28日上午10：30

二、活动地点：三道沟中心幼儿园大班教室

三、活动对象：大班家长、教师、幼儿

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四、指导思想： qzm4

目前，在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。 求职信息

五、活动主题：有趣的亲子活动

六、活动目标： qzm4

1、 通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

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2、 加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。 礼仪

3、 体验活动带来的快乐。 求职信息

七、活动准备： 面试网

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。 面试网

2、准备游戏需要的材料。 面试网

3、布置活动场地。

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4、奖品。

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八、具体活动方案： 面试网

活动1;默契大考验

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活动目的标；培养幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。 材料准备：纸卡

礼仪

游戏玩法；将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进行比赛。准备10张纸卡，纸卡上写字（小动物，动画片人物，水果、词语）出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。（每组的时间都不能超过3分钟）看哪组答对的多，那组就获胜。

活动2：踩气球 求职信息

活动目标；让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的快乐。

游戏准备：气球若干 求职信息

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发4个气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。四个家庭为一组比赛听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最后再让每组的获胜者再比一次，最后选出一名获胜者。 求职面试

活动3：喊数抱团 面试网

游戏玩法：家长与幼儿围成一个大圈，按照顺时针的方向转动。当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起，依次类推。最后经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最后选出两个家庭为获胜家庭。 面试问题

幼儿园大班游戏活动方案 篇七

一、情况分析： 面试问题

幼儿从刚入小班开始就接触自主性游戏，到现在的中班上学期，我们大部分幼儿已经了解了常规游戏的玩法，积累了一定的自主性游戏经验，收拾、整理游戏材料的能力、与同伴交往与合作的能力以及自己解决困难的能力都有了很大提高。

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在看到幼儿游戏的整体能力在不断提高的同时，我们也发现了存在的一些有待提升和改进的地方。幼儿游戏时的规则意识仍然较薄弱，而且持久性差，在游戏过程中兴趣很容易转移，一些幼儿经常很短的时间内多次更换游戏内容。 面试网

此外，对于都比较感兴趣的游戏，班级幼儿会发生争抢行为，相互协商的。能力有待提高。总体而言，幼儿的合作、交往能力还可以，游戏评价环节中很多幼儿能够主动进行评价。 礼仪

但是，一些性格比较内向的幼儿，较少主动参与游戏，且不能很好地投入游戏，依赖于老师帮忙和指导。本学期针对本班幼儿的年龄特点和游戏状况，拟定了以下游戏计划，希望幼儿的游戏水平能够逐步提高。

它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家整理的7篇《大班幼儿游戏活动方案》，希望可以启发您的一些写作思路。 面试问题

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