幼儿园中班中秋节的活动方案（精选8篇）

为了确保活动有效开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？求职面试网为您带来了8篇《幼儿园中班中秋节的活动方案》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

幼儿园中班中秋节活动方案 篇一

活动目标

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1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。

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2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。

活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。

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活动过程：

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一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。 面试问题

师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？

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二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。 礼仪

1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。

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2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。 礼仪

三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。 qzm4

师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？ 面试问题

师：除了吃月饼，我们还干什么呢？

四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。

师："呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的？"

1、幼儿交流自己获取知识的渠道。 面试网

2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。 求职信息

五、活动延伸

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1、幼儿继续搜集各种各样的月饼

2、幼儿尝试制作月饼六、活动结束，幼儿回家向家长分享今天的所得。 面试网

中班中秋节活动方案 篇二

一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 求职信息

二、欣赏故事 听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。 求职面试

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 求职面试

三、谈话品尝：

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1、中秋节吃什么？

2、分享：共同品尝自带的。月饼和水果。说说自己所带的食品。 求职面试

中班中秋节活动优秀方案 篇三

一、主题来源 面试问题

中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。 qzm4

中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。 求职信息

二、主题目标 面试问题

小班：

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。

2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。

礼仪

3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。 求职面试

4、以"快乐"为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。 求职信息

中班： 求职信息

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。

礼仪

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 求职信息

3、通过猜想和画"月亮上有什么？"来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。 求职面试

大班： 面试问题

1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。

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2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。 面试网

3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

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4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。

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三、系列活动 求职面试

1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》 qzm4

2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。 面试问题

3、画一画："小手画月饼"，"月亮婆婆"，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。 求职面试

4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。 qzm4

四、主题环境创设 求职面试

1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。 求职信息

2、"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展。 （适合大班）

3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。（适合中班）4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示。（适合小小班、小班）5、举办小小作品展示"我设计的月饼图案"。 （适合大班） 求职信息

五、家园共育

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

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亲子活动： 面试网

1、级组自助餐--月饼品尝大会（小、中班级组）

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2、亲子花灯制作大赛。--（中班级组）

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六、活动内容建议 面试网

结合教学活动和区域活动展开

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1、社会：《节日的街道》、 《中秋节的来历和传说》、 《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》 求职面试

2、语言：《月亮的遐想》、 儿歌：《我与月亮的对话》、 《漂亮的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》、 古诗《静夜思》 《月饼的味道》、 《嫦娥奔月》、《明月几时有》

3、科学：《会变的月亮》、 《月亮上面有点啥？》

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4、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、 《设计月饼图案》、 《我为妈妈做灯笼》 qzm4

5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》

6、数学： 小班《数月饼》、分类； 大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》

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七、特色教学活动——画兔爷 礼仪

在介绍中秋祭月、赏月、食月饼、供兔爷等一系列习俗的基础上，以兔爷为主题，通过学习中秋节及兔爷的起源，观摩与兔爷相关的展陈，设计制作兔爷的形象与月饼的花样，加深儿童对中秋节的理解，拓展对传统节日与传统风 www.chay chayi5.com i5.com 俗的认识，同时享受动手动脑的乐趣，过一个融知识与娱乐于一体的中秋节。 求职信息

兔爷的传说： 面试网

一年，北京城里忽然起了瘟疫，几乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分难过，就派身边的玉兔去为百姓们治病。玉兔挨家挨户地走，治好了很多人。 面试问题

人们为了感谢玉兔，纷纷送东西给她；可玉兔什么也不要，只是向别人借衣服穿，每到一处就换一身装扮，有时候打扮得像个卖油的，有时候又像个算命的……一会儿是男人装束，一会儿又是女人打扮。

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为了能给更多的人治病，玉兔就骑上马、鹿或狮子、老虎，走遍了京城内外。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宫中去了。 面试网

于是，人们用泥塑造了玉兔的形象，有骑鹿的，有乘凤的，有披挂着铠甲的，也有身着各种做工人的衣服的，千姿百态，非常可爱。大家亲切地称她为“兔儿爷”。 求职信息

中班中秋节活动方案 篇四

设计意图中华民族五千年的`悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

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2、体验与同伴、老师、家人一起过节的快乐。

二、活动准备 礼仪

（活动形式：班级集体活动）环境布置1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

2、在语言区投放相关月亮知识的图书。 求职信息

3、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

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三、家长工作 qzm4

1、家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。 qzm4

2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。

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3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

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4、关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。 求职面试

5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。 面试问题

四、主题活动一：中秋的来历活动目标 面试问题

1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。 面试网

2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。 求职信息

活动准备

请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。 求职面试

活动过程 qzm4

1导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。

师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？ 求职信息

2向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。

1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。

qzm4

2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。

3扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？师：除了吃月饼，我们还干什么呢？ 面试问题

4教师向幼儿介绍获取资料的方法。

师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的？”

礼仪

1、幼儿交流自己获取知识的渠道。

2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。 礼仪

五、主题活动二：制作月饼活动要求 面试问题

1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。

2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。 礼仪

3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。 求职信息

4、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。

活动过程

面试问题

1、孩子和家长一起制作月饼。

2、将做好的月饼放入烤箱中。

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3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。 面试网

4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。 求职信息

5、品尝月饼。 求职面试

六、主题活动三：水果拼盘比赛活动目标 面试网

1、通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。

2、通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

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活动准备 礼仪

小组号牌、自带水果、一次性塑料刀具、盘子等。

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活动过程 求职信息

1、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。

2、介绍游戏规则今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性），现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛， 面试问题

活动规则如下：

礼仪

以三个家庭为一小组，发放号牌。

在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

幼儿参与性将作为优先评奖标准。

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奖项有： 求职信息

1、配合默契大奖和最佳造型奖。

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2、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖

3、评选与品尝活动，颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。 qzm4

4、教师进行今天活动的小结你们今天这个中秋节过的怎么样？ 面试问题

（请幼儿说一说自己的感觉）“你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜欢过这些节日么？”

活动 篇五

1、有关中秋节的资料。

2、收集各种月饼盒子布置活动室。

中班中秋节活动优秀方案 篇六

活动当天流程 qzm4

活动时间：20xx年x月x日下午 3：00——5：40 礼仪

活动地点：中班

活动人员分配：楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。 礼仪

活动当天物品领取:

活动具体安排： 各班班长到物管处领取活动用物品；装。

12: 50-----13: 30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放 面试问题

14：30——15：00 幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。（王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生） 礼仪

15：00 开大门迎接家长（露站门口接待，楠组织幼儿） 面试问题

15：10第一项活动：制作月饼（露主持） qzm4

过程：

1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼 求职信息

2、介绍制作的工具材料 礼仪

3、家长和幼儿共同制作月饼（放轻音乐）

15：50月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制

5：50——16：10 幼儿及家长休息、如厕、喝水（露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水）韩为幼儿倒水。露为家长倒水。 求职面试

16：10——16：40第二项活动（亲子游戏）（楠主持） qzm4

目的：为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐游戏进行活动1. 音乐游戏：卷白菜（韩放电脑） 求职信息

过程：教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中 求职面试

2、音乐游戏：七个半跳（韩放电脑） 求职信息

过程：以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏（本班领两名教师带领）。第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。

3、预备游戏《田纳西 》（韩放电脑） 求职面试

小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏

4、动画片欣赏（幼儿与家长可以边观看边休息）

动画内容《动画片大耳朵图图第四季22 中秋节的月亮 动画梦工场 20111002》（韩放电脑） qzm4

16：40——17：00 求职面试

1、幼儿及家长休息、如厕、喝水； qzm4

2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐

面试问题

17：00——17：30

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1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物；（其他教师按正常吃饭礼仪进餐） 求职信息

2、家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。 面试网

17：40 活动结束，欢送家长幼儿离园。

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幼儿园中班中秋节活动方案 篇七

设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 求职面试

活动目标： 求职面试

1、让幼儿了解中国的传统文化。

2、增进亲子之间的感情。 求职面试

3、培养幼儿的动手操作能力 面试网

4、在活动中体验快乐 面试网

活动时间：

面试问题

9月25日为“快乐中秋节"活动。 面试网

主题环境的创设： 礼仪

中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。 求职信息

活动类型： 求职面试

1、学一学：请若干名志愿者家长给孩子示范做月饼。 面试网

2、做一做：幼儿利用橡皮泥、超轻黏土，运用团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

3、画一画：小组合作画一个心中的月球 求职面试

幼儿园中班中秋节活动方案 篇八

活动目标： qzm4

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 求职面试

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备：

场地布置制作材料的准备表演节目的准备 礼仪

活动形式：

全园集体活动

活动流程： 面试网

介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演（分享石榴）—亲子分享月饼。 求职信息

活动过程：

面试问题

（一）介绍节日

向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 求职面试

（二）园长致辞

（三）欣赏故事

听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。 qzm4

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 qzm4

（四）制作月饼 礼仪

1、中秋节吃什么？

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2、老师示范做月饼。

3、幼儿动手做月饼。

师生表演

学前班—大班—中班—蒙式班 求职信息

亲子分享 面试问题

人员安排：根据情况自行拟定

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教学反思：

礼仪

中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。 求职信息

读书破万卷下笔如有神，以上就是求职面试网为大家带来的8篇《幼儿园中班中秋节的活动方案》，能够给予您一定的参考与启发，是求职面试网的价值所在。 求职面试

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