幼儿园中班亲子手工制作方案（精选6篇）

幼儿园亲子手工活动方案怎么写？为了培养孩子与家长们的亲子感情，举行亲子手工活动，举行手工活动时就需要有活动策划方案。求职面试网为您精心收集了6篇《幼儿园中班亲子手工制作方案》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

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幼儿园亲子手工制作活动方案 篇一

设计思路： 面试网

中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——"太阳花"。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。 qzm4

活动目标：

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1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。 面试网

2、按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力。

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3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。

4、培养幼儿废物利用的意识。 面试问题

活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，"太阳花"作品一幅，背景图画一幅。

活动过程：

一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。 面试问题

画面内容：花园里开满了五颜六色的"太阳花"，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？

小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。

二、幼儿操作，教师讲解示范。

1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。

2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。 qzm4

3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。

4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。 qzm4

小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。 求职信息

三、展示背景图画，请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。 求职信息

1、幼儿共同欣赏，相互评价。 礼仪

2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。 面试问题

小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。 面试问题

亲子手工活动方案 篇二

【设计意图】 面试问题

有一次带幼儿到周边散步时，有一幼儿问：“老师，这是什么树？”，我抓住了契机，边介绍边引导观察:这是一棵棕树。树干的外面长着棕毛，农民伯伯用它来缝制棕衣，劳动时用来遮雨，还可用来制床垫、鞋垫；棕树的叶子具有柔韧性，可用来编织扇子。“老师，你会不会编？能不能教我们？”，一位幼儿连忙问。编织扇子对幼儿来讲难度较大，富有挑战性，为了满足孩子们的心理需求，于是我充分利用自然资源、家长资源，设计了亲子活动《编织扇子》，让家长与孩子互相合作，共同完成，从中感受编织扇子的乐趣，体验了亲情互动的别有风味。 求职面试

【活动目标】 求职面试

1、幼儿运用撕、编、缝等技能编织扇子。 面试问题

2、培养幼儿的合作能力和动手操作能力。 礼仪

3、体验亲情互动的乐趣。 求职面试

【活动准备】 面试网

1、棕叶、剪刀、刻刀、针线、竹棒，《济公新传》录像带。 礼仪

2、收集不同形状的棕叶扇若干。

【活动过程】

（一）形象引入，激发兴趣 求职信息

1、老师手拿扇子扮演济公，随音乐进行表演，激发幼儿参与活动的兴趣。 qzm4

2、提问：济公手上拿着什么道具？从而导入主题。

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（二）确定目标，想象设计

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1、老师出示不同形状的范例，引导幼儿观察扇子的材料、构造和制作方法。 面试问题

2、亲子讨论：扇子还可以是什么形状的？你们打算编织什么形状的扇子？

（三） 教师示范，传授方法 qzm4

老师示范扇子的制作过程。重点讲解扇子花带的编织方法和花带的缝制方法。 面试问题

制作过程：把棕叶撕成粗细相同的条状→编织扇子的花带→然后把长长的花带根据扇的形状从里到外进行环绕围合，并请家长用针线缝成扇子的形状（圆形、正方形、长方形、梯形等）→再用竹棒掰成两半至竹棒长度的一半→再用竹棒把缝制好的扇面夹住→最后用针线把竹棒缝制牢固当成扇子的柄。 面试网

（四）介绍材料，提出要求

1、使用剪刀、刻刀时注意安全。

2、合理分工，互相合作。

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3、在编织的时候碰到困难，请家长帮忙。 求职面试

4、编织出与别人不一样的扇子。

（五）亲情合作，尝试活动 面试网

1、幼儿与家长合理分工进行制作。 面试网

2、老师全面观察指导，重点指导编织方法和连接牢固。

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（六）分享作品，体验乐趣

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老师播放《济公新传》录像，幼儿手拿自制的扇子边看边模仿表演，家长观看孩子表演或孩子邀请家长共同表演。

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（七）活动延伸，继续创作

用同样的方法制作不同形状的扇子。 面试问题

幼儿园亲子手工活动方案 篇三

内容与要求： 礼仪

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。 求职面试

活动设计思路： 礼仪

环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。

节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。

活动具体内容：

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活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国

国庆前夕： 求职面试

1、家园互动 面试网

去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。 面试问题

2、区域活动

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师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。 求职面试

3、集体活动 面试问题

通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

幼儿园亲子手工活动方案 篇四

一、活动目的：

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1、为迎接祖国妈妈______岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

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2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

礼仪

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。 面试问题

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间：20____年9月28日下午15:20——16:30. 礼仪

三、活动地点：媒体演艺厅

四、活动人员：大班全体师生及家长 求职面试

五、活动准备： 礼仪

教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。 礼仪

家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

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六、活动过程： 面试网

1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他__的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他__的生日送上自己亲手制作的礼物。

4、教师现场示范教授制作几类物品。

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。

6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。 求职信息

7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

七、注意事项：

1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。 面试问题

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。 qzm4

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

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亲子手工活动方案 篇五

设计意图： qzm4

传承和弘扬民族的本土文化，是当今幼儿教育特别提倡的一门课程。然而，舞是狮我们家乡传统的民间文化，尤其是簸箕狮，几乎每个大家族就有一个舞狮队，每逢喜庆佳节都能看到那舞狮的热闹场面，舞狮家喻户晓，对于孩子们来说再熟悉不过。同时，许多家长心灵手巧，精通“十字绣”的技能，我充分利用本土资源、家长资源，利用家乡传统的民间文化，设计了特色的美术创作亲子活动《制作簸箕狮》，把“十字绣”的技法引申到幼儿园的活动中来，让家长与孩子互相合作，共同创作，体验了亲情互动的乐趣；让本土民间文化在孩子身上得到传承，并在美术活动中体验、交流和表达民间文化，获得满足、愉悦的情感，体验创作的快乐，提高幼儿的美术审美能力、表现力和创造力。

活动目标： qzm4

1、运用绣、粘、缝等技能制作簸箕狮，感受、体验民间文化。 面试问题

2、培养合作能力和动手操作能力。 礼仪

3、体验亲情互动的乐趣。

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活动准备： qzm4

1、漏空的竹簸箕，各种颜色的毛线、广告纸（不干胶），广告彩条布，针、剪刀、棕须、树叶、钩线笔等。 求职面试

2、《好日子》录音带，《舞狮》的录像带。 礼仪

活动过程：

（一）情景渲染，激发兴趣 礼仪

1、老师播放《舞狮》的录像，激发幼儿参与活动的兴趣。 qzm4

2、提问：你们看到了什么？这种狮的名称是什么？从而导入主题。 求职信息

（二）亲子互动，想象设计

1、老师出示不同范例，引导幼儿观察制作狮子的不同材料、构造和制作方法。 求职面试

2、亲子讨论：

（1）制作什么样的簸箕狮？采用什么材料、什么装饰方法？ 求职信息

（2）亲子间怎样分工合作？ 礼仪

（三） 教师示范，传授方法 礼仪

老师示范簸箕狮的制作方法。重点讲解绣的装饰方法，以及各部位材料的选择和利用。

制作过程：先在漏空的簸箕面上画好狮子的五官→亲子采用自己喜欢的材料、方法共同装饰五官（装饰时亲子间根据装饰方法的难易程序进行合理分工）→再装饰狮子面部周围的鬓毛→最后用广告彩条布缝制狮子的身体。

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（四）介绍材料，提出要求

1、构图合理，五官尽量画大。 qzm4

2、合理分工，互相合作。

3、使用材料注意安全，且节约材料。 求职面试

4、制作出与别人不一样的狮子。

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（五）亲情合作，尝试创作

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1、幼儿与家长合理分工进行创作。

2、老师全面观察指导，重点指导绣的技能的运用和协调亲子间任务的合理分配。 求职信息

（六）成果展现，体验乐趣

老师播放《好日子》音乐，亲子间一个扮狮子，另一个扮逗狮子的人，随着音乐玩“舞狮”，共同体验亲子活动的乐趣。 求职信息

活动延伸，增加乐趣 求职面试

请较有“舞狮”经验的家长表演“舞狮”，分享乐趣。 qzm4

幼儿园亲子手工活动方案 篇六

设计意图： 面试问题

祖国妈妈已经有__岁了，面对生活在"甜蜜生活"的幼儿来说，"十一"只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

活动目的：

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1、知道"十一"是"国庆节"，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

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2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。 qzm4

活动准备：

礼仪

1、节日前在家长的帮助下收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片 面试网

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置 求职面试

3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。 面试问题

活动过程：

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1、组织幼儿齐唱国歌。 礼仪

2、介绍"十一"是"国庆节"，是祖国妈妈__岁的生日。

3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

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4、分组让幼儿用自己方式"庆祝十一"。 求职信息

一组：添画烟花。 礼仪

二组：自制彩旗。 求职信息

三组：创作画《娃娃庆十一》。

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5、师生共同装饰教室。 qzm4

6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

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活动延伸：

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、组织幼儿节日后的谈话。 面试问题

它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家整理的6篇《幼儿园中班亲子手工制作方案》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在求职面试网。 面试网

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