幼儿园区域活动方案通用3篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么大家知道方案怎么写才规范吗？它山之石可以攻玉，以下内容是求职面试网为您带来的3篇《幼儿园区域活动方案》，如果能帮助到您，求职面试网将不胜荣幸。 面试问题

幼儿园区域活动方案 篇一

活动目标： 礼仪

1、让幼儿在自主选择、操作的过程中探索蔬菜的秘密。

2、培养幼儿动手操作的能力，并在活动中体验成功的快乐。

3、培养幼儿对蔬菜的喜爱之情。 求职面试

活动准备： 面试问题

1、前期准备：带幼儿参观菜园。 求职信息

2、材料准备：各种蔬菜实物，蔬菜图片及有关蔬菜的图书，榨汁机，调料，果盘，木棒，彩色纸，笔，线，自制台秤和计算机等。 面试网

活动过程： 面试问题

一、引出活动，激发兴趣 礼仪

师：你们看，我们班里来了好多朋友啊，他们是谁啊？ 求职面试

幼：蔬菜。

求职信息

师：对呀！有些什么蔬菜呀，他们各自的名字叫什么呀？ 面试网

师：今天我们要和蔬菜宝宝们一起玩。

求职面试

师：介绍活动区。

面试问题

活动区名称 qzm4

材料投放 面试网

材料运用

活动建议

礼仪

原有材料 面试问题

新增材料 求职信息

生活区 求职面试

小塑料盘，有齿切刀，沙拉， 面试网

榨汁机2台，新鲜的萝卜、胡萝卜、生菜、黄瓜、西红柿等蔬菜，一次性纸杯

求职面试

进行凉拌蔬菜和蔬菜榨汁 面试网

教师示范或请会的幼儿示范榨汁机的使用方法，鼓励幼儿大胆操作并分享同伴的美食 面试网

幼儿园区域活动方案 篇二

角色扮演区 面试网

●我做爸爸、妈妈

求职面试

在游戏中模仿爸爸、妈妈照顾宝宝的行为，体会父母对自己的关爱之情。 求职面试

美工制作区

求职面试

●漂亮的小相框 面试网

用涂色、添画、剪贴、印画、粘贴等方式装饰相框。

求职面试

●送给妈妈的项链 求职信息

大胆涂色，用按规律排序的方法设计项链。 面试问题

★创意美术：《自画像》

礼仪

了解人物五官和脸形的不同，会用绘画的形式将它表现出来。 面试网

区域活动拼插建构区 求职信息

学习用“一”字插、“L”形插、方形插、圆形括等方法拼插不同形状的相框。

面试网

音乐表现区

●摇篮曲 qzm4

感受摇篮曲轻柔、优美的特点，随音乐表现爸爸、妈妈抱娃娃的动作。 求职信息

语言阅读区 面试网

●我的好爸爸、好妈妈

结合图片和实际生活，用较连贯的语言讲述爸爸、妈妈为自己做的事情。

求职面试

益智游戏区

●穿项链

按照大小、色彩等规律为妈妈穿项链。

礼仪

●谁的东西

学习区分爸爸、妈妈、小朋友的物品，尝试将物品进行分类。 qzm4

集体活动 面试网

1、暖暖的爱（杜会）

qzm4

2、爸爸、妈妈和我（语言） 面试问题

3、认识早晨、晚上（科学）

求职面试

4、摇篮曲（音乐） 求职信息

5、爸爸的领带（美术） qzm4

6、★文明礼仪:路上有个香蕉皮

求职面试

户外活动

1、体育活动：我给奶奶送红花

qzm4

2、体育游戏：动物快递员

3、自主体育活动：见《自主体育活动参考表》

生活活动

1、提醒幼儿如厕后将衣服整理后，避免受凉。 礼仪

2、午睡时鼓励幼儿自己穿、脱衣服并叠放整齐。 求职面试

3、进餐时播放《我的好妈妈》、《我家有几口》、《世上只有妈妈好》等歌曲，营造温馨的氛围。

环境创设

面试问题

1、和幼儿一起布置《我爱我家》主题墙，创设《我家的房子》、《我家有几口》等版块，通过图片欣赏、照片展示等形式，引导幼儿感受一家人在一起的幸福。 面试网

2、师幼共同布置“高高低低的房子”手工作品展，引发幼儿对自己家的房屋的关注。

3、布置“喜欢和你在一起”照片墙，引导幼儿欣赏、讲述与家人在一起的趣事。

家园共育 面试问题

1、请家长和幼儿一起收集表现家庭成员间趣事的照片，指导幼儿讲述。

2、提醒家长在家中鼓励幼儿做力所能及的事情，帮助家人减轻负担。 礼仪

3、建议家长多与幼儿交流、多玩游戏，让幼儿充分感受和家人在一起的幸福。 求职信息

活动区活动

qzm4

☆我做爸爸、妈妈☆材料准备：

角色扮演区

面试网

创设2?3个娃娃家，提供餐具、家具等日常生活用品；爸爸、妈妈、宝宝的典型物品，如妈妈的丝巾和高跟鞋、爸爸的剃须刀和领带、宝宝的奶瓶和玩具等。 面试问题

玩法与建议：

求职面试

1、引导幼儿自主选择角色，模仿爸爸、妈妈做家务、哄宝宝等活动。 面试网

2、鼓励幼儿在游戏中模仿爸爸、妈妈照顾宝宝的行为。例如：妈妈给宝宝做饭、喂饭、洗衣服，爸爸陪宝宝看书、玩玩具。 礼仪

3、指导幼儿想象模仿抱的动作，引导幼儿在哄、抱的过程中感受爸爸、妈妈对自己的关爱。 面试问题

4、游戏后，指导幼儿整理娃娃家中的物品，分类收拾好。 面试问题

美工制作区

求职面试

☆漂亮的小相框☆材料准备： 礼仪

不同形状的相框底板，彩笔、印章、皱纹纸、纽扣、谷物、火柴棒、小粘贴、树叶、树枝、溶胶等制作材料，不同相框的制作方法示意图。

玩法与建议：

面试问题

1、引导幼儿用涂色、添画、剪贴、盖印章、粘贴等方式装饰相框。

2、教师和幼儿一起观察不同相框的制作方法示意图，鼓励幼儿从颜色、形状、材料等方面说说自己喜欢哪种相框，请幼儿讨论制作方法。

求职面试

3、引导幼儿选择自己喜欢的材料制作相框，启发幼儿大胆想象，制作与众不同的相框。 面试问题

4、在制作好的相框中贴上照片，投放到语言讲述区、主题墙、娃娃家等，引导幼儿自由讲述照片上的故事。

面试问题

☆送给妈妈的项链☆材料准备：

水彩笔、油画棒、棉签、颜料等，多种项链实物，“幼儿素质发展课程”——美术用纸第3页。

玩法与建议： 礼仪

1 。引导幼儿尝试按不同的颜色、大小、形状设计、装饰项链。 求职面试

请幼儿观察实物项链，找一找项链的排列规律，启发幼儿选择一种或多种样式有序排列，为妈妈设计新式项链。 求职信息

指导幼儿选择妈妈喜欢的颜色涂色，为妈妈制作项链。张贴、展览幼儿的作品，请幼儿从绘画色彩、排列规律等方面评价同伴的作品。

幼儿园区域活动方案 篇三

设计意图： qzm4

游戏是童年期一种有的快乐活动，而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动，但传统的游戏存在不小弊端： 面试问题

1、提供游戏类型或活动形式单调，大部分以积塑拼插游戏为主。 面试问题

2、统一安排，硬性规定活动内容形式即玩什么。怎样玩不是由幼儿自己做主的，而是由教师统一安排规定的。指导也较程式化，特别是游戏条件与环境创设不利。

区域活动的设置，改变了原有的游戏模式，游戏改为人｛CHAYI5.COM｝为创设自然情景，幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题，幼儿可以自己决定玩什么，怎么玩，充分自主小班区域活动设计方案活动。而教师通过确定游戏的教育目标制订计划，通过创设适宜的游戏条件，并在活动过程中指导影响幼儿的行为，激发幼儿对周围环境的兴趣，积极实践操作探索，从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的。 qzm4

小班幼儿刚从家庭进入幼儿园，活动家区可设娃娃家及亲亲宝贝（幼儿从家中带入园的一些自己喜欢的玩具），这样可以使幼儿感到亲切适宜，从而较快适应幼儿园生活。积木区材料大，同类材料数量较多（图书等一样），这样不容易争抢等根据这一系列特点本班设了5—6个区，其中有些区功能一样，但分散设置便于指导。 面试问题

区域名称 求职面试

区域目标

材料准备 面试网

指导要点 求职面试

（重点、难点） 求职面试

操作区在使用图钉、撕纸、粘贴活动中，在摆弄皱纸、树叶、图纸等多种物品、材料过程中，小肌肉运动能力和手眼协调能力得到促进、发展，感觉运动技能。 面试网

皱纸、图钉、各种彩色瓶，及各种模具、（在皱纸粘贴和图钉按画模型）浆糊 求职面试

帮助孩子认识要用图钉塑造的是什么图形，了解图形的特征，再运用材料来塑造。 求职信息

重点在粘贴时注意卫生。在运用图钉时要注意安全。 qzm4

语言区

1、色彩缤纷的画面，主动有趣的情节，使幼儿对图书产生兴趣，并喜欢阅读。 求职信息

2、在阅读过程中掌握正确的阅读方法，一页一页地翻，形成良好的阅读习惯。 面试问题

一块色彩缤纷的地毯、一张小小的桌子（不同于教室的一个个小靠垫、小桌），设置充分展现图书封面的书架。保持图书区安静有氛围。 面试网

1、指导孩子如何取放图书。

2、如何一页页地翻。

3、在图书区要保持安静。

建构区 礼仪

1、在搬运、取放、堆叠平衡积木的过程中，可帮助幼儿发展手眼协调能力。 求职面试

2、在把积木时而堆高，时而围合的过程中，获得理解空间的关键经验。

qzm4

1、木制积木、各种易拉罐、纸盒等替代积木。 面试问题

2、动物模型等。

礼仪

1、在幼儿进入积木区不知搭建什么的时候，可运用动物模型引发搭建内容。

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2、教师要理解幼儿，无论幼儿如何堆砌，那没有对或错，教师材料使用上放开视角。 礼仪

美工区

通过尝试将压扁、搓长、团圆，进行平面或立体造型与变化，醉心于对材料的探究，体会创作乐趣。

1、彩泥、垫板。 求职信息

2、一些塑好的水果，可供幼儿参考。

3、辅助的模型、小刀等。

在塑造过程中能介绍工具材料，在操作中可充分运用材料来帮助自己造型。 求职面试

益智区 求职面试

运用饼干的不同图形，通过给小动物喂食，进而认识事物的特征，发现事物之间的不同，进而逐渐意识事物之间的关系和联系，进行分类，形成概念。 面试问题

1、不同形状的饼干。 面试网

2、不同小动物及不同形状的盘子。 求职面试

1、区分不同形状。 求职面试

2、不同形状间的相互联系，再学习归类。 qzm4

娃娃家

面试网

扩展游戏内容，丰富主题情节，在召开乐中激发幼儿良好情绪，训练幼儿动作技能，培养其爱心和协调合作能力。

求职面试

娃娃、家具、电话、厨房用具。 qzm4

1、逐步明确自己的角色身份。

2、学习模仿成人对自己。 求职信息

幼儿园教案：幼儿园大班区域活动设计。 礼仪

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