2022国庆节团队活动策划方案最新8篇
为有力保证活动开展的质量水平，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么你有了解过活动方案吗？读书破万卷下笔如有神，以下内容是求职面试网为您带来的8篇《2022国庆节团队活动策划方案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。 求职信息
教师节表彰大会活动流程方案 篇一
为弘扬新时代尊师风尚，迎接第x个教师节，一年来，我镇广大教师、教育工作者全面贯彻党的教育方针，立足我镇教育工作实际，以身立教，忠于职守、拼搏奉献，为我镇教育改革和发展做出了积极贡献，涌现出一大批师德优秀、业绩突出的典型教师和教育工作者，充分展现了我镇教师爱国奋斗，立德树人的精神风貌，展示了爱岗敬业、无私奉献的游仙教师形象。具体活动方案安排如下： qzm4
一、时间：
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9月9日上午9:30
二、地点： 面试问题
四楼会议室 qzm4
三、主持人：
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xx 面试网
四、参加人员：
礼仪
xx镇机关全体干部，各村(居)书记，受表彰优秀教师、当天无授课任务的老师 qzm4
五、会议议程 求职信息
（一）人大主席宣读《表彰决定》 面试问题
（二）班子成员对获奖教师颁奖
（三）获奖教师代表发言（每类奖项各一名教师代表发言）
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（四）党委书记xx讲话 面试网
六、经费预算 求职面试
（一）8名优秀教育工作者，价值xx元慰问品；
（二）15名优秀班主任，价值xx元慰问品； 面试网
（三）26名优秀教师，价值xx元慰问品；
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（四）5名优秀学前教育工作者，价值xx元慰问品。 qzm4
（五）慰问未受表彰教师每人价值xx元慰问品。（74人）
资金合计：xx元。
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七、责任分工
（一）同志xx总牵头负责本次活动。
礼仪
（二）民政办负责制作荣誉证书，组织颁奖环节。 面试网
（二）党政办负责通知参会人员，布置会场。 qzm4
（三）镇财政所负责资金安排。 面试网
2022国庆节团队活动策划方案 篇二
一、活动目的：
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 qzm4
活动主题：“祖国在我心中” 求职面试
活动对象：全体师生
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活动时间:20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活动准备：各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干 面试网
三、活动内容：
1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。 qzm4
2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
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3、评比标准：
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（1）仪态大方、着装得体、动作适当。 qzm4
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 求职面试
（3）普通话标准、声音洪亮。
礼仪
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。 面试问题
（6）现场演出效果好。 qzm4
四、活动具体要求： qzm4
1、以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。 求职信息
2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。 求职信息
3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4、活动主要负责人及分工： 求职信息
评委:xx
礼仪
统分员：xx 面试网
会场布置：xx（音响）xx
小学生科技活动方案 篇三
一、方案名称： 求职信息
自制玩具 面试问题
二、指导思想： 求职信息
在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次自制玩具的活动吧。 面试网
三、设计理念： qzm4
在小学科技活动中，科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程，要让学生关注科学与社会的联系，从身边的小处去感受，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。
面试问题
在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符合小学生的年龄特点。“自制玩具”的实践活动，可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的思维方法，适合小学生的知识水平和技能，具有较强的可操作性，与学生的生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。 礼仪
四、活动目标：
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1、培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。 礼仪
2、掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法，善于从身边进行科学实践。 面试网
3、培养进行科学实践的勇气，意志力和耐心，促进团队协作精神。 面试网
五、活动准备：
1、参加人员
活动辅导老师：三至六年级各班主任老师 求职信息
活动参与学生：三至六年级全体学生
2、学生可准备的材料 面试问题
⑴、收集废旧物，变废为宝。
礼仪
纸类线类布类橡胶、塑料制品瓶罐瓶盖吸管、雪糕棒 面试网
⑵、利用自然物，就地取材。 面试网
植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等）
动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳等） 礼仪
六、活动计划：
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我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实，提出问题，对问题进行系统的分析研究，最后解决问题。科学就在我们身边，我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理，改善我们的生活。 面试网
1、活动步骤及完成时间 qzm4
xxxx年2月初制定活动计划
面试问题
xxxx年2月10日-7月23日查找相关材料学生动手制作
2、活动形式 面试网
活动参加人员为三年级学生，以班级为单位。
七、活动实施情况：
qzm4
（一）、问题的形成。
礼仪
经常看到学生带玩具到学校来玩，并且互相攀比，谁的玩具好，谁的'玩具贵，这时的我心里总有那么一点颤动。现在的学生并不缺少玩的东西，他们缺少的是动手的能力，创造性的能力。如何去培养学生的动手能力，发展学生的创造性思维，就看我们怎样从现实生活中寻找素材，让学生去感知、认知、实践。
（二）、分组制定计划3---4为一个小组，选择好材料。
qzm4
纸类（可利用普通纸、包装纸、挂历纸等制成拼图、头饰、交通工具、花瓶、家具等） 求职信息
线类（用毛线、绒线等编织小动物、包、头套、花等）
礼仪
布类（可制作小布书、多用袋、娃娃、服饰、沙袋等） qzm4
橡胶、塑料制品（用旧轮胎、篮球、乒乓球、唱片、塑料包装盒等可制成秋千、话筒、小飞机、小汽车等）
qzm4
瓶罐（用塑料饮料瓶、药瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品） qzm4
瓶盖（各种大小不一的瓶盖可制成转盘、拨浪鼓、棋、积木等） 求职面试
吸管、雪糕棒（可制作木房子、运动器械、桌面玩具等）
面试问题
植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等） 求职信息
动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等） qzm4
（三）、指导制作玩具。 qzm4
1、从材料自身的特点出发，考虑自制玩具的可能性
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体积：体表的外形像什么？怎样巧妙利用？ 求职面试
容积：内部是否有容积？怎样利用？ 面试问题
截面：其横截面、纵截面的形状和内层结构是否可以利用？ 求职面试
累加性：多个物体从不同角度累加或重叠组合后是否可以利用？
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2、从所需制作的玩具出发，考虑利用材料的可能性。 面试网
利用技巧： 求职面试
⑴根据材料的性质选用合适的辅助材料、工具及特殊的技法。如水果、蔬菜制中可用大头针、牙签连接、镶嵌；而玉米皮、秸秆制作中就需要用绳、线，贝壳、蛋壳、石子要用水、彩色笔帮助组合造型；而玉米皮、长叶草、柳条等只有用编结技法才能充分表现其特色。 面试问题
⑵制作中保持自然素材自身原有的特色。如大松果壳表面呈鱼鳞状，制作时，便可以利用其作鱼身、鸟身、插入松针作小刺猬等，都比较生动形象。 求职信息
⑶制作后的玩具应该美观安全，并尽可能保持材料原有生命力。有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。有些自然物是个生命体，制作成玩具后要设法保存其生命力。 面试网
八、活动总结：
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兴趣是最好的老师，学生对自制玩具这一活动自始至终保持着高昂的兴趣，每天向老师汇报着他们的制作情况。面对学生亲手制作的玩具，有一种久违的感觉，我深深的体会到。
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1、“自制”玩具是一个动脑、动手，调动孩子全员积极参与的过程。 面试网
从确定做什么，找什么材料、制定计划、尝试制作，不断修改、补充，最后形成一个与最初想法较一致的“玩具”。这个过程，本来就是“玩”的过程，而且是一个创造“玩”的过程，它使孩子主动参与及获得成功的心理需求得到满足，从而激励了孩子的创造与实践。 求职面试
2、自制玩具过程有利于孩子了解“玩具”。
在提问想了解玩具那方面的知识时，有些学生提出了想了解玩具是怎样做出来的，有了自制玩具这个过程，可以使孩子明白地了解玩具是怎样“制造”出来的，在这个过程中，孩子的认知能力会得到相应的发展。
小学生科技活动方案 篇四
按照府谷县教育局《第xx届“科技之春”宣传月活动安排的通知》精神，为了使本届“科技之春”宣传月活动扎实有效地开展，推动我校科普工作向纵深发展，靠科技促进物质文明、精神文明建设，结合我校实际，特制定如下活动方案：
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一、指导思想
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以党的、府谷县委xx届六次会议精神为指导，以学校教育教学为基础，面向全体学生开展科技创新活动，引导学生逐步领会科学精神，掌握科学方法，增强学生观察、思维、探究实践和动手的能力，在学生中形成学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好风气，促进学生科学素养的全面提升。 礼仪
二、活动时间 面试网
20xx年3月25日至4月25日 求职信息
三、活动主题 面试问题
科技改变生活创新引领未来
礼仪
四、活动对象 qzm4
学校全体师生 求职面试
五、活动领导小组
组长：
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副组长： qzm4
成员：各班主任 面试网
六、活动内容及方法
1、开展好科普宣传活动。各班要积极做好宣传工作，通过科学课堂、周五无课日活动等形式，全面渗透此项工作，在全体学生中形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气，整体提升科学素质教育的水平。 求职信息
2、科普阅读活动，丰富知识视野。语文老师布置学生课后阅读各种报刊杂志、科普书籍，观看科普节目，推荐阅读《少儿百科全书》、《祖国上下五千年》、《我们爱天文》、《十万个为什么》等书籍，观看《天下》、《探索奥秘》、《人与自然》、《动物故事》等电视科普节目，让学生到“大课本”中去获取知识，提高科学素养。 礼仪
3、一至三年级儿童创意绘画作品评比（内容以科幻想象为主，比如“机器人、飞船太空想象画等”）。 qzm4
4、四至六年级科普知识优秀手抄报评比。
5、全校科技手工作品评比。一至三年级每班2件（环保低碳、变废为宝类），四至六年级每班3—5件（“机器人、轮船、飞船、高楼模型”和有科技含量的科技小制作“小台灯、小手电、小音乐盒、小闹钟”等）。 求职信息
6、各中队开展一次以“科技改变生活创新引领未来”为内容的主题队会活动。
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7、各班开展一次以“科技改变生活创新引领未来”为内容的科普讲座。
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8、科普征文。 面试问题
9、组织一次科学公开课活动。
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10、智力七巧板比赛。 礼仪
11、机器人展示活动。
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七、活动要求
礼仪
1、活动中以学生为主体，教师只适时的指导。 面试网
2、以学生动手为主，理论教育为辅。 面试问题
3、以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新能力为目标，让学生根据已有的科学知识设计、制作。
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4、各类作品按照上交的数量评选出一、二、三等奖，班级优秀组织奖。
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开展传家训立家规扬家风活动方案 篇五
为深入贯彻落实全国、全省未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，推动未成年人思想道德建设工作在新时期的新拓展，根据上级文件精神，决定在全校开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动，以弘扬优秀家训传统文化，培育文明家教风尚。有关事项通知如下：
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一、活动主题
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家训家风伴我成长
二、活动时间 qzm4
20xx年4月27日—5月12日
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三、活动对象
全校学生
求职面试
四、活动内容
1、开展家训收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训交给班主任。
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2、征集家教故事。开展家教主题征文活动，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义，篇幅在800字左右。
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要求： 礼仪
①各班至少应上交家训3则；
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②各班应上交征文1篇；
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③各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于5月11日前上交给语文教研组长李平民；
④5月13日语文教研组长李平民老师将获奖名单及获奖作品电子版发送至李冬玲老师邮箱：xxxxxxx@。
五、奖励
略
开展传家训立家规扬家风活动方案 篇六
为培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀中华文化，大力弘扬中华民族传统美德，助推全县文明城市创建工作，不断深化精神文明建设，根据教科体局文件精神，经学校研究，特制定“立家规、传家训、树家风”主题活动方案如下：
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一、指导思想 求职面试
为深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥典型的引领示范作用，引导教育系统广大家庭讲道德、守法纪，建设和睦、孝道、勤俭、诚信、文明、健康的家庭文化，以“立家规、传家训、树家风”为主题，开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的群众性精神文明建设活动，使家庭和睦，邻里和谐，社区团结，不断提高广大师生的道德素质和教育系统的文明程度。 面试问题
二、活动原则
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（一）以广大师生为主体，重在参与。在活动开展期间，各班要充分调动师生和家长参与活动的积极性，突出师生和家长在活动中的主体地位，动员和引导全体师生和家长参与活动，使师生和家长在活动中获得教育，同时提高个人思想道德和文明素质。 求职信息
（二）以活动为主线，重在实践。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使师生和家长体验、感悟和认同，并身体力行，达到知和行的统一。 礼仪
（三）以黑板报、宣传栏、主题宣讲活动等为主要媒介，有效利用加以宣传。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容贯穿到丰富多彩的图文和内涵深刻的宣讲教育中。让师生在潜移默化中提高个人的文明修养和思想道德水平。 礼仪
三、组织领导
qzm4
xx县xx学校“立家规、传家训、树家风”活动领导小组，负责活动的组织筹备和指导工作。
组长： 面试问题
副组长：
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成员：学校各年级教研组长、班主任
下设办公室：
面试问题
主任：
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成员：
四、活动时间
本次活动从20xx年3月至9月 面试网
五、活动内容 求职面试
围绕“立家规、传家训、树家风”主题，要求各功能室和各班通过广播、横幅、报纸、微信、宣传栏、黑板报等平台宣传好家规、好家训、好家风故事，弘扬传统美德、传播文明新风。具体活动开展如下：
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（一）“立家规、传家训、树家风”倡议活动。 面试网
由少先队牵头发起开展“立家规、传家训、树家风”活动的倡议。在全校发放倡议书1750份，通过“小手拉大手”等形式，发动广大师生及家长积极参与“立家规、传家训、树家风”活动，在全校大力营造全体动员、人人参与的良好氛围。 面试网
（二）幸福一家人“我家的家规家训”有奖征集活动征集内容：
礼仪
好的家规家训：可以是家族世代传承、历史悠久的经典家训家规，也可以是创作提炼的现代家训家规，可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，也可以是家庭对孩子的期待和希望等。
好家风故事：用发生在自己身上或长辈身上的典型事例，来阐述家庭甚至家族的家风，可以是诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等家风主题的一个方面，也可以是其中的几个方面。
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征集方法：各广大师生自愿参加，并将优秀作品推荐至活动领导小组办公室，领导小组办公室将组织人员对征集到的作品进行评选，并根据作品质量择优评出一等奖7名、二等奖14名、三等奖21名。 面试问题
征集要求：作品请填写好《“我家的家规家训”推荐表》以及全家福一张，于5月1日前，将作品以电子稿形式发至至邮箱：xxxxxxxx@。联系人：xx，联系电话：xxx。
礼仪
（三）“家训、家规、家风伴我成长”演讲比赛、主题班会及经典诵读等系列活动。各级各班动员广大师生举行“家训、家规、家风伴我成长”演讲比赛、书画比赛和主题班会，引导学生及家长从家风和家训等美德中，接受传统教育，传承中华美德，营造社会文明。 求职信息
各班结合经典诵读活动，融入“家规、家训、家风”等教育元素，大力开展《弟子规》、《三字经》、《论语》、等名家名篇，弘扬良好家风，促进社会和谐。
（四）“好家风”进学校人文讲堂专题讲座及宣讲活动开展“立家规传家训树家风”专题报告活动，邀请专家到学校开展“家规家训家风师德传统文化”等方面的专题讲座。
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挖掘整理教育系统好家风故事或是名人家风事迹，以生动活泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、传家风家规家训、秀家庭未来梦想，引导教育系统广大家庭弘扬“夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助”的传统美德，组织开展“家风故事会”“家风小讲堂”。 面试问题
（五）好家风文明展示。各班要将“我家的家规家训”征集活动中的优秀家规家训和好家风在学校宣传栏、黑板报等醒目位置进行展示。 qzm4
六、活动要求 求职面试
（一）统一思想，提高认识。各班要把“立家规、传家训、树家风”活动作为落实公民道德建设实施纲要建设，树立社会主义荣辱观教育，建设和谐教育的重要载体，贯穿全年文明创建之中。 面试网
（二）加强领导，精心组织。各班主任为本次活动的第一责任人，要切实负起职责，积极组织有特点、有亮点的宣扬家风活动，使“立家规、传家训、树家风”活动深入人心，使我校全体师生在活动中树立社会主义核心价值观，从而促进和谐社会建设。 礼仪
（三）加强宣传，营造氛围。要动员和引导我校全体师生共同参与各项活动，弘扬中华优秀传统文化”的精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥典型的引领示范作用，并做好“立家规、传家训、树家风”的对外宣传报道工作，助推全县文明城市创建工作。
小学生科技活动方案 篇七
为了更好地培养青少年的动手能力和动脑能力，启发他们的创造思维，提高科学素养，促进广大青少年形成积极主动的学习态度，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，现举办20xx年城西区中小学生“我有一双灵巧手”科技制作竞赛。具体通知如下： qzm4
一、主办单位:
求职面试
城西区教育委员会 面试问题
二、承办单位:
求职面试
城西区青少年科技馆
三、参赛对象：
qzm4
凡就读于城西区所属的各小学及中学初一、初二学生均可参加。 面试问题
四、竞赛内容 qzm4
（一）参赛作品要求
1、利用现有的废旧材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品。 qzm4
2、作品在制作过程中体现出使用手工工具，如：锯、钳子、刨、改锥、烙铁等。
3、作品是作者本人制作或在成人辅导下由作者完成的。 求职面试
4、作品形式为小模型、小玩具、小工具、电子设计等。
面试网
5、具有以下内容作品不予参赛 面试网
①作品使用了腐烂不洁的材料或硬币、钞票、粮食等与法律、法规相抵触的材料；
qzm4
②作品在制作过程中不能体现出使用手工工具的； qzm4
③由成人代替完成的作品；刺绣、编织、标本等作品； 面试网
④参加过京北市青少年“我有一双灵巧手”竞赛又无改进的作品； 面试网
⑤涉及到生命财产安全的作品；不符合参赛年龄的学生作品。
面试问题
（二）申报要求 面试问题
1、各校在本校评审的基础上报送，原则上每校报送作品不超过10件。 面试问题
2、在作品的明显位置上，应贴有标签，其上须写明学校、姓名、性别、年级、作品名称、辅导教师及联系电话等内容。每人限报一件。 求职面试
3、报送作品时每件作品附作品登记表，同时报送登记表电子版 。
求职信息
4、初评后部分作品要参加现场技能测试，评选出区级一等奖的作品，并从中选拔优秀作品参加市级比赛。 求职面试
5、获得参加市级“我有一双灵巧手”科技制作竞赛活动资格的学生在市赛时要进行现场技能测试。 求职面试
①测试对象：所有申报市级竞赛同时作品通过资格审查的所有学生。
②测试目的：考核学生的动手能力（结构搭建、平衡点掌握），物理知识和简单电子知识。 求职信息
③测试时间：与作品评审同时进行。 qzm4
④成绩：将设一、二、三等奖。
⑤市赛时技能测试和作品评审必须同时参加，如只参加其中一项则成绩无效，视为放弃此次竞赛。 面试网
⑥搭建测试详细内容请从城西区青少年馆网站下载
礼仪
五、报送时间、地点、办法： qzm4
1、报送时间：2015年11月1、2日
2、报送地点：城西区青少年科技馆活动部
3、报送要求：以校为单位统一报名。报送作品时同时报送“我有一双灵巧手”作品登记表及学校“我有一双灵巧手”作品清单电子版，或提前将电子版发到项目竞赛负责人邮箱： 求职信息
六、评奖方式及奖项设置：
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比赛采取专家评定方式确定成绩及奖项 求职信息
1、学生奖项：根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。 求职面试
2、教师奖项：根据教师指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书。 面试网
七、竞赛报名联系方式
联系人： qzm4
联系电话：
通讯地址：
邮编： 礼仪
2022世界杯比赛时间安排 篇八
2022卡塔尔世界杯共分为6个比赛阶段分别是： qzm4
小组赛、1/8决赛、1/4决赛、半决赛、三四名决赛、决赛，比赛时间：揭幕战2022年11月21日——决赛202212月18日，赛程持续28天。 面试网
小组赛：2022年11月21日——2022年12月3日，每天4场比赛，比赛时间点18点、21点、24点、03点 面试网
1/8决赛：2022年12月3日——2022年12月7日，每天2场比赛，比赛时间点23点、03点 礼仪
1/4决赛：2022年12月9日——2022年12月11日，每天2场比赛，比赛时间点23点、03点
半决赛：2022年12月14日——2022年12月15日，每天1场比赛，比赛时间点23点 礼仪
三四名决赛：2022年12月17日23点开始 求职面试
决赛：2022年12月18日23点开始
礼仪
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