六一儿童节文艺汇演活动方案【优秀9篇】

“六〃一”的花最香，“六〃一”的歌最甜，“六〃一”的天真，童心最欢畅！为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，学校庆六一文艺汇演策划方案怎么写？这次帅气的小编为您整理了9篇《六一儿童节文艺汇演活动方案》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

庆六一文艺汇演活动方案 篇一

一、活动目的： 面试问题

为让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富同学们的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校“第二届乒乓球节”和“首届西施文化节”的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的平台。

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二、活动主题：“中国梦，我的梦”庆六一文艺汇演暨校首届阳光美德少年校第二届乒乓球节、首届西施文化节闭幕式。

三、活动安排：

1.集中庆祝(大队部)，6月1日上午9:00——10:30 面试问题

2.分班庆祝(各班按本班六一微心愿征集卡的内容准备活动)，下午2:00——4:00

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四、活动地点：集中庆祝地点：二校区 操场 礼仪

班级庆祝地点：各班自定(教室或校内其它地点) 面试问题

五、参加人员：全体师生 求职信息

六、集中活动事项安排

(一)领导小组：孙先菊 石祝英 楼粤霞 楼飞燕 qzm4

(二)总体协调：李清清 面试网

(三)场地布置

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1.舞台、背景、音响(负责人：翁建江)

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2.校园环境布置(负责科室：后勤处、大队部)

3. 场地班级就坐区域划分(负责科室：体育组) 面试问题

4.舞台器乐搬动 (负责科室：后勤处) 面试网

5.颁奖曲准备：大队部 面试网

6.节目配乐伴奏收集：大队部 求职面试

7.摄像摄影、宣传报道：学校通讯组 面试网

(四)主持词及主持人培训(负责科室：大队部) 礼仪

1.主持人：沈未未 楼珅岑 周子琛 孙振翔

2.化妆、服装(周欣儿 傅丽萍)

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(五)三类颁奖 面试网

1.乒乓球节颁奖事宜(负责科室：体育组) 求职信息

2.西施文化节活动颁奖事宜(负责科室：教科室) 面试网

3.阳光美德少年颁奖事宜(负责科室：大队部)

(六)节目安排 面试问题

1.开场：架子鼓演奏(联系人：边维娜、斯燕丽、家长)

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2.跆拳道表演(联系人：袁琼英及家长)

礼仪

乒乓球节颁奖

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3. 绍兴师爷讲故事：西施、珍珠、香榧 (联系人：蔡开屏) 面试问题

4.舞蹈(联系人：傅静怡、陈丽萍)

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西施文化节颁奖

面试问题

5. 西施主题诗朗诵(联系人：楼舒兰 戴伟燕)

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6. 古筝演奏(负责人：邱立琼、周秀文) 面试问题

7. 亲子诗朗诵(斯俊诚 斯翠梅)

阳光美德少年授章仪式(负责人：李清清) 求职信息

8.才艺少年舞蹈串烧(联系人：张超丽) qzm4

9.阳光少年才艺展示(魔尺)(联系人：应文琼)

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10. 越剧(负责人：俞可芹) 求职面试

七、要求：

1.各班带凳到二校区操场指定区域就坐。 求职面试

2.演出人员候场地点为二校区的乒乓球馆内。 qzm4

3.请有演出人员的所在班级班主任通知家长做好孩子演出的准备工作，包括服装、化妆、器乐等。

4. 希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展。

5.观看演出前，请班主任做好学生的观演礼仪教育。

6.全体师生都到会场，没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。 面试网

7.文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室。 求职信息

未尽事宜，另行通知。 求职面试

六一儿童节文艺汇演活动方案 篇二

一、 活动目的：

面试问题

“六·一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的'快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。 求职信息

二、 活动时间： 求职信息

5月31日(星期五)

活动地点：学校操场

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参加对象：全体师生

面试问题

主 持 人：曾盈盈 求职信息

三、 节目形式： 面试问题

独唱(奏)、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。

四、 节目要求：

1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定(尽量采用集体节目，少用个人节目)，服装、道具、化妆自备。 求职信息

2、各班至少选派一个节目，最多两个节目。

3、演员按班就坐，待所演节目开始第二个节目时进行准备，演出结束后立即回原座位。每个节目的时间在3—10分钟。

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4、节目的排练由各班主任负责。 面试网

5、各班自备伴奏带并到好带，用一张纸条写明节目名称及第几首(可以用磁带、碟子)，听候通知交到夏一凡老师处。 求职信息

6、节目上报时间截至到x年5月17日。

五、 活动流程： 礼仪

(一)活动开幕式 求职信息

1、 全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

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2、校长“六一”致辞

(二)入队仪式：

1、请新队员上台。(夏一凡宣布名单) 求职信息

2、新队员代表讲话( ) 求职面试

3、老队员代表讲话( )

4、请老队员教新队员佩带红领巾。 qzm4

5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

6、队旗下宣誓。 求职信息

7、少先队员退场。

(三)“六一儿童节”文艺汇演活动正式开始 面试网

六、 演出结束后的工作安排：

各班班主任负责好自己班级撤离会场工作、其余的教职工负责撤台清场工作。

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以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保汇演成功举行。

六一儿童节文艺汇演活动方案 篇三

活动目的： 面试问题

在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际，在举国上下还在万众一心抗击非典这一特殊时期，让我们的孩子拥有一个好心情，相互得到美好的祝福，引导孩子们一起用真心换友谊，快乐过六一。

礼仪

活动时间：

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5月x日——6月1日。 面试问题

活动对象： 求职信息

xx小学全体同学。 面试问题

活动内容： 面试问题

1、快乐“六一”大祝福活动之一——特色祝福语评选

礼仪

每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的`祝福语，各班进行评比，选出最真诚、最个性、最煽情的祝福语各x条送到学校进行参评，学校将评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。

2、快乐“六一”大祝福活动之二——真情传递你我他 求职面试

将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、陌生的朋友、遥远的地球小公民……所有你想祝福的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大朋友们温馨提醒一：鼓励学生给xx的好朋友送上一份祝福。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的'美好祝福。

3、快乐“六一”大祝福活动之三——用爱培育“快乐树” 面试网

将自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片挂到树上，使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给朋友，当愿望已经实现时，同学们可以把自己的卡片拿下来，换上一张大红色的卡片，将自己的名字和朋友的名字写上去，表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多，“快乐树”就越快乐。“快乐树”永远微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室，同学们随时可以挂上自己的祝福。

4、快乐“六一”大祝福活动之四——“祝福到”游戏比赛

礼仪

“快乐六一祝福到”——拼字接力赛。

面试问题

“祝福滚滚来”——滚铁环接力赛。

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“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛。 面试问题

“合作摘取快乐果”——皮球投准接力赛。

“齐心协力拿礼物”——接力比赛拿礼物礼物券兑奖礼物。

5、快乐“六一”大祝福活动之五——红领巾的祝福即一年级入队仪式。

一、活动目的：

面试问题

为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

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二、领导小组： 礼仪

组长：xxx。

qzm4

副组长：xxx。

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成员：xxx及各班班主任。

音响、电器装备：xxx。 面试问题

横幅、气球悬挂：xxx。

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化妆：五六年级女生。

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队形场地：xxx。

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评委：xxx。

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三、活动时间： 求职面试

20xx年6月1日。

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四、活动主题： 面试问题

放飞童心快乐成长。

五、活动地点：

xx小学。

六、活动要求： 面试网

1本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 礼仪

2节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

3为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。 面试问题

4各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。 求职信息

七、活动构想： qzm4

1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读由我校老师撰稿，歌颂双语人、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果其间加入我校宣传语。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。 qzm4

2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

庆六一文艺汇演活动方案 篇四

一、指导思想 面试问题

为了推进学校德育教育的深入开展，进一步做好学生文明礼仪教育工作，引导学生从小学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明有礼，健康快乐的新一代，并紧密结合“六一”国际儿童节，充分展现学生爱祖国、爱党、爱家乡、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，敢于创新的风采才华。展示我校艺术教育成果，丰富校园文化生活，开展具有时代特征、地域风貌、校园特色、学生特点，融思想性、艺术性、观赏性、创新性为一体的体裁多样的艺术活动。并力争使学生在此次活动中获取一定的知识和能力，让学生在过欢乐而有意义的儿童节中健康、和谐地发展。 qzm4

二、活动主题 面试问题

传承文明，放飞梦想

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三、活动时间 面试网

xxxx年5月6日—6月1日 礼仪

四、领导小组

礼仪

组长：xxx（党支部书记校长） 礼仪

副组长：xxx（副校长）

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组员：xxx（大队辅导员）、xxx（主任）、xxx（主任） 礼仪

五、活动对象

全体师生。 qzm4

六、内容要求 面试网

体现爱心教育，展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。具有时代特征、校园特色、学生特点。 面试网

七、活动项目 面试问题

（一）、“传承文明，放飞梦想”艺术展

具体事宜：

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1、校园展区（展板9个）：美术展（美术组）、英文书写展（英语组）、摄影展（xx负责）———————————展板配备及摆放：xxx 求职信息

2、要求所有展区均围绕活动主题设计

3、奖励办法 面试问题

校园展区按项目类别分别设学生一、二、三等奖各一名予以奖励，由各展板负责老师评定，优秀作品留校保存。 求职信息

完成时间：5月25完成，5月26学校初步验收。

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（二）、庆“六一”表彰及文艺汇演活动安排： 求职信息

1、活动时间：

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展演时间6月1日（周三上午）9：00——11：30 求职信息

2、活动地点： 面试网

xx小学操场 求职信息

3、活动内容： qzm4

第一部分：xx小学xxxx—xxxx学年度表彰大会

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（1）程序：第一部分：表彰大会（校园舞蹈——田书记致辞——上级领导、嘉宾讲话——李校长宣读表彰决定——表彰——学生代表讲话——校园啦啦操——表彰——教师代表讲话——校园健美操——表彰——家长代表讲话——架子鼓表演）。第二部分：文艺演出

（2）表彰类型：学生：a、市、区、校级三好、六星 b、校园展一、二、三等奖。 求职面试

教师：xx市、x区、x校级先进班主任、优秀辅导员

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班级：x市、x区、x校级先进班集体

礼仪

家长：优秀家长

第二部分：素质展演 礼仪

1、一至六年级组团体表演，人数80人左右，小节目内容、形式不限，时长5分钟左右，表现内容要结合“爱心”文化理念，展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，体现学生努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。要具有时代特征、校园特色、学生特点。 qzm4

2、5月18日前（周三）各年级将音乐、时长、节目名称及节目介绍词以电子版形式统一发至大队部共享。

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3、节目验收：5月27日下午（周五） 礼仪

4、排练时人员安排：以组为单位，年级组全体教师听从年级组长安排，音乐教师负责所带年级的节目指导。 面试问题

5、观众座位编排：每个年级两个方阵，参加表演方阵在前，观众方阵在后。要求组内训练全体学生文明观看、文明鼓掌台上台下有互动（节目前后必须有掌声）。

6、提示：

1）各方阵固定本年级教师负责。 求职面试

2）方阵要与台下有呼应，有口号，手中有饰物，各年级自行设计。望各年级组努力发挥各自才能，编排出精美的表演作品。 qzm4

第三部分：嘉宾参观。家长来宾随机参观校园艺术作品展希望各展板负责人管理好各自的展区，作品持久保持。

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八、艺术节活动安排及要求：

面试问题

（一）具体任务 求职面试

1、方案制定————大队部

2、主持人——大队部 礼仪

3、校鼓号队训练——大队部

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4、礼品购买——大队部

5、表彰表格、名单、（市区三好、优干、少先队员，校三好、六星、市区校先进班集体、中队及科任辅导员名单……）————大队部 面试问题

6、请柬、优秀家长通知单、邀请函、奖状、证书打印——大队部、教导处 礼仪

7、摄像———xxx。 礼仪

8、幕布、音乐制作——办公室、大队部、教导处 面试问题

9、场地、条幅、幕布、气球、音响、后勤服务工作等——总务处、安稳办负责。

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（二）庆“六一”当天工作：

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1、舞台布置————总务处、安稳办、办公室负责 面试问题

2、颁发奖状证书、礼仪队安排————xxx、美术组成员负责。 面试网

3、“艺术节”当天，确保安全，鼓号队门口内迎接（乐器、服装的领取、归还）—————xxx负责

礼仪

4、接待—xxx（门口），xxxx（嘉宾领导席）xxx（家长席）。 面试问题

5、音乐拷贝播放等——xxx

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6、方阵组织——体育组

礼仪

7、摧台——英语组xxx负责 礼仪

（三）、要求： 面试问题

1、活动准备期间，各班班主任要利用课余、班会、晨会等一切可利用的时间对学生进行纪律、安全、卫生，尤其是教育学生要珍惜他人成果，爱护、保护班级文化展区，针对损坏他人作品的学生，大队部严肃处理。 面试问题

2、在活动期间，班主任要严格教育学生遵守校规，文明观看，做到不喧哗、不打闹。（再次提醒参观展区的文明） 面试问题

3、为确保艺术节活动顺利开展，同时又保证我校良好的教育教学秩序，各各班级、各年级务必在规定时间内做好组织与训练，及时完成各项任务，及时填报有关表格，讲究工作效率，工作不拖拉。 qzm4

学校统一规定，百人团体表演训练时间即日起下午两节课后（教研活动、集体备课、教工会除外）放学时间及时告知家长。

4、各年级组长要切实负起责任，带领本组师生做好迎接艺术节展演的各项工作。

六一儿童节文艺汇演活动方案 篇五

一、活动背景

在儿童节来临之际，为了使Xx小学全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日，也为了给小学生提供一个锻炼自己，充分展现自己才艺的舞台，塘Xx小学小学特举办此次六一文艺汇演——“快乐童心放飞梦想”

二、活动主题 面试问题

快乐童心放飞梦想 面试网

三、活动目的 礼仪

1、营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的'全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。

礼仪

2、加强Xx小学学生跟教师的感情交流，使其相处更融洽，以便于以后工作的开展。 求职面试

3、开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

四、活动时间： 面试问题

20xx年5月30日上午8:00 面试问题

彩排时间：20xx年XX月XX日 面试问题

五、活动地点：

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XX俱乐部 面试问题

六、活动对象： 求职信息

Xx小学全体成员及周边家长 求职信息

七、活动内容 求职面试

1、活动的前期宣传和准备工作

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2、20xx年XX月XX日参与人员在XX小学集合，由负责人统一带队前往Xx俱乐部

面试问题

3、校长致开幕词相关领导讲话宣布20xx年XX小学“六一儿童节文艺汇演”开幕

4、六一儿童节节目汇演 求职信息

5、宣布20xx年XX小学六一儿童节活动闭幕

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八、活动准备 求职信息

1、活动宣传： 礼仪

（1)展板1块(主要用来展示活动照片及其他相关活动资料)进行活动后宣传

（2)横幅1条“快乐童心放飞梦想” 面试问题

2、节目排练及彩排：

面试问题

1)5月份开始节目排练

2)5月29号节目删选预演，确定最终节目单 求职面试

3、道具准备

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4、人员安排：负责节目排练的负责好自己节目的质量及衣服、道具等；节目主持人负责好整台汇演的衔接、串词以及现场小游戏等；没有排练节目的教师负责六一儿童节当天的舞台布置、游戏等环节 面试网

九、活动流程

主持人致词宣布汇演正式开始、校长致辞→领导讲话→按节目顺序开演→宣布闭幕

十、活动要求：

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1、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动

2、各节目排练负责人必须到场，不得请假。

3、凡届时涉及到的节目及活动，各负责人要利用课余时间加紧练习，以确保质量。 面试问题

4、活动期间，要求学生遵守纪律、讲文明、树新风，争取营造一个安静祥和的会场气氛。(要求各班班主任具体负责) 面试问题

十一、注意事项：

礼仪

1、参与活动的所有人员应切实保证会场纪律，不得做过激的动作，影响汇演正常进行。

十二、活动负责人与参与者 求职信息

1.总负责人：

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2.（负责主持人串词和排练） 求职信息

3音响设备学生两名 面试问题

4化妆，（各班班主任） 面试网

5会场布置：（负责舞台布置）

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6会场组织：（负责观看的同学的纪律） 礼仪

7.主持人：

庆六一儿童节文艺汇演活动方案 篇六

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“六一儿童节文艺汇演”活动方案。

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二、活动主题

童心飞扬，快乐成长。 面试问题

三、活动要求 求职信息

1、中心小学以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，各校区以学校为单位出两个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

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2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

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四、节目要求及节目推荐： 礼仪

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 面试网

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、班歌、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐等节目为主，由老师和学生共同创作编排。

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3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。 求职信息

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。 qzm4

5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）

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五、评分及标准： qzm4

①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。 面试网

六、名次计取与奖励办法： 礼仪

本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优胜奖7名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。 qzm4

七、时间、地点安排

（1）预赛时间：第一次：5月31日13时30分。 面试问题

地点：xx镇中心小学学校内操场

求职信息

（2）抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上 qzm4

（3）演出时间：6月1日上午8：00

（4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场

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庆六一文艺汇演活动方案 篇七

一、活动目的 qzm4

一年一度的"六一"国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20xx年庆"六一"文艺汇演。 qzm4

二、组委会名单 面试网

组 长：李跃

面试问题

副组长：杨百胜

面试问题

组员：王淑霞、张兴亮、各班班主任 面试网

三、前期工作内容与人员安排 求职信息

主持人： 张航

礼仪

文艺节目组：王淑霞、各班班主任（负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台） 求职信息

文稿组：李跃、赵宗尧、各班班主任（负责串词、奖状） 面试问题

后勤保障组：张兴亮、赵昌灵 、侯兴胜（负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等）

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安全保卫组：杨百胜、各班班主任及配班老师（负责维持演出秩序、学生纪律和安全） qzm4

道具、服装、化妆：各班自备 礼仪

评委：张兴亮 赵昌灵 侯兴盛 项达珍 面试网

四、活动时间

求职面试

20xx.6.1上午

礼仪

五、活动内容：

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1、李跃校长讲话 面试问题

2、家长代表讲话 求职面试

3、。学生代表讲话 面试问题

4、文艺汇演：

a、节目形式：

求职信息

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 求职面试

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 求职面试

③语言类：诗朗诵、三句半等小学庆六一文艺汇演活动方案小学庆六一文艺汇演活动方案。

④器乐类：独奏、合奏等。

b、节目安排：（各班2---3个节目 ）

为减轻老师的负担，本次庆"六一"文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2---3个节目， 5月25日前将本班的节目安排报赵宗尧老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。

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c、节目评奖：

d、节目要求：

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1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

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2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现"六一"儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖小学庆六一文艺汇演活动方案活动方案。 求职面试

3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好 求职信息

庆六一文艺汇演方案 篇八

一、 活动目的：

求职信息

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 求职信息

二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”

礼仪

三、组织方法： 礼仪

1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 面试问题

2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 面试网

四、节目要求及节目推荐： 面试网

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 qzm4

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

礼仪

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。

5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 面试网

6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外） 礼仪

五、评分及标准：

①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 qzm4

②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。 qzm4

五、名次计取与奖励办法： qzm4

本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。 qzm4

六、时间、地点安排 求职信息

(1) 彩排时间：第一次：5月14日（第十一周 星期五，13时30分）。 求职信息

第二次：5月28日（第十三周 星期五，13时30分）。 面试网

地点：学校内操场

（2）抽签时间：5月10日 第十一周 星期一 周前会上

求职信息

（3）演出时间：6月1日 第十四周 星期二 9时30分 礼仪

（4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场

庆六一文艺汇演活动方案 篇九

一、指导思想 面试问题

为一步深化教育改革，全面实施素质教育，以“面向全体，全面发展，肯定个性，生动活泼，创新精神，实践能力”为宗旨，以展示特长为基础、以宣传学校社团成果为主导，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能，增进学生认识与参与，培养学生健康向上的精神风貌；提高学生的特长素质；丰富、活跃学生文化生活，建设良好和谐的文化艺术教育氛围，推进学校社团建设的发展。

二、活动主题

面试问题

搭建发展平台展示个性特长 求职信息

亮出社团风采放飞缤纷梦想

三、组织领导与工作人员

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成立校园社团文化节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。 求职信息

组长：黄庆国

副组长：陈后民黄国平林东强庄明川张高永陈昆成南爱玉林海琴 qzm4

成员：各班主任音乐、美术、体育教师 求职信息

职责：负责活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证各项活动顺利进行。

面试问题

工作人员安排： 求职面试

活动策划： 礼仪

舞台布置： 礼仪

音响调控：

]摄影、摄像：

后勤保障：办公室（负责物资采购等）

求职面试

主持人培训和活动串词：

面试问题

表演节目组：音乐组（负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台）

作品展览组：

四、活动时间与地点： qzm4

时间：xx年6月1日下午

地点：学校操场（暂定） 礼仪

五、活动设想

活动项目分艺术表演节目类和艺术作品展览类两类进行。艺术表演节目类有声乐（合唱）、舞蹈、器乐、诗歌朗诵、英语秀、相声、小品等项目；艺术作品展览类有美术、书法、剪纸、板报设计、作文、卵石、贝雕等项目。此外，进行表彰各社团特长生（各社团一名）和优秀社团、优秀指导师（社团学生评选和社团成效）

求职面试

六、演出节目计划以及相关负责老师 面试问题

合唱与小组唱（2个）负责老师：陈玉花许永士

礼仪

舞蹈（2个）负责老师： 求职信息

器乐（2个）：音乐组

校园剧《马头峰》： 求职面试

诗朗诵《祖国母语》

英语剧1个： qzm4

口风琴合奏：

配乐球技表演或功夫表演： 求职面试

时装表演1个： 礼仪

相声1个： 面试问题

独唱2个：

歌曲联唱（形式多样）： 面试网

音诗画： qzm4

健美操（或现代舞限五六年级）： 礼仪

快板表演：（限三四年级）

礼仪

手语表演（二年级）：

拉丁舞： qzm4

七、作品展览计划与相关负责老师 求职信息

作文展板（3块，低、中、高文学社各1块）：各文学社指导师

qzm4

书法展板（6块，各年段一块）：各书法社指导师

求职面试

美术社（4块，2个儿童画社各2块）：儿童画社指导师 求职信息

卵石社（1块）（可以以照片形式出现）：卵石画社指导师 面试网

贝雕社（1块）（可以以照片形式出现）：贝雕社指导师 礼仪

趣味英语（4块）：3—6年段各一块：趣味英语班指导师 礼仪

电脑班（2块）：电脑班指导师 求职信息

思维体操训练（6块，各年段1块）：相关指导师

礼仪

八、其他说明

1、参加展示的节目（参加县里表演外）均设奖，由观看的学生投票产生“我最喜欢的节目”。参加县里表演的节目将设特别奖。

面试问题

2、各节目具体内容请于5月20日前报到庄明川老师处。 求职面试

3、所有节目与作品展览必须于5月26前完成。

求职信息

4、道具、服装、化妆都有各相关负责老师准备。 求职面试

5、音乐伴奏于6月1日早上交到陈后明老师处。需彩排的，于6月1日早上之前完成。

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