六一儿童节活动实施方案【优秀5篇】

为确保活动顺利开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心为大家整理的5篇《六一儿童节活动实施方案》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。 求职面试

六一儿童节活动实施方案 篇一

一、指导思想 求职面试

为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。

二、领导小组

组长： xx 礼仪

副组长：xx 面试问题

组员： xx 求职面试

三、活动目的

1. 结合“xx”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的榜样。

2. 各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。

礼仪

四、组织机构

求职面试

策划：xx qzm4

摄影：xx

舞台音响：xx 求职信息

颁奖负责：xx

主持负责：xx

五、活动内容 求职面试

1.对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励。

2.各种形式的文艺汇演活动。

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3.家风家教宣传展示活动 面试网

4.活动总结。 面试问题

六、活动形式

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1.每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。

2.每个节目表演时间不得超过5分钟。 求职面试

3.每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。 求职信息

4.为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果。

面试网

5.以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。 面试问题

七、活动时间 面试网

x月xx日（星期三），早上一、二、三年级，下午四、五、六年级，进行文艺节目比赛。x月xx日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。

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八、活动地点 qzm4

校园 面试问题

九、几点要求

礼仪

1.全校师生要积极参与此项活动，各班主任（中队辅导员）是本班节目排练的具体组织者。

2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。 qzm4

十、奖励形式 面试网

1.奖励总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。

礼仪

2.获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分。

3.奖励本学年度“十佳少儿”20名 ，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名。 求职面试

十一、注意事项 qzm4

1.注意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食，不乱扔废弃物。

2.各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序。

3.加强学生管理，确保安全。 面试问题

4.积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进行。

5.排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。若占课外时间，必须请示包级领导，通知家长做好学生接送工作。 求职信息

六一儿童节活动实施方案 篇二

孩子是祖国的未来，民族的希望，更是每一个普通家庭的“轴心”，一颦一笑牵动着全家在过去的一年里有关孩子们的报道层次不穷，各各都牵动着每个老百姓每个家庭的心，在即将到来的儿童节，社会和家长、老师们将为孩子们准备什么样的礼物呢？如何让孩子们放飞自己的心，过一个健康快乐更充满爱的六一儿童节呢？ 求职信息

为让孩子度过一个有意义的儿童节，Xx镇中心小学特推出“童心飞翔健康成长”大型庆六一活动，以平面和现场活动相结合的形式，为孩子们提供一个欢乐互动的平台；并以此为载体，利用儿童、家长对活动高度关注的特点，帮助孩子养成良好的行为、学习习惯，树立健康向上、积极自信的人生观和价值观。 求职面试

一、活动主题 礼仪

童心飞翔健康成长

qzm4

二、活动时间

20xx年x月x日或者x日下午（具体时间另行通知） 礼仪

三、活动内容

活动一：为获得荣誉证书的同学颁奖

qzm4

活动二：大型文艺演出 求职面试

四、评选及奖励办法 面试网

节目评选分为两个方面： 礼仪

1、文艺节目和经典诵读节目分别评选出一、二、三等奖，一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个获奖选手可以获得彩卡一张。

2、班级评价方法：班级所有节目得分的最高分为优胜班级，（每个年级评选出一个优胜班）优胜班级课获得明星A卡一张。 求职信息

五、评分标准 求职面试

满分为10分。 求职信息

1、服装整齐4分，

2、动作整齐划一4分， 面试网

3、精神饱满1分， qzm4

4、音乐播放、上、下场训练有素1分。

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五、评委会的组建

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三、四、五年级每班两名评委进行打分，去掉一个最高分和最低分，所得分数的平均分是本班的成绩。（本班演出时，本班学生不参与打分）

礼仪

活动方案 篇三

一、指导思想 求职信息

为进一步修建良好的校园文化氛围，进一步进步学生合唱能力，让学生过一个故意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕展开“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的丰富情感。 礼仪

二、活动时间、地点 面试网

1、时间：

面试网

第16周

面试网

2、地点：

求职面试

第一幢尚真楼四楼多功能厅 面试网

三、活动要求及情势 面试网

1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织练习。

2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首（一二年级：校歌《放飞童心》；三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》；五六年级：国歌《义勇军进行曲》），一首自选曲目（建议选唱曲目内容最好与古诗词朗诵内容有一定相干性）

3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。

礼仪

4、评分标准（去掉最高最低分，取总分为班级终究得分）

（1）节奏、音准正确，音色同一，唱歌有感情，咬字吐字清楚，具有一定合唱艺术效果。 面试网

（2）合唱、指挥动台表演正确、恰当，表现情势有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。 礼仪

（3）服装整齐，精神饱满，富有生气，上下台纪律良好，行动整齐。

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四、评奖方式 求职信息

低年段： 面试网

1——2年级（每个年段综合奖：4名 ；单项奖：4名） qzm4

中年级： qzm4

3——4年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：3—4名） 求职信息

高年级： 面试问题

5——6年级（每个年段综合奖：3—4名；单项奖：3—4名） 面试问题

另设最好指挥奖6名（每个年段1名） 求职面试

五、组织分工 面试问题

总策划：

策 划： 求职面试

负责人：

评 委：组长： 组员： 面试问题

统计： qzm4

摄影：摄影社团部份学生 求职面试

灯光音响：

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场地布置：

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安全保卫：各班主任、保安如干名

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六、其他事项

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1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做同一要求。

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2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。 礼仪

3、比赛本着公然、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。

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实验小学 求职面试

4月14日 礼仪

活动方案 篇四

一、活动方案设计由来

一年一度的“六一”国际儿童节就要到来，我园组织小中大班幼儿以自助餐的形式让孩子度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过本活动，我们想让幼儿进一步地了解到点心、水果、食物的不同味道和多种制作方法，知道多吃蔬菜、点心有益健康；了解一些自助餐的礼仪，如：幼儿拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪费等。 qzm4

二、活动目标：

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1.养成良好的用餐习惯(包括轻拿轻放物品；食品不掉地、不造成浪费；不贪吃、不挑食；食物搭配合理)，爱惜厨师、农民的劳动成果。 面试网

2.体验自助餐的休闲自在，使孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”节。

三、活动时间：5月31日 礼仪

四、活动地点：幼儿园各个楼层及各个班级

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五、活动准备： qzm4

(一)活动前环境布置

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1.幼儿园环境布置： 求职信息

幼儿园大门摆放大型充气门柱，幼儿园内部、操场悬挂大风车(周二之前完成)，增添节日氛围。(后勤部负责)

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2.班级环境布置： 礼仪

班级教室、走廊、门窗进行六一环境布置，渲染节日气氛(周三之前完成)。(各班班主任)

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(二)活动前自助餐礼仪教育(各班级提前进行教育) 面试网

1.了解水果有不同的味道和多种营养，知道多吃水果有益健康，但不宜过量。知道热的东西吃多了，要多吃水果，这样才不容易上火。 面试问题

2.老师要对幼儿进行餐前教育、提醒幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上。 面试网

3.教育幼儿合理安排饮食，喜欢吃各种食品，不贪吃某一种食物，吃多了会不消化，影响身体健康。

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4.幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤，互相谦让。教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志，带领幼儿练习。

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5.引导幼儿根据需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴饮暴食和浪费。

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6.教育、指导、提醒幼儿规范用餐行为，如不随便离开座位。

7.每个区域放置一个垃圾桶，吃剩的杂物放到垃圾桶中。 1.班级座椅摆放。(班级准备)后勤协助

(三)活动前餐点准备： 面试网

各种主食、点心、零食和水果(后勤部和家委会购买) qzm4

六、活动流程： 面试问题

1.分时段摆放食物：6:30幼儿园一楼大厅(大班);8:00幼儿园三楼廊道(中班);8:30幼儿园一楼大厅(小班)。 面试网

2.保育员、园委人员在相应的时间段摆好餐点、餐具，统一摆放。 qzm4

3.分时段进行“自助餐”分享活动： 求职信息

大班段：7:00——7:30;中班段：8:30——9:30;小班段：9:00——10:00。

面试网

4.组织幼儿有秩序进餐。 面试问题

(1)幼儿排队有秩序的取餐盘，按规定方向拿取食物。

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(2)指导幼儿按照自己的需要取食物，注意数量适宜。 面试问题

(3)幼儿取食物过程中，保育员负责指导幼儿取餐，教师负责幼儿秩序及进餐。 面试问题

(4)幼儿进餐结束后，指导幼儿进行餐后整理(分类送餐具、擦嘴等)。 面试网

(5)注重指导幼儿按需取餐、鼓励幼儿先吃零食然后选吃水果。

5.适当延长进餐时间。 qzm4

六一儿童节活动实施方案 篇五

一、指导思想

根据xx县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 面试问题

二、活动主题：

“阳光下成长”

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三、组织方法： 面试网

1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 面试网

2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。 求职面试

四、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 礼仪

2、节目形式 面试网

声乐组

1、小合唱或表演唱：人数不超过15人(含伴奏)不设指挥，不得伴舞。 面试问题

2、合唱：指挥1人(须本班学生)。 qzm4

群舞：人数不超过36人。 面试问题

朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗诵文稿。

由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。

面试问题

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。 求职面试

5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。 礼仪

6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

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五、评分及标准：

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①10分制，所有评委的打分，去掉和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。 面试问题

②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。 求职面试

六、名次计取与奖励办法：

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本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。

面试问题

七、时间、地点安排 求职信息

地点：

求职面试

学校内操场

礼仪

抽签时间：

彩排时间：

演出时间： 面试问题

上面内容就是求职面试网为您整理出来的5篇《六一儿童节活动实施方案》，希望对您有一些参考价值。

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