亲子游戏活动方案（优秀8篇）

为了确保活动取得实效，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？求职面试网为您精心收集了8篇《亲子游戏活动方案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

亲子游戏活动方案 篇一

一、活动背景与目的 求职面试

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

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友谊第一，比赛第二。 求职信息

三、活动主题

礼仪

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

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四、活动简介

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1、活动时间：20xx年3月？日（周六上午）

2、活动地点：育文中学操场 qzm4

3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑（2人3足）

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

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比赛距离：20米距离

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裁判员：发令1人，记录1人。

礼仪

规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一

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对开始，依次类推；(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

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2、背靠背运球

道具：大球 求职信息

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

qzm4

比赛距离：20米距离

qzm4

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走；(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球； 面试问题

（3）家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点；(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推；(5)最后哪一组所

用的时间最少，哪一组就是获胜队。

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3、袋鼠跳接力赛（布袋跳） 面试问题

道具：袋鼠袋（麻袋）跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。 求职信息

比赛距离：20米距离

qzm4

裁判员：发令1人，记录1人 qzm4

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳， 面试网

沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线；比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类

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推；(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏 qzm4

道具：障碍跳绳 求职面试

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

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比赛距离：20米距离 面试问题

裁判员：发令1人，记录1人 求职信息

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间；(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

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（3）家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点；(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推；(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

qzm4

5、集体跳大绳

道具：跳绳

面试问题

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。

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比赛时间：2分钟 求职信息

裁判员：每组发令1人，记录1人

规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

礼仪

(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛 面试问题

道具：大绳 求职面试

参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。 礼仪

裁判员：发令2人，记录2人 qzm4

规则：(1)第一轮四。一班与四。二班，四。三班与四。四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰；(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛；(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。 求职面试

六、其他

1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

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2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。 礼仪

3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。

礼仪

4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。

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5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会。

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6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。 求职面试

七、活动预算

本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费？元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。

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方案2 求职信息

亲子游戏活动方案 篇二

1.听指令做动作 面试问题

适合年龄：6个月以上

礼仪

玩法：家长面对宝宝，发出简单的指令，如叫他拍拍手，摇摇头，或伸出舌头笑一笑等，一面说一面亲自示范给他看，要是宝宝的年龄可了解说话的内容，家长可说话，不作示范。 求职面试

宝宝学会——理解语言 qzm4

小贴士：家长可逐渐为内容增加难度，如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。 面试问题

2.分水果

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适合年龄：1岁以上

用具：常见的水果（如苹果、香蕉、橙等）、一个篮子、玩偶玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着；然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。 qzm4

宝宝学会——认识水果 求职信息

小贴士：当宝宝熟悉游戏玩法后，可增加水果的种类以增加游戏难度。

礼仪

3.推小球

适合年龄：1岁以上

用具：一只小球

玩法：和宝宝对坐，玩推球的游戏。 面试问题

宝宝学会——平衡和手眼协调

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小贴士：根据宝宝的能力，把推球的距离缩短或加长，帮助宝宝肌力的发展。

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4.天气报告 面试网

适合年龄：2岁以上

玩法：每星期抽一晚时间，跟孩子来个深情对话，报告内心世界；互相讲出令自己开心的事情（晴天）、疑惑的事情（阴天）、不满的事情（雨天）；并且对改变自己心情提出新建议。 qzm4

宝宝学会——说出内心感受

小贴士：家长也要向宝宝讲出内心感受，并且如果宝宝突然不想讲，千万别逼他。 qzm4

5.日历的秘密

适合年龄：2岁以上 面试网

用具：客厅挂着的日历 面试问题

玩法：准备一个大日历，与孩子一同看日历，了解日期和各种节假日等。 qzm4

宝宝学会——时间概念

小贴士：日历的内容博大精深，要按孩子的兴趣和理解力，选择宝宝应学的范围，切勿过分灌输。 求职信息

6.车子跑得快 求职面试

适合年龄：2岁以上 礼仪

用具：各种各样的玩具汽车 礼仪

玩法：与宝宝一同玩玩具车时，与宝宝讨论：怎样可以推得最远？鼓励孩子就这个难题作假设，然后按自己已有经验作逻辑推理。如：要车子推得最远，第一应该……然后应该……，看假设是否成立，再和孩子讨论和总结。

宝宝学会——逻辑推理 求职信息

小贴士：提出让孩子发现和要解决的问题须符合孩子的能力，既能挑战孩子的思考，又不会因太困难不成功而产生挫败感。

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亲子小班游戏活动方案 篇三

游戏一：抬轿子

礼仪

目标：

礼仪

1、幼儿学会为爸爸妈妈加油、鼓励。

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2、培养幼儿与家长间的配合。 面试问题

玩法： 礼仪

1、父母双手交叉搭成轿子，宝宝坐在父母搭成的轿子上。

2、7组进行比赛，先到终点的为胜。 求职面试

游戏二：马兰花

目标： 面试问题

1、培养幼儿对于数字的概念。 qzm4

2、根据给出的数字，幼儿做出正确的反应。 礼仪

玩法：大人小孩围成一个大圈，老师念儿歌“马兰花、马兰花，开了几朵花，开了3朵花”幼儿和大人就要三个人抱在一起，根据不同的数字，寻找同伴一起游戏。 qzm4

游戏三：顶气球 求职信息

目标： qzm4

1、鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。 面试问题

2、幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。 礼仪

玩法： 求职面试

1、家长将一个气球吹大，并用扎紧。 面试网

2、孩子用头顶住气球，看谁保持的时间最长。

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本次亲子活动，我们紫紫班带上了三个个环保游戏，只有气球游戏使用简单的道具—每个家庭一个气球，其他的两个游戏我们尽可能用美妙的大自然作游戏“道具”！ 为孩子们留下些游戏心情和绿色记忆， 用游戏的特别的力量，把大自然和孩子们联结在一起！游戏中，大家一起闹一起笑，一起挑战传统的游戏，一起学会感激自然、尊重自然的价值。游戏中，幼儿完成了沟通、分享了知识，老师也教会了孩子们以更宽阔的眼界与胸怀去认识世界、表达快乐！ 面试网

本次活动可以说是一次环境教育的旅行，让幼儿们学会在大自然中做游戏，充分感受大自然的美，美丽的绿色环境给我们带来愉快的心情，同时也告诉幼儿美丽的环境是需要我们共同去维护的，要幼儿从自我做起，为保护环境做自己力所能及的小事，也告诉家长们要时刻提醒幼儿，从小就要养成爱护环境保护环境的美德，所以这次活动还是一份家长们与幼儿们一起履行环保的责任。 老师提出口号：“绿色希望”将因你而得以保留！

亲子小班游戏活动方案 篇四

为了促进家园联系，增进亲子感情，让孩子在游戏活动中陶冶情操、获取知识、培养能力，我园定于20xx年12月14日上午举行“亲子趣味游戏”活动，让家长和孩子在快乐中告别疲劳，促使亲子关系更加亲密。 面试问题

一、活动主题：

大手牵小手，快乐玩游戏

礼仪

二、活动目的：

礼仪

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

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2、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的'目的。

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3、在游戏中培养幼儿的秩序感、学会等待。

三、活动形式：

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亲子游戏 面试问题

四、活动地点：

礼仪

幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

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五、活动原则： 面试网

1、安全第一，保证每一个孩子的安全。

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2、全园孩子齐参与，每个家庭一名家长带领幼儿参与游戏。

3、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐。

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六、活动准备： 求职信息

邀请函、游戏展板、道具、音乐、场地

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七、活动要求：

教师： 礼仪

1、各游戏负责人在活动场地比较显眼的位置展示有关此游戏的名称、玩法、规则、图片等。认真布置好自己的活动场地和道具，教师分工配合。

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2、每个项目的负责人安排配合教师负责本游戏的秩序以及游戏活动的记录（亲子参与程度、完成程度、反响情况等）。

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3、各楼层、大门、部室等负责人必须时刻警惕，安全第一。尤其大门口严把入、离园关。 面试网

家长： 礼仪

1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参加游戏活动，每对亲子在玩每一个游戏时要求排队。

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2、游戏以一个班级一个亲子游戏开展，家长带领孩子在同年龄段自由选择游戏内容。

3、游戏结束后，可与老师进行简单沟通游戏感想。 面试网

八、游戏内容及地点：

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游戏名称：障碍轮胎玩 qzm4

适合年龄段：大班

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游戏场地：一楼操场北侧

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负责教师：程佳楠

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游戏玩法：家长与孩子每人手持一个轮胎，同时向前滚动轮胎，至终点线后，幼儿跳，家长向前挪动轮胎，先跳回起点者为胜。（要求）必须是双脚跳入轮胎的圆心，等下一个轮胎放好后，再跳入下一个，依次进行。 面试问题

游戏名称：“听话的小球” 面试网

适合年龄段：大班

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游戏场地：大二班教室

礼仪

负责教师：王小英

游戏玩法：家长、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，家长用脚运球至小朋友处，小朋友接球后与家长背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

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游戏名称：贴鼻子 qzm4

适合年龄段：大班

游戏场地：大三班教室 求职信息

负责教师：蒲思思

游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。 qzm4

游戏名称：过小河 面试网

适合年龄段：大班 qzm4

游戏场地：大四班教室

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负责教师：刘建芳 面试问题

游戏玩法：家长与幼儿利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与幼儿的脚不能接触地面，三个家庭为一组，先过小河的胜利。

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游戏名称：亲子二人行 面试问题

适合年龄段：中班 面试问题

游戏场地：中一班教室 面试问题

负责教师：高珍 qzm4

游戏玩法：孩子与父母面对面，踩父(母)脚上，走15米往返，先回者为胜。

游戏名称：“两人三足”

礼仪

适合年龄段：中班

面试问题

游戏场地：中二班教室

礼仪

负责教师：董婷

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游戏玩法：参加游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线，先到者为胜。 礼仪

游戏名称：争先恐后

适合年龄段：中班

游戏场地：三楼多功能厅

负责教师：陈瑞 求职信息

游戏玩法：4个家庭一组，家长围在绳圈内，孩子站在规定的圈内，手拿沙包面对家长，家长争先恐后拿到沙包后放在自带筐内，多者为胜。 求职面试

游戏名称：小袋鼠摘果果

适合年龄段：小班 礼仪

游戏场地：小一班教室 qzm4

负责教师：任晶

游戏玩法：家长手持筐子，当袋鼠妈妈，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。 面试网

游戏名称：我们一家来

适合年龄段：小班 面试问题

游戏场地：一楼操场南侧

负责教师：张珂

游戏玩法：游戏开始，幼儿向前跑，遇到呼拉圈拿起从头上套下，跑回，拍家长的手，家长抱着孩子跑向呼啦圈，先站立在呼啦圈里就算获胜。 面试网

游戏名称：蒙眼障碍走

适合年龄段：小班 面试问题

游戏场地：二楼操场

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负责教师：石梦姣 求职面试

游戏玩法：家长蒙上眼睛后，孩子带领家长通过各种障碍，先到达终点者为胜。 求职面试

游戏名称：踩气球 qzm4

适合年龄段：小小班 礼仪

游戏场地：小小一班教室 礼仪

负责教师：李竹青 qzm4

游戏玩法:（4组家庭为一组）家长将气球绑在自己的脚腕，身背幼儿，听到口令后游戏开始，家长背着宝宝踩其他家庭的气球，被踩爆即被淘汰。 面试网

游戏名称：我的宝宝在哪里

适合年龄段：小小班

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游戏场地：小小二班教室 面试问题

负责教师：王雅莉 面试问题

游戏玩法：幼儿拉手围圆，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

亲子游戏活动方案 篇五

农场地址：

礼仪

预计活动时间：

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预计活动对象： 面试问题

对家长以及孩子，为节省时间以及不必要的消极等待，活动划分为两大部分，分别在当天下午进行。上午进行农场参观、拍照留念、自由活动。孩子与家长自主选择，每个活动100对活动成员) qzm4

游戏名称：

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1、我和薰衣草有个约会 qzm4

2、今天我“做饭” 面试网

游戏目标：1.加强孩子与家长更好的情感交流。

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2、通过活动1，让孩子接触大自然，热爱大自然。

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3、让孩子学会欣赏美、表现美。 qzm4

4、通过活动2，帮助孩子小肌肉的发展，培养孩子的动手能力、自主自理能力。

qzm4

5、培养孩子保护环境的良好品质，以及良好的社会交往能力，学会感恩。 求职面试

游戏材料：

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铲子、水桶、烧烤炉、木炭、烧烤食品（自带）、烧烤调料、一次性餐具（均由农场提供） 面试网

游戏过程：

活动1【我和薰衣草有个约会】 求职面试

1、薰衣草是农场主打，因此先组织100对家长与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动。（40分钟）

礼仪

2、组织家长与孩子参与保护薰衣草，为花种浇水除草比赛活动。 求职面试

3、组织家长及孩子共同观看工作人员日常的工作。观察工作人员如何对薰衣草进行护理。（30分钟） 求职信息

4、给各组家庭分发浇水、除草用具。 礼仪

5、划分好各组家庭的活动范围，讲明活动要求：不破坏薰衣草、并做到为薰衣草浇水，除去周围的杂草。看哪组家庭做的又快又好。（20分钟） 求职面试

6、活动结束，工作人员进行比较评价。选出10组优秀家庭给予薰衣草盆栽的奖励。 面试问题

活动2【今天我“做饭”】 礼仪

1、组织家长及孩子在农场内挖山芋和辣椒（自愿）。主要由孩子进行尝试操作，要求家长之后再进行指导和帮助。（15分钟） 礼仪

2、组织家长孩子领取烧烤工具。观看工作人员示范。（15分钟）

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3、观看结束后，请孩子思考总结发言烧烤过程中应该注意的事项。工作人员再进行讲解并补充。（20分钟） 礼仪

4、请一对家长及孩子上前尝试，主要由孩子尝试操作。工作人员给予帮助及纠正。（10分钟） 求职信息

5、进行烧烤活动，主要由孩子操作。家长适当进行帮助指导。（40分钟）

6、烧烤结束后，孩子展示自己的成果。交流在活动中的体会。并感恩家长，和家长一起分享成果。 面试问题

7、活动结束，农场提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作为活动奖励。 求职面试

亲子小班游戏活动方案 篇六

设计意图：

物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的，如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题，我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同时，为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展，我为幼儿提供了难易不同的操作材料，让幼儿自己动手动脑自制玩具，获得成功的喜悦。 面试网

活动目的： 求职面试

1、感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培养幼儿探索精神。 面试问题

2、激发幼儿自制玩具的兴趣，培养动手、动脑能力和克服困难的精神，体验成功的喜悦。 qzm4

活动准备： qzm4

1、塑料袋、沙包、纸张、夹子若干

2、难度不同的半成品材料，降落伞范样

礼仪

活动过程：

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一、操作、探索 面试问题

1、探索塑料袋与沙包上抛的不同现象 面试网

2、让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体 求职信息

3、探索纸与夹子上抛不同现象

4、探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象

面试问题

5、探索怎样使纸能快一点落下的方法 求职面试

6、留下余兴：让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些 求职信息

二、幼儿自制玩具 求职面试

1、讨论：怎样能使夹子下落的速度减漫。 求职信息

2、鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。

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3、幼儿制作玩具，教师个别指导。 礼仪

三、玩玩具，体验成功的喜悦。 求职面试

小班亲子游戏活动方案4

活动目标：

qzm4

1、认识家中常见的植物、 礼仪

2、感觉照顾植物的乐趣、

3、了解植物成长的过程、

活动准备： 礼仪

1、幼儿用书：我家的植物；、

面试问题

2、挂图：我家的植物；、

3、班级里栽种的各种植物、 qzm4

活动流程： 面试网

展示挂图→思考问题→照顾植物→活动延伸

面试问题

活动过程：

一、展示挂图：

求职面试

请幼儿看幼儿用书我家的植物的画面，教师给幼儿一一讲解展示挂图我家的植物；

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二、思考问题： 求职信息

看到了图上的许多种植物后，请幼儿思考以下问题： 面试网

─哪些植物会发出香味？你们家里有能发出香味的植物吗？这些植物让你想到什么有趣的事？

─哪些植物的叶子有多种颜色？你家有吗？是些什么颜色的叶子呢？

礼仪

─哪些植物会攀爬？这些植物学会开花吗？开什么颜色的花呢？ qzm4

─哪些植物常在房间、客厅里看到呢？

三、照顾植物： 礼仪

请幼儿想一想我们应该怎样照顾植物： 求职面试

─修整枯掉的叶子或过长的枝叶。

─整株拔起生病的植物，更换土壤、晒晒太阳。 qzm4

─当土壤表面干了的时候，就需要给植物浇浇水，直到喷底有水漏出来为止。 求职信息

─开花的植物放在阳光下，观叶的植物一星期1—2次太阳即可。 qzm4

四、活动延伸： 面试网

学习孵豆芽的方法并观察豆芽成长的过程。

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亲子小班游戏活动方案 篇七

活动目标：

面试网

1、让孩子在游戏中认识小动物

2、知道每个小动物的不同特征。 面试问题

活动准备：

音乐《儿童恰恰舞》、小鸡、小鸭、小猫、小羊等动物头饰以及字卡音乐《小鸡出壳》、《我爱我的小动物》

礼仪

活动过程：

1、亲爱的小朋友，爸爸妈妈，爷爷奶奶们欢迎你们来到我的动物王国，我是今天跟你们一起游戏的孔老师，你们也可以叫我孔雀老师。 求职面试

2、认识小朋友师：呀，今天来了这么多的宝贝们，下面让老师来一一认识下你们吧。 求职信息

3、音乐互动师：老师真开心今天能够和你们一起做游戏。下面请家长们牵起宝贝们的手，让我们一起来动一动吧。播放音乐《儿童恰恰舞》 求职信息

4、老师逐一邀请出今天的小动物朋友跟大家见面师：今天呀，孔老师邀请了一群小动物朋友们跟大家见面，看，谁来了？出示字卡：小鸡，小朋友回答不上来后，再出示小鸡图片。师：小朋友这下你们知道它是谁了吗？小朋友：小鸡。让我们跟新朋友打个招呼吧。语句：你好！小鸡。出示字卡：小鸭以及图片，师：它是谁呀？小朋友：小鸭。师：那我们再向我们的小鸭子朋友打个招呼吧：你好！小鸭子。

逐一出示动物图片，认识小动物以及语句：你好！ qzm4

5、现在我们都认识了这群可爱的动物朋友们，下面老师呀做动作。小朋友来猜是哪个小动物。

qzm4

6、播放音乐《我爱我的小动物》老师边唱边表演7、邀请小朋友们上来围成圈一起表演《我爱我的小动物》 求职信息

师：老师一个人表演呀，太孤单了，所以我想请所有的小朋友一起来跟小动物朋友们表演吧8、老师总结，并请所有的家长和小朋友一起欢快舞蹈。

面试问题

师：今天呀，老师非常开心认识了你们这群可爱的小宝贝们，也非常开心让你们认识了我的动物朋友们，希望下次再有机会还能和你们一起游戏，下面宝贝们牵起爸爸妈妈爷爷奶奶的手，让我们一起舞蹈吧。

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亲子游戏活动策划 篇八

“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一亲子游园活动。

一、活动目标：

礼仪

1、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

面试问题

2、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。 求职信息

二、活动安排：

求职信息

1、活动时间：5月30日上午9：30 求职信息

2、活动地点：幼儿园内 求职信息

3、参加人员：全园幼儿、家长、教师、

求职面试

4、音响、摄影：姚国安、庞泽兰 求职面试

5、游戏材料、游戏规则：各班班主任

面试问题

6、游戏场地划分：姚国安 面试问题

7、准备：游戏卡：每个家庭一张：陈丽庆 面试网

8、游戏奖品500份、牛奶240份、礼物240份：谢晓晨

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9、欢快的六一音乐：蓝石林 面试问题

10、活动相片展、画展：薛姗姗 面试问题

三、活动流程： 求职信息

以家庭为单位，跟据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动；若得到五颗星可兑换奖品一件，多得多换。（兑换奖品处：幼儿园大堂） 礼仪

大班年级游戏：

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游戏一：《猜谜》

准备：谜语纸若干 面试网

游戏玩法：教师先准备好的谜语纸，将它用绳子悬挂在墙上，家长猜出哪个就将谜语从墙上取下来到负责的老师处对答案。：家长必须说出准确的答案。

游戏一：《听音乐抢椅子》

求职信息

准备：三张大椅子 qzm4

玩法：4个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子为胜！ 求职信息

规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下。 qzm4

游戏三：《投沙包》 面试问题

准备：沙包20个、篮子4个、篓子2个。 qzm4

玩法：一次两组进行。家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。 求职面试

游戏四：《运气球》 面试网

准备：气球数个

玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），家长再和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，哪一组最快到终点哪一组为赢。 qzm4

游戏五：《袋鼠跳》

礼仪

活动准备：大袋子4—5个、小红花

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活动过程：1、家长与幼儿一起分成三组进行比赛，每组家庭在同一个袋子里面，站在老师指定的起点。 求职信息

2、每组的家庭幼儿与家长要同时跳跃，跳到前面的绕过障碍物跳回起点时，先跳回起点的就算胜利。 求职面试

游戏六：《投球乐》

活动准备：篮子、桶子各3—4个，小纸团30—40个。 求职面试

活动过程：以一对亲子为单位，分成两组或三组，家长与幼儿各站在两条相对的直线上，幼儿在准备好的篮子里拿出纸团，投向对面家长的桶里面，家长要在指定的区域接幼儿的小纸团，接最多小纸团的亲子为赢。 求职信息

中班年级游戏： 求职信息

游戏一：《叠叠乐》 求职信息

准备：麻将牌若干 qzm4

游戏玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同进行游戏，机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束。最终四组家庭中产生一组最高的为优胜。 qzm4

游戏二：《心心相印》

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准备：水果名、动物名

玩法：家长选择老师出示的卡片（水果名，动物名），以手势、身体动作、语言描绘（不能说出卡片上的字）做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。

礼仪

游戏三：《开坦克》

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准备：纸板做成一个坦克的齿轮。

礼仪

游戏玩法：分为两组比赛。幼儿在齿轮内爬，家长在齿轮外用手撑起齿轮帮助幼儿更好的爬行！爬得最快的那组最终获胜！

礼仪

游戏四：《抬球接力跑》

准备：皮球，两条木棍。

游戏玩法：分为两组进行比赛。家长和幼儿一起用木棍把球运到终点站，在运输的途中，皮球不能掉在地上，掉了就从刚开始的地方再次运输！最先运输完得那组获胜！

游戏五：《投沙包》 面试网

准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 求职信息

玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。 面试网

游戏六：《抛球接球》

准备：海洋球、框子若干 礼仪

玩法：四个家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 求职面试

小班年级游戏： qzm4

游戏一：《赶小猪》 qzm4

准备：棍子、篮球

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玩法：幼儿用棍子把球从起点赶到另一方（家长处），然后赶回，先者为胜。 求职信息

游戏二：《撑船过海》

准备：报纸 qzm4

玩法：家长将报纸在地上采用更替式方法（两张）为孩子铺路，孩子负责跳，小组对赛，最快一方到达终点为胜。

游戏三：《喂饼干》

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准备：在活动区域内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积木 求职信息

玩法：一对亲子为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积木扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积木最多为胜。 礼仪

规则：投积木时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积木。

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游戏四：《钓鱼乐》 求职信息

游戏准备：瓶子若干

玩法：分两组家庭比赛，用鱼竿把饼子钓上来，先钓上5个瓶子的家庭为胜。

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规则：钓鱼时家长和幼儿的脚不能超过横线。 qzm4

游戏五：《运积木》 qzm4

游戏准备：小推车积木

游戏规则：家长和宝宝一同推车子前进，分组进行比赛，那组先将车子里的积木最先到达终点的家庭获胜。在前进的过程中，宝宝的手不能松开，家长也不能将宝宝抱起，否则犯规不计成绩。

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游戏六：《毛毛虫钻洞洞》

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游戏准备：拱桥呼啦圈

礼仪

游戏规则：幼儿以毛毛虫的动作进行钻洞爬行，家长弯腰做山洞，听到发令时排成一列纵队行进，爬过山洞幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳过呼啦圈圈，找到自己的爸爸妈妈为胜。

它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家整理的8篇《亲子游戏活动方案》，希望对您有一些参考价值。

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