幼儿园小班端午节活动方案【优秀7篇】

为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编辛苦为朋友们带来的7篇《幼儿园小班端午节活动方案》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

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幼儿园小班端午节活动方案 篇一

一．活动目标：

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1、通过欣赏香包，了解香包的制作方法和作用。 qzm4

2、通过动手操作掌握制作香包的基本要领，培养幼儿的想象力、创造力、审美能力及同伴间的合作能力。 面试问题

3了解端午节的由来，培养幼儿爱祖国的情感。 面试问题

二．活动准备：

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1、前期准备：幼儿和家长收集各种各样的香包。了解端午节的习俗。已有过使用针线的基础。 礼仪

2、教具准备：制作课件：端午节的由来 求职面试

3、学具准备：制作香包的香料，各种材质的布（纯色、花色），针线，棉花，彩色缎带，剪刀，各种彩纸，糖纸、包装纸

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三．活动过程： 礼仪

1．教师演示课件，幼儿观看《端午节的由来》，导入课题。 qzm4

a、提问：“端午节是哪个国家的传统节日？”“每年的几月几号是端午节？”“端午节是怎么来的？” 求职面试

端午节是我国四大传统节日之一，每年的农历五月初五，大多数传说是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而来的，渗透爱祖国的情感教育。 求职面试

b、端午节都有哪些习俗呢？

幼儿讨论，请个别幼儿将课前了解到的端午节的习俗讲给大家听。（带香包，喝雄黄酒、长命缕、吃粽子、绿豆糕、炸油糕等） 面试网

2、教师请幼儿看一看，摸一摸，闻一闻桌上放置的各种各样的香包。

提问：“你看的香包是什么样的？用什么制作出来的？有什么味道？佩戴香包有什么用呢？” 求职信息

3、教师出示制作香包的材料，示范香包的简易制作过程：

a、剪布料——填充棉花及香料——收口——缝制——绑丝带 面试网

b、选择纯色布料剪成自己要的形状——填充棉花及香料——收口——剪彩纸为各种形状粘贴装饰香包——绑丝带

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c、剪糖纸或者包装纸——填充棉花及香料——收口——扎眼——绑丝带 求职面试

教师对幼儿正确使用针线提出要求（如不用的针要插在针线包上，放置在针线筐内）并进行剪刀的安全教育。

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4．幼儿自由选择组制作香包，鼓励幼儿合作制作，互相帮助，教师巡回指导，帮助幼儿收口，特别注意提醒幼儿针线、剪刀的使用和放置。 礼仪

5．将幼儿制作好的香包悬挂在教室内，幼儿共同欣赏，发给幼儿佩戴在身上分享成功的喜悦。 求职面试

四．延伸活动：

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教师和幼儿共同收集全国各地有关端午节习俗的有关图片，布置端午节的主题墙，让幼儿在看一看，说一说的过程中感受祖国的悠久文化。

幼儿园小班端午节活动方案 篇二

活动目标： 面试网

一、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。

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二、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。 面试网

活动准备：赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。 求职信息

活动过程： qzm4

一、观察端午节龙舟比赛的照片，帮助幼儿回忆龙舟的外形特征，激发他们装饰龙舟的兴趣。

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指导语：你看到的龙舟是什么样的？上面有什么？

礼仪

二、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发幼儿合作装饰的兴趣。 求职信息

指导语：

①龙舟上缺少什么？怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢？

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②你准备装饰龙舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？ 面试网

三、分组讨论、分工装饰龙舟。（观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。） 求职信息

四、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。

礼仪

方案一：幼儿园端午节活动方案 篇三

活动目标：

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1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。 求职信息

2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

活动准备：有关《屈原的故事》的图片。 求职信息

活动过程：

1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。

★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？

2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

★指导语：①人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？②人们是用哪些方法来纪念屈原的？③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做？（教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。） 面试问题

3、拓展交流：端午节还有哪些习俗？ 面试问题

方案二：幼儿园端午节活动方案 篇四

一、背景材料：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。 qzm4

二、主题目标：

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

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2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

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三、环境创设：

1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 qzm4

2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。 礼仪

3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

四、家长工作： 面试网

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。 求职信息

2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 求职面试

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

礼仪

4、参加班级的包粽子活动。

五、活动安排： qzm4

端午节的风俗和来历

礼仪

目标：

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1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 求职信息

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 面试问题

幼儿表现：

礼仪

当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的`关于端午节的来历和风俗说出来。 求职信息

方案五：幼儿园端午节活动方案 篇五

一、活动背景:

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以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力，范文之规划方案:端午节主题活动方案。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。 qzm4

因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。 礼仪

二、活动目的:

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 求职面试

三、活动主题:“育传统美德，扬爱国之心” qzm4

四、活动时间:5月26日——6月5日 面试问题

五、活动内容、形式、时间、要求

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（一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日） 求职面试

1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（5月26日，大队部负责）

2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月1日前，大队部负责）

3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（5月26日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责） 求职信息

4、一——五年级童谣征集活动。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育处负责）

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5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）（5月28日前）

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6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，6月1日之前完成。） 礼仪

（二)、总结展示阶段(6月6日）

1、环境布置: 面试网

童谣（征集:黄丹凤6月1日前）（装饰、编号:朱红萍6月1日前）（悬挂:美术组） 面试问题

书法（征集:黄丹凤6月1日前）装饰:朱红萍6月1日前)（悬挂:美术组） 求职面试

赛龙舟彩泥展（朱红萍） 面试网

评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计:毛艳艳） 求职面试

选票（你最喜欢的10首童谣） 礼仪

2、小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗诵会。（黄丹凤、沈莉、毛艳艳）

准备工作:舞台（后勤组）

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主持（学生） 求职面试

音响（顾志荣、陆忠达等）

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节目单:(1)校园集体舞（毛艳艳）

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（2）一3《论语》（陈娟）

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（3）一5《论语》（张红艳）

（4）五1《九月九日忆山东兄弟等》（史秀琴）

（5）二3《弟子规》（施玉美） 求职信息

（6）二5《弟子规》（刘玲） 礼仪

（7）三2《论语》（张岚） 面试问题

（8）三5《论语》（黄屹梅）

（9）四3《端午组诗》（吴娟） 求职信息

（10）学校诗朗诵（沈莉） 求职面试

（11）表演舞（毛艳艳） 求职面试

3、端午传统游戏活动 求职信息

高年级组（施健康负责）（西大操场） qzm4

（1）赛龙舟。（三——五年级）（每班5男5女） 求职信息

（2）抬轿子。（三——五年级）（每班15人） 求职面试

准备工作:参赛表（黄丹凤6月1日前）

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游戏规则（施健康6月1日前） 求职面试

场地（施健康、倪怀东、徐磊）

低年级组（杨军负责）（东大操场） qzm4

（1）赛龙舟（一——二年级）（每班6男4女接力赛） 面试网

（2）抗震救灾钻山洞（一——二年级）（每班30人接力赛）

准备工作:参赛表（黄丹凤6月1日前）

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游戏规则（杨军6月1日前）

场地（杨军、张卫东、陈瑜）

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4、区域活动 求职信息

（1）包粽子比赛。（四、五年级，每班3名）（邱新生）

准备:参赛表（黄丹凤6月1日前） 求职信息

芦叶、碎纸（邱新生6月1日前）

（2）编制“长命缕”比赛（三——五年级每班3名）（施炜、周欣）

准备:参赛表（黄丹凤6月1日前） qzm4

丝带（黄丹凤6月1日前）

（3)画（剪）艾虎比赛。(四、五年级每班3名）（美术组，朱红萍）

准备:参赛表（黄丹凤6月1日前）

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小样 （朱红萍6月1日前） 求职面试

5、班级活动

品粽子。 qzm4

幼儿园小班端午节活动方案 篇六

活动目标： qzm4

一、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验教师、幼儿、家长共同过端午节的快乐。

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活动准备： 求职面试

一、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。

二、邀请幼儿家长参加活动。 求职信息

三、各种端午美食（粽子、绿豆糕、鸭蛋等）。

活动过程：

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一、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进一步了解端午节的主要习俗。 求职面试

指导语：端午节是哪一天？人们是怎样过端午节的？为什么要过端午节？

二、幼儿节目表演。

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三、家长、幼儿的亲子游戏（如：包粽子比赛等）。 面试网

四、端午节美食自助餐活动。

幼儿园小班端午节活动方案 篇七

活动目标： 求职信息

一、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。 面试问题

二、初步了解粽子的制作过程。

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活动准备：

请幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料（米、粽叶、棉线等）。 qzm4

活动过程： 面试网

一、展示、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。

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指导语：你带来的是什么粽子？它是什么形状、什么口味的？ 面试问题

二、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。 求职面试

（1）讨论、认识包粽子的材料。

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指导语：你知道包粽子需要哪些材料吗？（根据幼儿所述，一一出示相应材料并加以认识。） qzm4

（2）观看老师（或家长）包粽子、煮粽子的过程。 面试网

三、品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。

以上就是求职面试网为大家整理的7篇《幼儿园小班端午节活动方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在求职面试网。 求职面试

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