高中毕业典礼活动策划【最新7篇】

在我们平凡的日常里，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。那么讲话稿一般是怎么写的呢？以下内容是求职面试网为您带来的7篇《高中毕业典礼活动策划》，希望能够给您提供一些帮助。

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高中毕业典礼活动策划 篇一

可采取奥运会入场仪式，象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。 求职面试

具体操作流程： 面试网

1、如果导师或辅导员愿意，由他们充当举牌人，女的穿上旗袍（那肯定相当劲爆），如果他们不愿意，就选各个系的系花之类的当举牌人

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2、用双语播报毕业生入场，毕业生入场时，可向主席台挥手致意。 求职面试

3、站列的形式也可以考虑设计成方阵形式。

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4、在举牌的各牌子设计上，运用一些心思，比如也在每个牌子上挂一束稻穗。 礼仪

高中毕业典礼活动方案 篇二

一、活动主题

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校园激情飞扬，学子扬帆远航。 求职面试

二、活动思路

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通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。 求职信息

三、活动时间 qzm4

20xx年x月x日下午4:00—6:00。 求职面试

四、参加人员

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全体师生。

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五、活动地点

旗台前广场。 求职信息

六、活动设计 面试网

毕业典礼围绕“校园激情飞扬，学子扬帆远航”即“感恩和毕业”为主题进行，分四个篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花等环节组成。舞台要求：搭建和本学期开学典礼一样规模的舞台，准备些喷花彩带。 面试网

七、活动流程 面试问题

全体师生和领导、嘉宾及九年级优秀毕业生家长入场时，循环播放暖场音乐《送别》。 面试问题

1、主持人出场介绍领导、嘉宾。

2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏《国歌》。 求职面试

3、校长致辞。

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高中毕业典礼活动方案 篇三

一、活动主题

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校园激情飞扬，学子扬帆远航 求职信息

二、活动思路

通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。

三、活动时间

xx年5月30日下午4:00—6:00。

四、参加人员：全体师生。

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五、活动地点：旗台前广场。

六、活动设计

毕业典礼围绕“校园激情飞扬，学子扬帆远航”即“感恩和毕业”为主题进行，分四个篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花等环节组成。舞台要求：搭建和本学期开学典礼一样规模的舞台，准备些喷花彩带。高中毕业典礼活动

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七、活动流程 面试网

全体师生和领导、嘉宾及九年级优秀毕业生家长入场时，循环播放暖场音乐《送别》。

1、主持人出场介绍领导、嘉宾。

2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏《国歌》。 礼仪

3、校长致辞。

高中毕业典礼活动策划 篇四

开场 面试问题

校领导致辞 求职信息

行进乐队——《启梦远航》 求职信息

回首 面试网

播放班级、学生成长相册

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家长代表发言

合唱队——《童年》 面试问题

3、感恩 求职信息

（1）学生代表发言

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（2）颁发毕业证、纪念品

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3、启航

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（1）教师寄语 面试问题

（2）跆拳道——《锐意进取》

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注意事项： 礼仪

活动彩排时间2次。x月x日上午10点。

在活动中需要保持环境整洁，不乱丢纸屑，各柜台活动后搞好场地卫生。 面试网

高中毕业典礼活动策划 篇五

校长寄语完后，全场故意沉默一分钟，也不见主持人有动静。

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正当底下人窃窃私语时，一声天籁般的声音响起，这时追光灯投向大屏幕，dv上开始出现一段音乐视频。

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那是一首关于希望、关于美好的音乐，有些许哀愁、离愁，但更多的是祝福与希望。 qzm4

这首歌要经过精挑细选，而且是大多数人能唱的。 求职面试

要有两个领唱人，分别站在东西两角，他们唱起来。

然后全场跟着唱起来。

终于，把气氛带向高潮，一段美好的记忆总在高—潮时落幕。

高中毕业典礼活动方案 篇六

毕业典礼，是全体高三学生在离开母校前共同参加的最后一个集体活动，是母校留给所有毕业学生最后的记忆。高中三年，应该是人生中收获最多和成长最快的阶段，同时也是一生中最令人难以忘怀、品味最深刻的时期，本届以“感恩成长，放飞梦想”为主题，使毕业典礼为高三学子画上在溪三中学最完整的句号。典礼通过学生感言、家长嘱托、教师寄语、领导致辞，并在其间穿插献花和颁发证书，营造同学与同学之间、同学与老师之间相聚分离的。情感氛围，升华毕业学生对母校、对老师、对同学的感情，让学生体悟感恩、学会珍惜并励志拼搏。 qzm4

一、活动主题：

感恩成长，放飞梦想 qzm4

二、活动时间：

6月1日（周五）下午3：10—5:10

三、活动地点： 求职面试

实验楼阶梯教室 面试网

四、出席对象： 求职面试

学校领导、家长代表、高三段全体师生

礼仪

五、分工安排 面试网

策划协调：xx及高三段七位班主任。

典礼主持人：xx

多媒体播放：xx

现场摄影、录像：xx

会场布置：xx

（周二召开高三段班主任会议讨论确定：各班优秀毕业生名单，高三教师发言代表、学生发言代表、各班上台接受毕业证书和会考证书颁发代表、上台献花环节学生名单，搜集各班三年精彩图片）

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六、典礼流程 面试网

流程内容备注投影

0暖场：背景音乐播放、三年高中生活精彩图片电子相册循环播放背景音乐：何炅的《栀子花开》电子相册 求职信息

1主持人简要说明举行毕业典礼的目的和意义、并宣布典礼仪式开始各工作人员准备就绪。校园图片配字 求职面试

2主持人介绍出席对象背景音乐：《友谊地久天长》校园图片配字

3第一项议程：奏唱国歌全体起立五星红旗图 求职信息

4第二项议程：学生代表发言背景音乐：《骊歌》《萍聚》电子相册

礼仪

5第三项议程：献花 面试网

A.给列席领导及家长代表上台献花合影

B.给七位班主任上台献花合影

C.给任课教师上台献花合影背景音乐：《感恩的心》或张学友《祝福》。

礼仪

班主任坐在第一排位置，

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任课教师坐在第一及第二排位置。鲜花放在第三第四排位置，一花一学生。电子相册 求职信息

6第四项议程：教师代表发言背景音乐：周华健《朋友》电子相册

7第五项议程：家长代表发言背景音乐：《懂你》家长会照片 面试问题

8第六项议程：所有领导及教师每人一句赠言。背景音乐：张学友《祝福》《相逢是首歌》电子相册 面试问题

9第七项议程：邱校长宣读毕业文件（全体349名学生毕业，优秀毕业生名单）； 礼仪

A．列席领导颁发毕业证书和会考证书（每班两捆） 面试网

B．列席领导颁发优秀毕业生证书分两批上台合影背景音乐：《心愿》《同一首歌》。

A各班已指定学生做好上台准备。

B第一批1234班，第二批567班。

优秀毕业生坐在第三第四排位置（兼献花任务）毕业合影电子相册

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10第八项议程：黄校长讲话背景音乐：《毕业生主题曲》毕业合影电子相册 qzm4

11第九项议程：聂耳《毕业歌》全体起立 qzm4

12主持人宣布仪式结束离场音乐：《二十年后再相会》《友谊地久天长》图片

七、相关事宜： 面试网

1、级段召开班主任会议：确定优秀毕业生名单；确定教师发言代表（在班主任中产生）；确定学生发言代表；每班指定一位优秀毕业生上台接受毕业证书和会考证书颁发；优秀毕业生兼任献花任务（坐在第三第四排指定位置）；搜集各班三年精彩图片（上传到网络硬盘级段工作20xx级）。

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2、姜桂村负责会场布置：发言台上鲜花的购买和布置；献花用花束的购买和布置；购买金色丝带装扮毕业证书、会考证书（每班两捆）；背景制作。

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3、主持人由何克俭书记担任。 面试网

4、xx与xx提前商量制作电子相册和PPT；xx要熟悉投影展示的内容及顺序，把握好音乐播放的时机和音量，熟悉每首音乐（必要记下每曲高潮位置），除台式话筒外，再准备一个无线话筒。 面试网

5、摄影和摄像由xx老师负责。

高中毕业典礼活动方案 篇七

为了让高三学生体验毕业离校时的依依惜别情，记住这一美好而难忘的时刻，在即将毕业时给同学们上好最后一课，学校决定举办20xx届高三年级毕业典礼。现将典礼计划拟定如下：

一、指导思想 求职面试

以科学发展观和“以人为本”这一核心思想为指导，并结合我校20xx届高三学生即将奔赴高考考场的`实际情况，在考前给学生树立信心，积极迎考，创设良好的氛围。

二、组织机构 qzm4

组长：康共平

副组长：尹玉生、陈春陶

成员：高三年级管理人员、高三年级班主任

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三、活动安排

(一)活动主题：心怀感恩 自信向前燃烧激情 创造辉煌

(二)活动时间：6月x日(星期六)下午16：00 qzm4

(三)活动地点：学校服务大楼四楼 礼仪

(四)与会人员：高三师生及高一高二学生代表

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(五)主持人：尹玉生书记

(六)大会程序： 求职面试

1.入场仪式：欢迎高三全体师生入场。(《迎风飘扬的旗》) 求职面试

2.主持人介绍参加毕业典礼的领导，宣布开始，奏毕业歌。

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3.康共平校长主题发言。

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4.学生代表发言：高一508班谭继君，高二490班孙倩倩，高三462班杨扬。 面试问题

5.年级组寄语：陈春陶，考前教育：陈祖云。 求职信息

6.欢送高三师生离场；(背景音乐《二十年后再相见》) 面试网

四、具体工作安排： 面试问题

1.主席台就座人员：校级行政、年级管理人员，班主任在第一排就座。

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2.会场布置、现场指挥：陈迪林、刘云林。

3.各班班主任负责组织本班学生入场，监督会场纪律。

礼仪

4.背景音乐制作、音响系统调试控制和保障负责人：刘珍珠。

5.摄像摄影负责人：肖中伟、谭国平。 礼仪

读书破万卷下笔如有神，以上就是求职面试网为大家整理的7篇《高中毕业典礼活动策划》，希望对您的写作有所帮助。 面试问题

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