全国科技活动周活动方案范本优秀9篇

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？求职面试网为您带来了9篇《全国科技活动周活动方案范本》，如果能帮助到您，求职面试网将不胜荣幸。 求职面试

青少年科技创新活动周方案 篇一

一、活动目的： 求职面试

拓宽探究学习的途径，培养学生科学探究的兴趣、形成科学的情感态度、奠定科学研究的方法基础 ，以开展科技创新竞赛活动为载体，发现、培养创新型人才，为青少年科技创新大赛遴选项目作品。 qzm4

二、活动项目： 面试网

1、创新成果项目； 求职信息

2、科学DV项目；

面试网

3、科技实践活动。 礼仪

三、参与形式：

面试问题

1、自愿报名； 面试问题

2、学生将项目（活动）设想（方案）提交到学生会学习部

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四、参与对象：

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1、高一、高二年级学生。参与科技实践活动项目人数不限；科学DV项目每个小组学生人数不超过3名；创新成果项目一个项目限报1人。

面试问题

2、指导教师：自愿报名，以各学科信息员、参加过青少年科技创新大赛项目培训、指导或观摩的老师为主。

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五、活动计划：

四月： 面试网

组织学生选题、制定探究方案。

五月--九月上旬： 面试网

探究活动。

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5月：爱科学月活动月（宣传、观摩，讲座等）。 求职信息

6月：研究项目开始（确定课题、提交方案）。 qzm4

7月：科技夏令营（考察、学习、交流）。 求职信息

8月：项目研究结束（收集、整理资料）。 qzm4

九月中旬--十月中旬： 求职面试

撰写探究报告、整理创新大赛参赛材料并提交。 面试问题

十月下旬： 礼仪

探究成果展示。 面试网

十二月：

撰写探究活动案例（发表或参评）；总结、评优。 面试网

六、交流途径： 礼仪

1、教师在“桂中教研”群（群号1xxx153，以QQ形式进行交流，要求每周登录签到一次）。

面试网

2、学生与指导教师自行确定联系方式（电话、QQ，邮箱等）。 面试网

科技周活动方案 篇二

根据学校科技教育的计划要求，紧紧围绕“科技创新，强国富民”的主题，大力宣传，积极组织，掀起科技教育活动的`高潮。为了提高学生高素质的科技创新能力水平，特制定我校今年的校园科技节活动方案如下：

一、指导思想 面试网

落实小学生的思维创新的开发，科技动手创作的培养，为学生的创造发明营造一个好的环境，使科技活动成为学校的又一个亮点。 礼仪

二、领导小组及成员 礼仪

组长：刘海英

副组长：刘福春、王久洲、李树财 求职面试

组员：尹萌、张添一、曲永军、张宇、刘志敏、石晓雨、肖琳。

三、活动主题：科技创意

四、活动时间：20xx年5月17日—20xx年5月21日 求职信息

五、活动内容：

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（一）、宣传发动：

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1、召开启动仪式，营造科技教育气氛。 面试问题

2、学校校园网发出科技活动安排的通知，落实活动内容。 求职信息

六、参加人员：1—6年级学生

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七、组织活动： qzm4

1、3—6年级学生读一本科普读物，并上交笔记、感悟心得。 礼仪

2、5—6年级学生计算机编程活动。

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3、1—6年级科幻画展评。

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4、科技创新发明活动。 面试问题

八、总结。 qzm4

科技周活动方案 篇三

（一）纸飞机模型要求 礼仪

1、统一提供A4(80G)打印纸三张。

2、参赛选手必须在5分钟内，现场制作至少一架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上选手的年级和姓名，以便核对成绩。制作好后放在指定位置。

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3、纸飞机不能粘贴、拆分、撕裂、装订或填装其他物品。 qzm4

4、制成的纸飞机至少有双翼，要符合典型飞机造型。

（二）纸飞机投掷要求 面试问题

1.纸飞机必须是由一个人亲自用手投掷，不能借用其他工具投掷。 qzm4

2.投掷的位置周围应该没有任何干扰。 qzm4

3.投掷前不能采用快速的奔跑和快走等助跑形式。

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4.投掷飞机的'时候选手至少要有一只脚没有离地，脚落地以后不能超过比赛起始线。

（三）手掷纸飞机模型直线距离比赛

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1、飞行距离测量以投掷线为起点，以飞机落地完全静止后飞机机身靠近起始线一端为飞行距离终点进行测量。以起点与终点之间的直线距离为准。每1米为1分，精确至0.1米，不足0.1米不计入成绩。 面试问题

2、如果飞机在飞行过程中碰到了其他障碍物后坠落，以最终静止点为终点。

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3、手掷纸飞机放飞2轮，选手可使用同一架飞机，也可使用不同的飞机。 qzm4

4、成绩取最好一轮为最终成绩。如成绩相同，在相同成绩参赛选手之间增加对抗赛决出胜负。对抗赛比赛规则与正式比赛相同。 面试问题

全国科技活动周活动方案 篇四

为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__-2020年)》和《全民科学素质行动计划纲要》，进一步推进我区科技教育工作，培养师生的科学素养和创新实践能力，全面推进素质教育，打造具有河包特色的青少年科技教育活动品牌，结合我区实际，决定开展河包区第二届科技节活动，具体通知如下：

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一、指导思想 面试问题

坚持以_为指导，全面贯彻党的教育方针，进一步普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，形成 “学校有特色、班级有项目、人人皆参与”的良好氛围，全面提升我区素质教育工作水平，切实增强我区青少年的`创新意识和实践能力。

二、活动主题：

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“探究实践创新” 面试问题

三、活动领导小组 求职面试

组长：z 礼仪

副组长：z 面试网

成员：各中小学分管校长、科技辅导员

领导小组下设办公室，地点在河包区电教与装备中心 qzm4

四、活动时间 求职面试

第一阶段：20__年3月，启动阶段； 面试网

第二阶段：20__年4月至11月，实施阶段；

第三阶段：20__年12月至20__年1月，总结展示阶段。 面试网

五、活动安排

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第一阶段：组织动员 求职信息

制定本校活动方案，做好动员工作，举办科技节活动启动仪式，3月20前将活动方案电子稿发至z。

第二阶段：方案实施 面试网

（一）学校普及性活动 求职面试

1．组织开展“六个一”活动。 qzm4

举办一次科普讲座；组织一次科普大篷车进校园或参观一次科技馆、科研院所；组织一次以科技为主题的班会、黑板报或墙报；阅读一本科普读物，并撰写读书心得；开展一次观看科技电影活动，撰写观后感；组织开展一次科学实验或科学游戏活动。 面试问题

2．结合森林课堂，组织开展特色科技社会实践活动。

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3．开发、开展“三模三电”等特色校本科学探究项目和科技活动。

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4.利用“科普日”、“环保日”等开展相关科普活动。 求职信息

5.积极参加上级主管部门组织的各项科技活动，并推荐优秀作品参赛。 求职信息

（二）区级特色活动

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1．开展河包区第十届中小学生电脑制作评选活动（三月份）；

2．举办河包区第四届电脑机器人竞赛（四月份）； 面试问题

3．开展河包区第三届青少年科技创意作品大赛（四月份）； 礼仪

4．组织开展河包区第二届科学影像节竞赛活动（六月份）； 求职面试

5．举办科普大讲堂活动（九月份）； 礼仪

6．举办河包区第七届青少年信息学竞赛（九月份）； 面试问题

7. 举办河包区少儿科幻画大赛（十月份）； 求职面试

8. 举办河包区少第十届青少年科技创新大赛（十二月份）。

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以上活动的文件另发。

（三）组织参加各级竞赛活动

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1．组织参加合肥市三十届青少年科技创新大赛（三月份）；

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2．组织项目学校参加合肥市第七届青少年机器人竞赛；组织参加合肥市第十五届中小学生电脑制作活动；组织参加安徽省第三十届青少年科技创新大赛（四月份）； 礼仪

3．组织参加合肥市第四届青少年科技创意竞赛；组织相关学校参加安徽省第十五届青少年机器人竞赛（五月份）；

4．组织参加20__年全国青少年科学调查体验活动（六月份）；

5．组织参加中国第十五届青少年机器人竞赛、全国第三十届青少年科技创新大赛以及全国第十六届中小学电脑制作活动（七、八月份）；

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6.组织各项目学校参加第六届“熊博士”全国青少年科学影像节活动（十月份）；

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7.组织参加省、市青少年信息学竞赛（十一、十二月份）。 求职信息

（四）积极创建安徽省及合肥市科普示范学校 面试问题

第三阶段：成果展示、总结表彰

各校展示中小学生科技创新活动成果，总结科技节活动经验做法；举办科技创新优秀作品的集中展示展演，开展总结、交流、表彰活动（评选优秀组织奖、优秀科技辅导员）；收集科技创新优秀成果编印成册。

六、活动要求

1．高度重视，加强领导。各中小学校要高度重视科技节活动的组织工作，要成立领导小组，全面统筹科技节期间的活动安排，要明确专人具体负责活动开展，要加强活动的骨干队伍培养，确保科技节各项活动安全有序地开展。

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2．精心组织，注重实效。各中小学校要围绕活动主题，精心谋划，研究制定切合实际的活动方案。要创新思维，把开展科技节活动与加强学校文化建设结合起来，鼓励开展具有本校特色并且符合青少年特点的各项科技活动。要注重普及，确保参与率力争达到100%。 面试网

3．加大宣传，营造氛围。各中小学校要加大对科技节活动的宣传力度，运用多种手段，广泛宣传活动的进展、成效和典型经验，在全区范围内营造更加浓厚的爱科学、讲科学、学科学、用科学的社会氛围，不断把活动引向深入。 qzm4

七、表彰和奖励 面试网

1．单项竞赛设个人一、二、三等奖，予以表彰和奖励。

2．对于组织开展科技节活动工作成绩突出的学校，授予优秀组织奖。

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3．评选河包区优秀科技辅导员。 qzm4

4.科技节活动开展情况，作为年度“科技创新成果奖”评选的重要依据。

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科技周活动方案 篇五

活动目标 求职面试

1、和爸爸妈妈一起，制作“爱车”，感受亲情的温暖，体验亲子制作的成功感和幸福感。 面试网

2、简单了解爱车的构造，能积极参与亲子制作，提高动手能力。

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3、理解身边的废旧物品也能废物利用，增强环保意识。 面试网

活动准备

1、收集废旧材料：瓶子、纸盒、纸箱、彩纸、吸管、瓶盖等。 求职面试

2、工具：剪刀、胶带、胶水等。 qzm4

3、PPT。 面试问题

活动过程

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1、谈话：我了解的XX车。 求职信息

教师：前两天我们和爸爸妈妈一起完成了一张调查表，现在，你愿意来讲讲你认识的XX车是什么样子的`吗？

礼仪

（各家庭结合图片讲述、讨论。） 求职面试

2、欣赏一些废旧材料制作的“XX车作品”。 求职面试

讨论：你喜欢吗？你觉得哪里最精彩？ 求职信息

3、讨论：你准备了什么材料，你想制作什么样的XX车？ qzm4

各家庭展示材料，阐释各自家庭的实际理念，设想预期。

4、幼儿和家长共同制作，老师拍摄。

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鼓励孩子主动参与，发表自己的意见，动手和爸爸妈妈一起制作。 面试问题

5、结合老师的拍摄，一起欣赏制作过程中的经典、温馨画面。

面试网

讨论：你觉得自己的作品，你最喜欢哪里。

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6、作品展示：布置展台，展示作品，评选“十佳作品”。 礼仪

青少年科技创新活动周方案 篇六

一、主办单位

城西区教育委员会、城西区科学技术协会、城西区科学技术委员会 qzm4

二、承办单位 求职面试

城西区青少年科技馆，青少年科技馆 求职面试

三、参赛对象

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城西区各中小学在校学生（含职业高中）

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四、评审委员会 求职信息

由区教委、区科委、区科协组成评委会，聘请相关专家、学者组成。

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五、竞赛内容 qzm4

创新大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。 面试网

六、竞赛时间 求职面试

城西区青少年科技创新大赛将于20xx年11月初举行。

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七、评奖方式及奖项设置 求职信息

（一）城西区青少年科技创新大赛是在各学校组织竞赛活动的基础上举办的。参赛者要首先参加学校评选活动，经过评选可以被推荐参加区级初评。

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（二）进入区级终评的发明、论文作品、科幻画作品要参加现场展示、答辩活动。由专家评定出成绩。

1、学生奖项：根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。

2、教师奖项：根据教师指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书。

3、优秀组织奖：竞赛组织部门将根据各学校的活动参与情况以及参赛质量评定出优秀组织奖若干名并颁发获奖证书。 面试网

八、报名时间、地点、方法

（一）所有参赛人员应以校级为单位申报，不接受作者个人直接申报。

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（二）请各校于20xx年11月1日、2日将如下材料交到相应项目的指定地点： 面试问题

1、各校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表。

2、上报项目的申报材料

①项目申报书（学校签字盖章），研究报告。

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②必要的附件，如论文作品的原始实验数据（复印件）及其它必要的图表资料、学生发明项目的文字说明、设计图、照片等，学校优秀科技实践活动的原始材料及照片录像等，教师创新成果项目的方案、说明、图纸及实物照片。 面试网

③科幻画作品 礼仪

3．学生科技发明项目、科学论文项目、优秀科技实践活动项目、教师创新成果项目及学校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表交至城西区青少年科技馆（城西区月坛北街3号）111号房间；科学幻想画交至x青少年科技馆（城西区上斜街36号）。 求职面试

（三）表格下载及查询 礼仪

所有附件内容请登陆城西区青少年科技馆网站、青少年科技馆网站查询并下载相关电子表格。 礼仪

九、重点要求

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（一）申报项目应材料齐全，并于规定日期之内实施申报，以免影响成绩。区级评比的优胜者，我区将按市级评比规定名额和要求推荐参加京北市青少年科技创新大赛（同等成绩个人项目优先） 面试网

（二）请将申报书首页填写完毕以后复印贴在装有项目材料的档案袋正面。 求职信息

（三）材料要求有电子版，且内容与纸质版必须一致。纸质材料不退还，请自留底稿。

（四）申报书一份，研究报告等附件一份。 礼仪

（五）所有参赛选手应严格遵守大赛要求和规定。

礼仪

全国科技活动周活动方案 篇七

为培养我校学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，加快普及学生科技教育，打响南浦“科技兴校”的招牌，特此举办温州市南浦小学__年科技节。主要内容包括：“七巧科技”系列活动、学生信息技术现场比赛、科技创新大赛、“头脑思维挑战赛”、科技进班级等五大系列活动。希望各班根据本活动方案，积极宣传，精心组织，认真选拔，确保本届科技节活动圆满成功。 qzm4

活动项目：

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（一）“七巧科技”系列活动 求职面试

1．“智力七巧板组合与分解”竞赛 面试网

负责人：

参赛对象：

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一至六年级，每班2—5人。

面试问题

参赛时间： 求职面试

11月7日

比赛地点：

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各校区实验室

竞赛形式： 面试问题

分低、中、高三个年级组，以现场完成试卷的形式进行，自带“智力七巧板”、“美画板”、七巧板专用画板、铅笔、橡皮擦，不可带资料。 礼仪

2．“智力七巧板多幅组合”创新作品评比

面试网

负责人： 面试网

参赛要求： 求职面试

以“遥望星空，探索宇宙”为主题，倡导青少年以自己的所见、所闻和想象，激发对宇宙无限遐想与探寻的热情，利用智力七巧板为主道具设计主题画面。个人、团体多副组合图案创新作品可将作品拍成照片衬在50cmx38cm纸上，可以配上颜色、背景等；在作品背面注明作者、作品名称、由多少副七巧板组成；同时附上200字左右的说明。作品必须原创，如若发现抄袭作品，取消参赛资格。

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参赛对象： 礼仪

分低、中、高三个年级组，每班推荐1—3幅作品。 礼仪

评比方式：

11月5日之前交负责老师

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3.“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛（现场命题） 求职信息

负责人：

参赛要求：

求职信息

以班级为单位推荐5名学生一组，组队参与。使用25套智力七巧板，在规定的纸张上（90cm×120cm）进行现场拼组、创作设计，现场确定主题。创作时间：150分钟。可以添加背景和色彩。拼组结束后，必须用专用画板把作品绘制在规定纸张上，同时划出分解线，可以根据作品需要添色或不添色，如果添加色彩必须均匀协调。作品可以附带文字说明。 求职信息

参赛对象：

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四——六年级每班一队（每队5人） 求职信息

参赛时间：

面试网

11月7日

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比赛地点：各校区实验室 qzm4

（二）学生信息技术比赛 qzm4

负责人：陈洁（一校区）、金锐（二校区）、李璐（三校区） 求职信息

1.小学生现场电脑“手抄报”制作比赛 面试网

参赛对象：四年级每班1—2人，五六年级每班2—3人。

参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以“遥望星空，探索宇宙”为作品主题，学生独立进行设计、组稿、排版编辑，形成一个a3幅面的手抄报文稿，以word格式保存在要求的目录下。

面试问题

网络环境：人手一机，宽带连接鹿城区教育网，具有internet出口。

应用软件：比赛电脑装有windowsxp、ie、word、flash（中文版）软件。

比赛时间：10月24日（周三）下午2：30，制作时间累计2个小时。 求职面试

比赛地点：各校区电脑室

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2.电脑绘画（非现场） 面试网

参赛要求：运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品（主题不限），也可以是运用鼠标或数字笔直接通过模拟手绘效果完成的作品；包括主题性单幅画或表达同一主题的组画（每一组画不得超过5幅）、连环画。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。作品表现形式可以是手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是图像素材的再加工，恰当地表达主题。作品的`存放格式为jpg；画面的宽度不超过1024像素，分辩率72像素/英寸，适合在通用的电脑显示器上显示。单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。不提倡对照片或其它图像运用拼贴等再加工手段，表达一个主题的作品。 求职面试

参赛对象：全校同学

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评比时间、方式：将作品保存在u盘或移动硬盘上，10月29日前交给各校区信息老师

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3、电脑科幻画（非现场） qzm4

比赛主题：遥望星空，探索宇宙

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作品要求： qzm4

参评作品要求符合主题，充分体现科学幻想。

面试网

（1）参评作品大小一律为1024×768像素。 求职信息

（2）作画软件以现在常用的软件为主（如：画图、金山画王、photoshop等），对画的风格、形式不限，photoshop作品以psd格式保存。

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（3）参评作品仅限个人作品，即由作者本人独立完成的作品，不接受集体作品。 面试问题

（4）参评作品要注意构想的独特性、新颖性。抄袭他人作品，一经发现将被取消参评资格。 面试问题

参赛对象：全校同学 求职信息

评比时间、方式：将作品保存在u盘或移动硬盘上，10月29日前交给各校区信息老师 面试网

4、电子报刊（非现场）

求职信息

作品要求：运用文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电子报或电子刊物。电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（一般在8个版面左右）、导读栏等报纸所包含的要素（这些要素可以是真实的或虚拟的）。在导读栏中应设置超级链接。 qzm4

电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素（这些要素可以是真实的或虚拟的）。除封面和封底外应有8页以上正文页，在目录页应设置超级链接。电子报刊应有网址和电子信箱，采用的文字内容或图片，原创成分应达到60%以上。 求职面试

参赛对象：全校同学

评比时间、方式：将作品保存在u盘或移动硬盘上，10月29日前交给各校区信息老师

（三）科技创新系列活动

1．科学幻想画竞赛

负责人：曹欢翔（一校区）、林芒（二校区）、张升辉（三校区）

参赛对象：一至六年级，每班3—5幅作品。 面试网

作品要求：主题为“遥望星空，探索宇宙”。画种不限，作品规格为4开（38cm×54cm）的纸或其他材料，横竖均可。除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱。限个人作品，谢绝集体作品。 求职信息

评比方式：11月5日之前交负责老师 礼仪

2．科学小发明、小论文、实践活动

礼仪

负责人：李刚（一校区）、姚雷（二校区）、魏楚楚（三校区）

面试问题

参赛对象：四至六年级每班小发明、科学实践活动1—2份，小论文2—5份。 求职面试

作品要求：发明类，查新报告、实物作品、作品的详细介绍各一份。论文类，查新报告、论文正文、附件各一份。实践活动类，项目报告一式、附件（原始材料）各一份。各类作品文稿及项目（作品）报告用a4纸4号宋体字打印。 qzm4

评比时间：11月5日之前交负责老师 礼仪

（四）“头脑思维挑战现场竞赛”

负责人：施子闻

求职面试

1、比赛题目：降落伞定点赛 面试网

2、材料：保鲜袋5个（25cm__35cm），一次性纸杯一个（杯口直径7.3cm，杯底直径5.2cm，高8.5cm），线球1个（长度约5米），双面胶1个（宽度1cm），生鸡蛋1个。

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3、制作要求：

在40分钟内，制作一个降落伞，用保鲜袋做伞衣，保鲜袋的使用数量控制在5个以内。一次性纸杯内装鸡蛋作为重物与降落伞相连，纸杯上不添加任何保护鸡蛋的装置。纸杯打孔装线的位置必须在纸杯的最上端。

4、工具要求：自己携带剪、切、打孔的工具，不能使用加热、燃烧等工具，不提供电源。 礼仪

5、比赛规则：

降落伞从四楼向地面降落，降落伞落地时，如果杯中鸡蛋破裂，则该队无成绩。

降落伞从四楼向地面降落，降落伞落地时，如果杯中鸡蛋完好无损，以纸杯落地的点与指定点之间的距离记成绩，距离越近成绩越好。 求职信息

第一次成功的队伍，可以再做第二次，两次成绩中，以最好的一次成绩为该队的最终成绩。

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指定点为投放降落伞人员所站位置向外1米处的地面。降落伞投放要在裁判发出指令后的一分钟内完成。 qzm4

6、温馨提示： 求职面试

1）在练习过程中，为了减少鸡蛋的消耗，建议使用熟鸡蛋。

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2）在练习过程中，务必要注意安全，要在家长或老师的陪同下进行演练。 求职信息

3）本方案为初步方案，根据实际情况，在正式比赛半个月前，会对方案中的一些细节做进一步的明确或调整。

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7、参赛对象：

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参赛对象：三至六年级每班一队3名学生。

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比赛时间地点：11月28日各校区

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（五）科技进班级 求职面试

负责人：林丽娅、王冰、魏楚楚 面试网

参与对象及时间：全校所有班级，10月8日至12月14日期间。（12月3日至12月7日是全区的科技活动周）

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活动内容及要求： 求职面试

每位学生参与一次科技实践活动，写一篇科技论文或观察日记；

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每班举行一场科普知识竞赛（10月17日），一节科学主题班会（11月14日），出一期科学为主题的黑板报（11月23日评比）。所有的活动要求拍照留底，并将班会教案、竞赛活动文稿、照片（电子格式）于12月7日前上交校区大队部。 求职面试

全校举行一场科普知识讲座（10月9日）；一场科学主题晨会（11月12日）

礼仪

评分标准：

以班级为单位参与各项活动，每个项目设参与分和奖项分两部分。

参与分——按时准数上交作品，得10分； 面试网

奖项分——每项评比中得一、二、三等奖，分别计30、20、10分；

综合各项得分，全校按年级段以班级总分设一、二、三等奖。 礼仪

注意：请各班主任下载科技节班级报名表，填写完毕后发送至各教研组长邮箱，组长收齐后发至各校区大队辅导员邮箱。 礼仪

如有未尽事宜或临时变更，以另行通知为准。 qzm4

科技周活动方案 篇八

根据《科技部、中央宣传部、中国科协关于20xx年科技活动周的通知》（国科发政【20xx】404号）要求，为切实做好XX区中、小学校科技活动周的各项工作，现制定XX市XX区教育局20xx年科技活动周实施方案。 求职信息

一、活动主题

20xx年科技活动周以“科技创新·美好生活”为主体。

二、活动时间

20xx年5月19日-25日 求职信息

三、活动内容 面试问题

1、要求全区中、小学校开展20xx年科技活动周的“六个一”的宣传活动：

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（1）各学校利用国旗下的讲话（5月20日），开展各校科技活动周的`宣传活动。

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（2）各学校利用电子屏打上“热烈祝贺20xx年武汉科技活动周隆重举行！”（5月20日） 求职信息

（3）各学校以“科技创新·美好生活”为主体的宣传20xx年武汉科技活动周的橱窗报。（5月21日）

（4）各学校各班宣以“科技创新·美好生活”为主体办一期黑板报。（5月22日）

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（5）各学校各班召开一次以“科技创新·美好生活”为主体的主体班会。（5月24日）

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（6）各学校各班组织学生办一期以“科技创新·美好生活”为主体的科技小报。（5月21--24日） 面试网

2、组织开展学生参观科技场馆、科普大篷车进校园活动，对学生进行科普知识宣传活动。（5月20日——24日） 礼仪

3、各学校落实1名科技专家、10名科普志愿者等科学使者，进校园参加科普宣传活动。（5月20日——24日） 求职信息

4、开展XX区青少年科技竞赛普及赛活动。青少年航空模型、电子制作、科技小制作等竞赛，地点：马房山中学，时间：5月19日（星期日）。 面试网

四、活动要求

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1、加强领导。为了加强对20xx年科技活动周的领导，成立XX市XX区教育局科技活动周组委会，组长：胡明礼（副处级督学）副组长：魏顺云 胡国清 成员：曾欣、各校负责人。各校要制定好科技周活动方案，加强组织领导。

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2、注意安全。科技活动周规模大、范围广、参与师生多，搞好安全工作十分必要。各校领导必须高度重视科技活动周期间的安全工作，提高安全认识，杜绝麻痹思想和侥幸心理，认真把安全保卫工作抓好。组织科技活动周活动要与附近公安、消防、城管等部门充分沟通情况，通力合作，结合活动特点和实际情况，对一些重点的大型活动和公众聚集场所，要加大安全保卫力度，制定切实可行的安全保卫措施，组织落实，明确任务，责任到人。

3、加强宣传。全区各中、小学校要积极参与20xx年科技活动周的宣传报道工作，加大宣传力度，发挥各自优势，提高宣传质量，各学校应结合本单位实际，采取版报、横幅、印刷宣传品、校园网等多种形式进行广泛宣传，进一步扩大科技活动周在全社会的影响力。 qzm4

20xx年科技活动周宣传口号：

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热烈祝贺20xx年武汉科技活动周隆重举行！ 礼仪

普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。

以科学发展观为指导，建设武汉“国家创新中心”！ 求职面试

你、我、他一起携手建设武汉创新型城市！

科技创新与科学普及是全社会共同的事业！

兴科技靠人民，创新科技为人民。

人文武汉，科技武汉，绿色武汉，幸福武汉。

培育创新意识，倡导创新精神，完善创新机制。 求职信息

科技创新 美好生活！

4、认真总结。要认真做好本届科技活动周的总结工作，科技活动周结束后，各中小学校要及时进行总结，形成20xx年科技活动周总结报告，连同有关声像等资料，于5月日28日前报送XX区教育局科技活动周组委会，联系人：曾欣。

全国科技活动周活动方案 篇九

各班级： 面试网

一年一度的科技节是考察每个学校科学教育成果的一个竞赛，更是检验各校学生科学素养的一个契机。为了更好的迎接第十五届鹿城区青少年科技节，形成教育合力；为了给学生创设更好的科学学习氛围、环境；为了让每个学生能在活动中得到锻炼发展，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养。经研究，决定举办温州市南城小学20__学年科技节大赛，内容包括：小发明、小论文、科学社会实践、头脑思维挑战赛等。

具体安排如下： 面试问题

一、电脑“手抄报”制作比赛

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1.参赛对象：四、五、六年级学生

2.比赛作品上交时间：10月8日 求职信息

3.作品要求：用word软件制作一张A3或A4电子手抄报。主题要围绕国庆的内容，标题自拟。要求学生独立进行设计、组稿、排版编辑。作品可以打印出来或者存在u盘中上交(标注班级、姓名)。

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4.比赛规则：

⑴从上交的作品中评出各级奖项并记入班级总分中。各班每上交一份作品加1分，最高分为5分。 求职面试

⑵从获奖者中选拨出学生进行培训，再参加鹿城区小学生现场电脑“手抄报”制作比赛。现场比赛定于11月10日(周六)上午8:30,制作时间累计3个小时。比赛地点另行通知。分配到上报名额：南城小学4名。

5.负责老师：花柳塘校区：

府学巷校区： 礼仪

二、七巧板活动 求职信息

1.参加对象：全校学生 面试问题

2.比赛时间：10月底

3.要求与组织：凡有七巧板的学生均有机会参加校级七巧板比赛，初赛由班级为单位组织(试卷由科学组提供)。评选出优秀学生5-8名参加校级辅导与复赛，最后按区级分配名额确定我校的参赛队伍人数。

4.项目内容：

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⑴“智力七巧板组合与分解”竞赛(试卷)。分低年级组、中年级组、高年级组，以试卷的形式进行。

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⑵“智力七巧板多幅组合”创新作品评比。作品主题为“遥望星空，探索宇宙”,倡导青少年以自己的所见、所闻和想象，激发对宇宙无限遐想与探寻的热情，利用智力七巧板为主道具设计主题画面。个人、团体多副组合图案创新作品可提前准备并将作品拍成照片衬在50cmX38cm纸上，可以配上颜色、背景等；在作品背面注明作者、作品名称、由多少副七巧板组成；同时附上200字左右的说明。(各班不限定上报作品数，优秀作品皆可上报校级比赛。最后按区级分配名额上报。) qzm4

5.比赛规则： 面试网

⑴各项比赛评出各级奖项并记入班级总分中。有报5-8名的班级加5分。 面试问题

⑵从获奖者中选拨出学生进行培训，再参加鹿城区小学生少儿“七巧科技”系列比赛。比√求职面试网★√赛时间定于11月24日(周六)上午8:30,比赛地点另行通知。分配到上报名额：组合和分：40名，多幅组合：15名。 面试问题

6.负责老师：花柳塘校区：__

面试问题

三、科技创新大赛

(一)“科技小发明、小论文”项目评比

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1.主要参加对象：3-6年级全体学生。(1、2年级学生有作品亦可参加)

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2.比赛作品上交时间：10月8日 面试网

3.要求：每班每项至少上交一份作品。

礼仪

4.比赛规则：

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⑴从上交的作品中评出各级奖项并记入班级总分中。各班每上交一份作品加1分，最高分为5分。

⑵从获奖者中选拨出学生进行培训，再参加鹿城区小学生区级比赛。 求职信息

5.负责人：花柳塘校区：__

府学巷校区：孙忠洁 面试问题

(二)“科技实践活动”评比 面试问题

1.主要参加对象：3-6年级全体学生(1、2年级的班级有参加意向均可报名参加) qzm4

2.比赛作品上交时间：10月19日 求职信息

3.要求：每班每项至少上交一项有效科技实践活动课题，由活动班级的班主任和科学老师共同完成。 面试网

4.比赛规则： 礼仪

⑴从上交的作品中评出各级奖项并记入班级总分中。各班每上交一份作品加1分，最高分为5分。 求职信息

⑵从获奖者中选拨出学生进行培训，再参加鹿城区小学生区级比赛。

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5.负责人：花柳塘校区：__

府学巷校区：__

四、头脑思维挑战赛 qzm4

1.比赛题目：

降落伞定点赛 qzm4

2.提供材料： 面试网

保鲜袋5个(25cm__35cm),一次性纸杯一个(杯口直径7.3cm,杯底直径5.2cm,高8.5cm),线球1个(长度约5米),双面胶1个(宽度1cm),生鸡蛋1个。

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3.制作要求： 面试问题

在40分钟内，制作一个降落伞，用保鲜袋做伞衣，保鲜袋的使用数量控制在5个以内。一次性纸杯内装鸡蛋作为重物与降落伞相连，纸杯上不添加任何保护鸡蛋的装置。纸杯打孔装线的位置必须在纸杯的最上端。

4.工具要求：

自己携带剪、切、打孔的工具，不能使用加热、燃烧等工具，不提供电源。 面试网

5.比赛要求：

降落伞从四楼向地面降落，降落伞落地时，如果杯中鸡蛋破裂，则该队无成绩。 qzm4

降落伞从四楼向地面降落，降落伞落地时，如果杯中鸡蛋完好无损，以纸杯落地的点与指定点之间的距离记成绩，距离越近成绩越好。 礼仪

第一次成功的队伍，可以再做第二次，两次成绩中，以最好的一次成绩为该队的最终成绩。

面试网

指定点为投放降落伞人员所站位置向外1米处的地面。降落伞投放要在裁判发出指令后的一分钟内完成。 面试问题

6.比赛规则： 求职面试

⑴各班分派一支4人队伍参加比赛后评出各级奖项并记入班级总分中。组建一队加5分。

礼仪

⑵从获奖者中选拨出学生队伍进行培训，再参加鹿城区小学生区级比赛。

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7.比赛时间：11月上旬。

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8.负责人：花柳塘校区：__

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府学巷校区负责人：__ 面试网

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